Маргарита Мингалеева
«Счастливый случай»
«Счастливый случай»
Познавательно-развлекательная игра с родителями и детьми по ПДД.
Цель: Закрепление знаний о ПДД. Укрепление взаимодействия органов ГИБДД по обучению дошкольников и их родителей правилам дорожного движения.
Ход игры:
Ведущий игры - сотрудник ГИБДД.
В игре участвуют две команды, в состав которых входят родители и их дети. Игра проходит в пяти геймах с музыкальными паузами.
Первый гейм. Разминка.
I команда. Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (тротуар)
Публикация «„Счастливый случай“» размещена в разделах
II команда. В какую сторону следует смотреть в первую очередь при переходе дороги? (в левую)
III команда. Какие опасности могут подстерегать вас во дворе вашего дома? (например, задний ход машины, открытый люк, незагороженные ремонтные работы)
IV команда. Назовите гужевой транспорт?
Второй гейм. Заморочки из бочки.
1. Какие виды транспорта вы знаете?
2. На какие части делится улица?
3. Для чего предназначена проезжая часть?
4. Если улица широкая, пешеход не успел ее перейти, что ему делать?
5. Какие виды транспорта появились на земле до изобретения двигателя?
6. Какие предупреждающие знаки вы знаете?
7. Назовите информационно-указательные знаки.
8. В каком городе появился первый светофор?
9. В каком году появился первый светофор в России? (1929, г. Москва)
10. Назовите железнодорожный транспорт.
11. Почему водителя иногда называют шофером?
12. Перечислите слова по ПДД, которые начинаются с буквы «Д».
13. Перечислите слова по ПДД, которые начинаются с буквы «П».
14. Как переводится слово «автомобиль».
Музыкальная пауза. Танец Дорожных знаков.
Третий гейм. Думки за минутку.
1. Человек, проходящий пешеходную дорожку?
2. Милиционер на перекрестке?
3. Главный помощник на улице водителю и пешеходу?
4. Часть улицы, по которой идет пешеход?
5. Часть улицы, по которой движется транспорт?
6. Что такое перекресток?
7. Что такое светофор?
8. Какие животные могут использоваться как гужевой транспорт?
9. Почему трудно пользоваться водным транспортом в зимнее время?
10. В названиях каких транспортных средств есть одинаковые первые и последние буквы? (грузовой, гужевой)
11. Что обозначает слово шофер? («кочегар» в переводе с французского)
12. От чего зависит длина тормозного пути?
13. В какую сторону нужно выходить из легкового автомобиля?
14. Место ожидания общественного транспорта?
Четвертый гейм. «Ты мне - я тебе»
Команды задают вопросы, приготовленные заранее. I команда - второй.
Предлагаем разыграть сценки правильного и неправильного поведения при переходе дороги.
Участники: пешеход; водитель автобуса; ребенок, имитирующий светофор (ему даются три карточки желтого, красного и зеленого цветов). На полу обозначается место пешеходного перехода.
Ответ II команды:
а) правильно: Дождавшись зеленого сигнала светофора, пешеходы спокойно переходят улицу,
б) неправильно:
- пешеходы переходят дорогу, когда автобуса поблизости нет, но «светофор» не дал еще зеленого
сигнала;
- «светофор» дал зеленый сигнал, но пешеход переходит дорогу не по пешеходному переходу;
- «светофор» не дал зеленый сигнал, автобус близко, но пешеходы перебегают дорогу по пешеходному
переходу.
- «светофор» не дал зеленый сигнал, но пешеходы перебегают дорогу не по пешеходному переходу.
III команда - первой.
Сформулируйте правила перехода через дорогу ( с показом: на полу обозначена дорога)
Ответы I команды:
Вот эти правила:
- Когда переходят дорогу, смотрят сначала налево, потом направо.
- Дорогу переходят в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор.
- Если нет пешеходной дорожки и светофора, улицу переходят тогда, когда машины далеко от места
перехода и ничего не мешает хорошо видеть дорогу.
- Переходить дорогу опасно, если ограничена ее видимость (мешают кусты, стоящий грузовик,
объемные предметы).
Пятый гейм. «Темная лошадка»
Появляется Светофорик - ребенок. Здоровается с участниками игры. Поёт песенку Светофорика.
- Я принес для команд задания, с которыми, надеюсь, они справятся.
(Светофорик раздает каждой команде задания).
I команда получает Чайнворд «Дорожный»
1. Летательный аппарат тяжелее воздуха.
2. Самоходная машина для тяги.
3. смена направления движения.
4. направлений линии и дороги канала и т. п.
5. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.
6. Фонарь с красными, зелеными и желтыми стеклами для регулирования движения на улицах, дорогах.
7. Вид водного транспорта.
8. Площадка с различными сооружениями для посадки, подъема, стоянки и обслуживания самолета.
9. Двигатель любого вида транспорта.
10. Живой светофор.
11. Асфальтоукладчик.
Ответы: 1. Самолет 2. Трактор 3. Разворот 4. Трасса 5. Автобус 6. Светофор 7. Ракета 8. Аэродром 9. Мотор 10. Регулировщик 11. Каток (стр. 110 Занятия по ОБЖ - рисунок чайнворда)
Сканворд «Веселый перекресток»
1. Полосатая лошадка, 2. Посмотри, силач какой:
Ее зеброю зовут. На ходу одной рукой
Но не та, что в зоопарке Останавливать привык
По ней люди все идут Пятитонный грузовик
(переход) (милиционер)
2. Дом чудесный- бегунок
На своей восьмерке ног
День-деньской в дороге:
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (Трамвай)
3. Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (Велосипед)
4. По обочине дороги,
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Все, что нам они велят, (знаки)
5. Неживая, а идет.
Неподвижна, а ведет (дорога)
6. Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горят и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный, (светофор)
7. Маленький, удаленький,
Громче всех кричит (свисток)
8. Дом по улице идет,
На работу нас везет,
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках, (автобус)
9. Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко, (грузовик)
10. Знак зеленый загорится
-Значит, можно нам садиться
(такси)
Победившие и проигравшие получают памятки по безопасному поведению
взрослого с ребенком на дороге.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
