Марина Камынина
Развиваем пальчики-развиваем речь
«Развиваем пальчики – развиваем речь»
У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как мелкая моторика тесно связана с речевой функцией.
Поэтому необходимо проводить различные коррекционные мероприятия в данном направлении, иначе малыш будет испытывать трудности при обучении в школе.
Публикация «Развиваем пальчики-развиваем речь» размещена в разделах
Выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок не только достигает хорошего развития речи, но и подготавливает руку к рисованию письму.
Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи не только с развитием речи, но и мышлением ребёнка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь.
Но в дошкольном возрасте важна именно подготовка, а не обучение письму. Работа по развитию мелкой моторики должна начаться задолго до поступления в школу. Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений рук, решают сразу две задачи: во-первых, влияют на общее интеллектуальное и речевое развитие ребёнка, во-вторых, готовят к овладению навыкам письма, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения.
Вот некоторые игры, упражнения и задания, развивающие ручную умелость :
*запускание мелких волчков;
*нанизывание прищепок на верёвочку или любой плоский предмет;
*разминание пластилина, глины, лепка;
*катание каждым пальчиком камешков, бусинок, шариков, пуговиц;
*завязывание узелков, бантиков, шнурков;
*застёгивание пуговиц, крючков, липучек, кнопок;
*рисование в воздухе, на песке, снегу, крупе, нитками;
*вырезывание ножницами;
*складывание из бумаги, разглаживание скомканного листа;
*плетение косичек;
*сортировка круп, семян, бусин;
*массаж рук;
*выкладывание фигур из палочек, спичек, мелких предметов;
Работа по развитию движений рук должна начаться как можно раньше и проводиться регулярно, только в этом случае будут достигнуты максимальные результаты от упражнений.
