«Рекомендации по проведению самоанализа занятия»

Дурнова Светлана
«Рекомендации по проведению самоанализа занятия»

“Кто на себя глядит, свой видит лик,

Кто видит лик свой, цену себе знает,

Кто знает цену, строг к себе бывает,

Кто строг к себе - тот истинно велик!”

(Пьер Гренгор)

Сегодня, когда у педагога, с одной стороны, есть возможность, заниматься творческой деятельностью, быть автором учебных программ, педагогических технологий, а с другой стороны - необходимость представлять результаты своей работы, при прохождении аттестации, одним из главных его профессиональных умений является умение осуществлять рефлексию хода и результатов своей обучающей деятельности. Это умение имеет сферу применения от анализа отдельного учебного занятия – до глубокого стратегического анализа всей своей деятельности и профессионально - значимых качеств. Не каждый педагог в действительности владеет этим умением, так как в институтах этому не учат, а от этого зависит и качество обучения. Очень часто педагоги готовы провести много открытых занятий с условием, что они не будут проводить саноанализ. Страх перед самоанализом – всегда очень плохой признак, говорящий или о низком профессионализме педагога, или о авторитарном стиле внутрисадового управления. Мы решили вернуться к рассмотрению вопроса о самоанализе занятия, как проявлению рефлексии в повседневной жизни педагога и предлагаем примерные рекомендации по проведению самоанализа занятия.

С рекомендациями можно ознакомиться здесь

Скрытый текст виден только зарегистрированным пользователям

___

Материал для аннотации взят с сайта «Педагогических идей Открытый урок»

Публикации по теме:

Минутки тишиныМинутки тишины Минутки тишины Блог Натальи ТретьякВ статье даны методические рекомендации по проведению минуток тишины, а так же приведены варианты.

Тесты для аттестации на соответствие занимаемой должности Тесты для аттестации на соответствие занимаемой должности в городе Санкт-Петербурге Материал взят с сайта Академии постдипломного образования.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Архитектура, дома
  • Архитектура, дома
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
«Рекомендации по проведению самоанализа занятия»
Опубликовано: 28 октября 2011 в 19:10
+20Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Знаменитый Малевич». Этапы изготовления картины — инсталляции
В предыдущей публикации я рассказывала о художественной выставке под названием «Пиратские копии» . Зрителям были представлены копии картин известных...
Мастер-класс «Большое пасхальное яйцо»
Приближается Светлая Пасха – мой самый любимый праздник с раннего детства. Обожаю придумывать и делать сувенирные пасхальные яйца для себя, для родных и...
Весенний конкурс «А ну-ка, бабушки!» совместное мероприятие взрослых и детей средней...
Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в общеобразовательном учреждении важно представлять коллектив. как единое целое, как большую семью,...
«Веселая ферма» — изучаем домашних животных весело! (фотоотчет)
В рамках тематической недели "Домашние животные", которая прошла в середине марта, мы с моими ребятами тщательно изучили домашних животных. Узнали где они...
Конспект НОД по аппликации в младшей группе. Тема: «Мороженое».
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие. Цель:...