Ольга Соколова
«Снеговик»
Озвучивание сказок – одна из форм творческой активности.
Процесс «омузыкаливания» бытовых шумов основан на стремлении ребёнка организовать звуки, роль его может быть небольшой, но важной для саморазвития. Самодельные инструменты будят творческую мысль, а упражнения с ними можно отнести к театральным, так как можно погружать детей в мир «предлагаемых обстоятельств» А искусство перевоплощения для человека – это путь познания себя и окружающего мира.
«Снеговик»
На полянке возле леса появился Снеговик!
И с морковкой, и с углями – он не мал и не велик!
Публикация «„Снеговик“» размещена в разделах
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2015
Зайцы утром прискакали – рядом пляску завели – (ложки)
А потом Лиса – плутовка заметала их следы – (металлофон)
Медвежата протоптали вечером дорожку тут – (барабан)
Даже Волку интересно – прибежал и серый плут - (румба)
До весны стоял, а в марте таять начал Снеговик – (клавесы)
Только лужица осталась - где ж «не мал и не велик?» - (бутылочки с водой)
Всем зверятам грустно стало – нет их старого дружка!
«Снеговик вернем зимою!» – обещала детвора!
