Алла Николаевна Догадова
«Сказочка о Ягобабочке» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
«Сказка о Ягобабочке»
№1. Музыка «В гостях у сказки»
Выход лесовичок. : Здравствуйте, ребята!
Это я, лесной стариик,
Называюсь Лесовик.
Это я лес сторожу,
За порядком здесь слежу.
№2.
Сегодня я расскажу вам одну историю.
Когда-то жили мудрые и очень добрые люди, которые понимали не только язык зверей и птиц, но и всех трав и деревьев. Они не могли рубить лес, потому, что слышали, как кричит и стонет дерево, когда его валят на землю. И вот деревьев стало так много, леса сделались такими густыми, что людям негде стало жить. И тогда верховному правителю всей Земли пришлось лишить людей понимания языка деревьев. С тех пор люди больше не слышали голосов леса, а леса заметно поредели. Оказывается, теперь ученые установили, что растения могут слышать и разговаривать.
Публикация «„Сказочка о Ягобабочке“ для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» размещена в разделах
Свои голоса имеют и сосновый бор, и лиственный лес, и ветер, и река, и дождь. Прислушайтесь – и вы услышите музыку в многообразных лесных звуках.
№3. Песенка лесовичка.
Я узнала маленький секрет, ёлочке не холодно зимой
И не надо ёлочку, маленькую ёлочку забирать к себе домой
Я узнала маленький секрет, ёлкам очень весело в лесу
Маленькие ёлочки, маленькие ёлочки я от вырубки спасу
Маленькие ёлочки мои стать большими елями хотят
Пусть они в лесу растут, новый год встречают тут
Много, много лет подряд
Мы узнали маленький секрет, ёлочкам не холодно зимой
И не надо ёлочки, маленькие ёлочки забирать к себе домой. (поливает из лейки, гладит ёлочки)
Лесовушка: Ой, кто-то идёт! Спрячусь-ка я!
Появляется Баба Яга: (слышится №4. птичий гомон)
Кто это тут чирикает? Кто позволил песни в лесу петь? Ох уж эти песни, ох уж эта музыка! Ненавижу! (топает ногой). Сварю-ка я зелье волшебное. Напою всех жителей лесного царства, чтобы никто не пел больше в этом лесу.
Появляется Зеброид (напевая песню №5 «Зеброид танцует»)
-Что это ты тут делаешь, Баба Яга?
Б. Я. : Не мешай, варенье варю, не видишь? И не топчи мою волшебную травку, ишь, расплясался!
Зеброид: Я не только плясать умею, я и пою лучше всех!
Б. Я. : Ой, угомонись, лучше попробуй моё волшебное зелье, твой голос станет лучше прежнего! (Зеброид пробует и пытается петь - №6)
Б. Я. : Эх, не доварилось ещё, силушки не набралось!
Зеброид : Ах, карга старая, ты зачем мой голос испортила?
Б. Я. : (№7отбивка). Чтобы никто в лесу не пел, терпеть не могу музыку!
Зеброид хватается за голову и убегает с воплями «Совсем сдурела!»
Баба яга помешивает варенье и поёт №8. «Про бабу ягу говорят очень глупо…
– Про Бабу-Ягу
Говорят очень глупо:
Нога костяная,
Метелка да ступа.
И руки кривые,
И зубы торчком,
И нос очень длинный
И загнут крючком.
Я облик сложившийся
Быстро разрушу:
Прошу заглянуть
В мою чистую душу.
И там вы такие откроете дали,
Каких никогда и нигде
Не видали.
В душе я добра,
Хороша, справедлива.
Не так чтобы очень,
Но все же красива.
И в каждом я только
Хорошее вижу,
Я даже козявку
В душе не обижу.
Но если внутри я добра
И прекрасна,
То сверху, снаружи,
Хитра и опасна.
Я в жизни любого из вас
Одолею,
А то и убью.
Но в душе пожалею.
Слышится музыка №9 (аватар). Выходит кошка Бабы Яги.
Б. Я. : Я тебя избу стеречь оставила, а ты по лесу шастаешь! Ну коль пришла, помешивай, чтоб не пригорело. Пойду за ядовитой травкой сгоняю за тот холмик! (убегает).
Кошка садится и потягиваясь, засыпает.
Зеброид крадётся. №10, подходит к краю сцены и говорит в зал:
«Что же делать, ребята? Что же мы ей можем предложить? ( дети: Дружбу) Может, когда у неё появятся друзья, она станет добрее?
Зеброид: Вот ведь что удумала, вылью я это зелье(№11-волшебство, а сварю новое!
