Любовь Куракина
«Собери картинки». Коррекционно-развивающая игра по автоматизации и дифференциации звуков
Автоматизация звуков достаточно сложный и важный этап в коррекции речи дошкольников. Насколько ответственно и творчески учитель-логопед подойдёт к вопросу проведения занятия, его построения и методического оснащения, настолько успешно будут решены задачи обучения. Использование разнообразных дидактических и настольно-печатных игр по автоматизации звуков делает занятия интереснее, продуктивнее. Поэтому постоянно приходиться придумывать всё новые и новые игры, задания и упражнения, перерабатывать уже проигранные варианты, чтобы заинтересовать детей на занятиях и стимулировать их познавательную активность. Большего успеха в коррекционной работе достигаем тогда, когда параллельно к проговариванию речевого материала подключаем работу рук. Дошкольники охотно собирают пазлы, разрезные картинки, поэтому у меня возникла идея изготовить игру «Собери картинки», цель которой – автоматизация поставленных звуков речи. Данная игра представлена в виде презентации.
Публикация «„Собери картинки“, Коррекционно-развивающая игра по автоматизации и дифференциации звуков» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
- Игры для детей
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Пазлы. Игры и занятия с пазлами и разрезными картинками
- Темочки
Лист бумаги (формат А4) с картинками разрезаем на 9 частей по пунктирным линиям. Ребёнок собирает разрезанные картинки, чётко проговаривая автоматизируемый звук в словах. Далее задания можно разнообразить : «Назови предмет ласково», «Назови только живые предметы», «Один-много», составление словосочетаний и предложений и т. д.
