Конспект интегрированной совместной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Елена Конькова
Конспект интегрированной совместной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Цель: Углубление знаний о космосе.

Задачи:

Расширять представление о солнечной системе.

Закреплять название планет, зависимость температуры планет от удаления от солнца.

Совершенствовать с детьми порядковый и обратный счёт.

Развивать конструктивные навыки, логическое мышление, познавательный интерес.

Воспитывать коммуникативные навыки общения.

Материал: макет «Космос», обручи, глобус, аудиозапись, кроссворд, листы для рисования, краски, карандаши, кисти, восковые мелки, стаканы с водой, тряпочки, цветная бумага, ножницы, клей.

Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический, проблемный вопрос и ситуация, художественное слово, рефлексия.

Предварительная работа: беседы о космосе, рассматривание энциклопедий, макет «Космос», чтение научно – познавательной литературы, просмотр мультфильмов «Третья планета», «Стрелка и Белка», разгадывание кроссвордов, загадок.

Ход:

Воспитатель сидит на ковре, над ним макет «Космоса». Воспитатель с помощью проблемных вопросов, привлекает к себе детей. Дети вместе с детьми рассматривают макет «Космоса».

Воспитатель: Что это такое?

Дети: Планеты.

Педагог вместе с детьми называют планеты и их орбиты по счёту.

Воспитатель: Какая планета третья по счёту? Первая? Девятая? (ответы детей).

Воспитатель: Чем является Луна? (ответы детей).

Воспитатель: Предлагаю Вам отгадать кроссворд (дети отгадывают кроссворд). Молодцы! Отгадали.

Воспитатель: Что такое вселенная? (ответы детей).

Воспитатель: А вы хотели бы побывать в космосе (ответы детей).

Воспитатель: Я предлагаю отправиться в путешествие.

Воспитатель: На чём будем путешествовать? (ответы детей)

Воспитатель: Ну, всё, мы готовы можно в путь. Полетели!

Педагог задаёт проблемный вопрос «На чём мы полетим?» - ответы детей. Дети строят летающую тарелку.

Воспитатель: А теперь занимайте места, начинаем обратный отсчёт: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 Старт! (звучит музыка)

Воспитатель: Как вы думаете, что испытывают космонавты при взлёте?

(ответы детей).

Воспитатель: Давайте мы с вами расслабимся, чтобы было легче переносить перегрузку, можете закрыть глаза (релаксация под музыку).

Воспитатель: Вот мы и в открытом космосе. Сделаем посадку на луну. Посадка прошла успешно, готовимся к выходу в открытый космос.

Воспитатель: Что нам для этого нужно? (ответы детей).

Воспитатель: Одеваем скафандры (имитационные движения, выходим.

Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру «Космонавты»

Ждут нас быстрые ракеты

для прогулок по планетам,

на какую захотим,

на такую полетим,

Но в игре один секрет

Опоздавшим места нет.

Воспитатель: Почему растения и животные не могут жить без солнца? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте вспомним наш опыт, который мы проводили с цветком. В какие места мы его ставили? Что с ним произошло и почему? (ответы детей).

Воспитатель: Что нам даёт солнце? (ответы детей).

Воспитатель: Занимайте свои места в нашем космическом корабле – летим домой. Посмотрите, какая красивая наша планета. Что это за голубые пятна на ней?

(ответы детей).

Воспитатель: Что обозначено коричневым цветом? (ответы детей).

Воспитатель: А что зелёным цветом? (ответы детей).

Стихотворение о Земле: Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелётных.

Лишь одной на ней цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо

Береги свою планету –

Ведь другой похожей нет!

Воспитатель: Мы и вернулись домой, на Землю.

Воспитатель: Теперь вы можете проявить своё творчество и сделать работу на тему «Космос». Всё, что находится на столах вы можете использовать в своей работе. Дети под музыку группы «Зодиак» выполняют рисунки.

Рефлексия:

-Что вам больше всего понравилось?

-Что вызвало затруднение?

-Что было трудно?

-Почему?

Воспитатель: Мне тоже понравилось наше путешествие. Спасибо вам за помощь.

Публикации по теме:

Проект «Тайны Космоса» с элементами ОТСМ ТРИЗ ртв. Руководитель проекта: воспитатель Стенькина В. А. ГБОУ СОШ с. Подстепки СПДС «Золотой ключик» Педагогическое проблемное поле: У детей нет.

Проектная деятельность на тему: «Этот загадочный космос» в подготовительной к школе группе Информационная карта проекта: 1. Полное название проекта: «Этот загадочный космос» 2. Автор проекта: Качалка Ольга Александровна 3. Руководитель.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Космос
  • Космос
Автор публикации:
Конспект интегрированной совместной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в космос»
Опубликовано: 23 августа 2013 в 07:20
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фотоотчет «Поздравления папам с 23 февраля».
Ко Дню защитника Отечества. Как и все дети и взрослые в нашей стране, мы конечно очень ответственно готовимся к празднику День защитников Отечества....
«Волшебные цветы» (фотоотчёт)
Уважаемые коллеги! Логопедическая группа №3 приглашает Вас, в сказку весны. Удивительное дело – зимой человек радуется белому одеянию земли, пушистым...
Час двигательного творчества «Секрет здоровья» в группе компенсирующей направленности...
Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, используя здоровьесберегающие технологии. Задачи: - Совершенствовать навыки...
Мастер-класс для педагогов «Сделаем планету чистой!»
2017 год был объявлен годом экологии. В нашем детском саду проходит методическая неделя, посвященная экологическому воспитанию. Педагог нашего детского сада...
Выставка народной куклы.
На Руси во что играют в доме или на подворье? Там, где люди обитают в мире русского раздолья. Как давно, так и недавно на груди земли бескрайней - Детям...