Долгосрочный экологический проект «Солнечные лучики — радость для детей»

Ирина Рыженко
Долгосрочный экологический проект «Солнечные лучики — радость для детей»

Актуальность.

Помочь детям получить знания о природе и ее красоте.

Расширять у детей представления о цветущих растениях,и развивать уровень экологической культуры. Пробуждать у детей интерес,любознательность и бережное отношение к природе.

Цель проекта.

Сформировать у детей представления оразнообразии растений,и использовании их человеком в целях украшения.

Задача.

1. Развивать знания о том,какие цветы растут на клумбах.

Публикация «Долгосрочный экологический проект „Солнечные лучики — радость для детей“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Солнце, солнышко
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

2. Познакомить с приемами посадки:вызывать интерес к посадке семян; цветочной рассады.

3. Научить детей правильно ухаживать за цветами.

4. Формировать у детей интерес и бережное отношение к растениям,желание помочь педагогу в уходе за ними.

5. Упражнять ребят в умении описывать растения и сравнивать их иежду собой.

6. Вызвать радость от красоты цветущих растениям.

7. Развивать у детей речь,память,мышление.

Ожидаемые результаты

Дети должны знать:

- о том,что цветы это- растения.

- характерные особенности внешнего вида и строения цветов,периодичности цветения (летние,осенние цветы)

- зависимость различать роста и развития от внешних

условий (влага,питательная почва,свет,тепло)

- способы выращивания цветов (в общих чертах)

Дети должны уметь:

- узнавать цветы в природе и на картинках, называть их

- различать цветы по месту произрастания (садовые,луговые,полевые)

Этапы реализации

Подготовительный

Апрель-Май

Содержание деятельности

1)Подбор художественной и методической литературы,дидактических игр и пособий для реализации проекта

2)Привлечение специалистов ДОУ, планирование совместной деятельности

3)Посев семян на рассаду

4)Наблюдение за всходами (подкормка,рыхление,полив)

5)Подготовка клумбы (подготовка почвы для высады рассады-рыхление и полив)

Основной

Июнь-Июль

Содержание деятельности

1)Целевая экскурсия по территории детского сада

Задачи:

Заинтересовать детей в создании цветочной клумбы,побуждать к проявлению творчества и фантазии.

2)Беседа с детьми о цветах на клумбе.

Задачи:

Уточнить знания детей о садовых цветах. Закрепить представление о строение цветов (стебель,листья,цветок)Воспитывать познавательный

интерес и эстетическиеи чувства.

3)Выставка рассады

Задачи:

Формировать определенные трудовые навыки,закрепить умение поливать цветы лейкой. Учить детей наблюдать за их ростом и адаптацией.

4)Наблюдать за началом цветения цветом.

Задачи:

Отметить окраску иназвания цветов (циния,календула махровая,петунья,

гелеотроп)

5)Дидакическая игра"Как растет цветок"

Задачи:

Расширять у детей знания о последовательности роста цветка.

6)Фотографирование детей возле клумбы во время трудовой деятельности

(полив и рыхление почвы)

7)Полив,прополка,рыхление.

Задачи:

Следить за развитием растений.

8)Дидактическая игра "Назови цветок"

Задачи:

Учить детей узнавать цветок по описанию.

Заключительный

Сентябрь

Содержание деятельности.

Рассматривание календулы махровой и петуньи во время цветения. Знакомство с гелиотропом.

Задачи:

Развивать у детей наблюдательность. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Итоговое мероприятия:

Содержание деятельности:

Художественое творчество. (рисование)

Раскрашивание садовых цветов.

Задачи:

Учить детей раскрашивать рисунок ровно,аккуратно,правильно подбирая цвета,не заходя за контуры рисунка.

Игра "Помогите цветку"

Задачи:

Продолжать учить детей самостоательно выбирать из орудий труда: лейку,грабли,ведро.

"День добрых дел "

Содержание деятельности:

Привлечение родителей к созданию новых клумб на территории детского

сала.