Варит варенье.
Выбегают белочка, зайчик, лисичка, медвежонок и лесовичок. : А давайте сварим варенье и угостим Б. Я. и она станет доброй.
(музыка №12)
Прибегает белочка, приносит орешки, зайчик – морковку, ….
Зеброид пробует варенье и, угощает вареньем зверушек, пробует сам. Музыка №13 (зеброид бегает по сцене) поёт №14 волшебство
Все исполняют №15. песню «Друзья».
Зеброид: Ах, какое вкусное варенье! (предлагает детям в зале игру на инструментах
№16. -Крейзи оркестр).
1. Что за праздник без оркестра
Вы представьте – я маэстро
Нам сегодня не до скуки
Инструменты взяли в руки
Как играет барабан – трам-там-там….
А сейчас в свою дуду подудим мы ду-ду-ду…
2. Растяни меха, гармошка,
Поиграем мы немножко: ла-ла….
3. Озорная балалайка, на трё х струнах поиграй-ка: трень – брень…
Слышится №17 страшная музыка, все прячутся, появляется Б. Я.
Б. Я. : Ах, какая же ты безответственная, наверное всё варенье подгорело! (помешивает)
На-ка, попробуй, сварилось, поди!
Кошка пробует №18 и начинает мурлыкать №19.
Б. Я. : Что за чертовщина, что это с моей кошкой? А может я травку перепутала, да нет, вроде, на гадюкиной горке рвала! (пробует и… звучит №20 музыка превращения, Б. Я. бегает по сцене, потом начинает петь)-№21 песенка чудесенка.
1. Песенка - чудесенка повстречалась с вами
Песенка-чудесенка с добрыми словами
Улыбнулась песенка, стало веселей
Улыбнулась песенка, улыбнитесь ей!
2. Песенку – чудесенку разучите с нами
Песенку – чудесенку напевайте с нами
Улыбнулась песенка, стало веселей
Улыбнулась песенка, улыбнитесь ей!
3. Песенка-чудесенка, два весёлых слова
Песенка-чудесенка всем помочь готова
Улыбнулась песенка, стало веселей
Улыбнулась песенка, улыбнитесь ей!
Зеброид радуется случившемуся превращению, предлагает детям потанцевать.
№22 – танец с детьми.
1. Добрый вечер, я учитель танцев. Буду вас сегодня всех учить танцевать
Ничего сложного- простые движения, вам остаётся лишь за мной повторять
Бёдрами двигаем на счёт раз, весело прыгаем на счёт два
Ручками машем мы на счёт три, а на четыре – головой вот так.
2. Добрый вечер, я учитель танцев. У меня огромный танцевальный стаж
Я научу вас всех двигаться правильно, не теряя темп, приобретая кураж
Бёдрами двигаем на счёт раз, весело прыгаем на счёт два
Ручками машем мы на счёт три, а на четыре – головой вот так.
3. Как я уже сказал- я учитель танцев, скучную жизнь вашу я раскрашу красками
Я научил танцевать Мадонну, Калли Мино и Александра Баскова
Бёдрами двигаем на счёт раз, весело прыгаем на счёт два
Ручками машем мы на счёт три, а на четыре – головой вот так.
4. И в заключительной части урока мы повторим основные понятия
Чтобы достигнуть вершины успеха, вы никогда не пропускайте занятия
Бёдрами двигаем на счёт раз, весело прыгаем на счёт два
Ручками машем мы на счёт три, а на четыре – головой вот так.
Б. Я. : Спасибо вам, ребята, я нашла среди вас настоящих друзей, настоящих любителей музыки!
Все выходят на сцену и поют песню №23.«Музыка- дивная страна»
Музыка-это дивная страна
Все века принимала всех она
Кто играет и поёт, в ком всегда музыка живёт
Пой. Неба дождь слепой.
Море, пой прибой, сердце, пой любовь
Мы такие разные, но одна у нас с тобой она музыка
Мы такие разные, но помирет нас с тобой она -музыка
Самая прекрасная, самая волшебная страна музыка
Пой. Неба дождь слепой.
Море, пой прибой, сердце, пой любовь
Музыка старая и новая
Иногда грустная, весёлая, лёгкая, серьёзная
Каждому музыка своя
Пой. Неба дождь слепой.
Море, пой прибой, сердце, пой любовь
Мы такие разные, но одна у нас с тобой она музыка
Мы такие разные, но помирет нас с тобой она -музыка
Самая прекрасная, самая волшебная страна музыка
