Конспект занятия «Солнечный зайчик»

Марина Кобаидзе
Конспект занятия «Солнечный зайчик»

Пускайте по стене солнечные зайчики и предложите малышу их поймать ладошками, а когда зайчик будет на полу его можно ловить ногами. Сопровождать игру можно следующим стихотворением:

• Скачут побегайчики

• Мы зовем их — не идут,

• Были тут — и нет их тут.

• Прыг, прыг по углам,

• Были там — и нет их там.

• Где же зайчики? Ушли,

• Мы нигде их не нашли.

Ведущее положение игры определяется:

Публикация «Конспект занятия „Солнечный зайчик“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Солнечный зайчик
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

- не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что она удовлетворяет его основные потребности;

- в недрах игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности;

- игра в наибольшей степени способствует психическому развитию.

В игре находят выражениеосновные потребности ребенка-дошкольника.

Прежде всего, ребенку свойственно стремление к самостоятельности, активному участию в жизни взрослых.

По мере развития ребенка расширяется осознаваемый им мир, возникает внутренняя потребность участвовать в такой деятельности взрослых, которая в реальной жизни ему недоступна. В игре ребенок берет на себя роль, стремясь подражать тем взрослым, образы которых сохранились в его опыте. Играя, ребенок действует самостоятельно, свободно выражая свои желания, представления, чувства.

Ребенку первых лет жизни свойственна потребность в познании окружающего мира, названная психологами ненасыщаемой. Детские игры во всем их многообразии предоставляют ему возможность узнавать новое, размышлять над тем, что уже вошло в его опыт, выражать свое отношение к тому, что является содержанием игры.

Ребенок - существо растущее и развивающееся.