Светлана Фомина
«Страна игр». Сценарий экологического праздника в подготовительной группе
Программное содержание:
Продолжать прививать детям чувство ответственности за все живое. Уточнить представления детей, о животных, птицах.
Воспитывать доброе и заботливое отношение к живой природе.
Предварительная работа:
Загадывание загадок о птицах, животных, насекомых.
Играть с детьми в игры о животном мире.
Вместе с детьми придумывать рассказы о животном мире.
Методические приемы:
задачи-шутки, шарады, аудиозапись, игры, загадки.
Оборудование:
Публикация «„Страна игр“, Сценарий экологического праздника в подготовительной группе» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2013
задачи-шутки в картинках, картинки с ответами, кубик с буквами, схемы
Сценарий игротеки «Страна игр»
Ведущий: Сегодня мы с вами совершим путешествие в Страну игр. Это страна ума, фантазии, смекалки, воображения, творческих способностей. Вначале мы попадем в страну «Театральную».
(Появляется Петрушка.)
Петрушка: - Здравствуйте, это я! Какие вы здесь красивые. А вот умные ли, я сейчас проверю. Настройтесь и будьте внимательны. Вот задачи - шутки:
1) Мать с дочерью, да дочь с матерью, да бабушка с внучкой. Много ли всех? (Трое).
2) Из какой тарелки нельзя есть? (Из пустой.)
3) Название какой птицы состоит из сорока букв А? (Сорока.)
А вот мои шарады: Какое слово зашифровано?
1) Первый слог метут метлой (сор)
Глазом же зовут второй (око)
Третий - резать хлеб годится (нож)
А четвертый - лишь частица (ка) Ответ: Сороконожка.
2) Первый слог китайский напиток (чай)
Второй название буквы (ка)
А целое летает над морем. Ответ: Чайка.
3) Я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне. Ответ: Карта.
4) От вас не устаю,
Тоже в школе я стою. Ответ: Парта.
5) Первое - нота, второе - тоже,
А целое на горох похоже. Ответ: Фасоль.
6) Мой первый слог - на дереве,
Второй мой слог - союз,
А в целом я материя,
И на костюм гожусь. Ответ: Сукно.
7) Две головы. Шесть ног, четыре бегут. А две спокойно лежат. (Всадник.)
8) Сам с локоток, а борода - с веник. (Топор.)
Ведущий: - Я приглашаю вас в «Страну Выдумляндию». (Воспитатели проходят вперед, навстречу им Профессор.) Профессор: - Далеко вы идете?
Ведущий: В «Страну Выдумляндию».
Профессор: - Пока вы попали в «Страну Сообразилию». Вы то мне и нужны. Я тут изобрел графическую арифметику, и мне нужно ее опробовать. Поможете?
Ба + большой деревянный сосуд. (Бабочка)
Ба + пресноводное животное с клешнями. (Барак)
Ба + название ткани; слово, которым пугают маленьких детей. (Бабайка)
Ба + название большой преступной группы. (Баклан)
Ба + часть суток (Баночка)
Спасибо!
Ведущий: - Профессор, пойдемте с нами!
(Воспитатель заходит в Страну Умляндию. Звучит музыка из телепередачи.)
Ведущий: - Эта комната полна телевизионных игр, а мы с вами поиграем только в некоторые. Итак, игра «Звездный час»! Образуйте как можно больше слов за 1 минуту. (Проводим игру.)
А теперь «Счастливый случай».
Вопросы к 1 команде.
1 .Почему весной не бьют пушного зверя? (Он линяет.)
2 Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими.)
3 Когда заяц - беляк бывает всего заметнее? (Ранней зимой и ранней весной.)
4 Куда зайцу бежать удобнее: в гору или с горы? (В гору)
5 Какой зверь падок до малины? (Медведь)
6 Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? (Жирным.)
7 Почему лоси сравнительно легко могут бегать по болотам? (У них копыта с перепонками.)
8 Умеют ли слоны плавать? (Да)
9 Какие звери летают? (Летучие мыши.)
10 Одинаковы ли глаза у кошки днем и ночью? (Нет)
Вопросы ко 2 команде.
1 .Какая самая большая в мире птица? (Страус)
2. Какие птицы роют гнезда или норы? (Ласточки береговые)
3. Какие птицы не знают своей матери? (Кукушки)
4. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (Нет)
5. Какие птицы наших краев не садятся ни на ветки, ни на землю, ни на воду? (Ласточки.)
6. Можно ли паука назвать насекомым? (Нет)
7. Почему растения в пустыне имеют вместо листьев колючки? (Меньше испаряют влагу.)
8. Какое дерево в средней полосе России цветет последним в году? (Липа)
9Какое растение цветет только полдня и служит сырьем для изготовления ткани? (Лен)
10Куда лицом обращена головка подсолнуха в полдень? (Вверх)
Ведущий: - Мы в «Стране Поле Чудес». А вы знаете, что такое Каблограмма? Это новая игра, ее правила: придумайте на каждую букву заданного слова, так чтобы получилось связное предложение.
(Выполняют.)
Сейчас мы попадаем в «Страну Лего-го». Задания: вам будут даны кубики с буквами. Я буду загадывать по три загадки каждой команде. Ответы нужно не говорить, а выкладывать из кубиков так, чтобы получилась стенка. Из первых букв должно получиться слово.
Загадки.
1 .Я - болотное растение, конопатят мною стены. (Мох)
2. Много соседей рядом живут, а никогда не видятся. (Окна)
3. Серое сукно тянется в окно, вьется, взвивается, в небо устремляется. (Дым)
1. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем - Ищем, ищем - не найдем. (Роса)
2. И у бабушки есть, и у дедушки есть, и у мамы есть, и у папы есть, и у дочки есть, и у внучки есть. Чтоб его узнать, надо вслух сказать. (Имя)
3. Маленький шарик под лавкой шарит. (Мышь)
Ведущий: - В «Стране Словокат» играют в словесные игры.
1) Игра: Добавьте одну букву в начале слова, чтобы получилось новое (а)том, (о)лень, (т)игры, (к)лен, (т)рубка, (к)рот.
2) Игра: Нужно заменит одно слово на другое.
Дом - том, Пить - лить,
Рот - кот, Цвет - свет,
Зуб - дуб, Дело - тело,
Мел - пел, Дверь - зверь,
• Сор - хор, Труд - пруд,
Парта- Карта, Сутки - шутки,
Жить - шить, Нора - кора.
3) Игра со схемами. Нужно заполнить пустые места в карточках с названиями птиц: Сокол, сорока, ворона, соловей, воробей, поползень, коростель, коноплянка, мухоловка, жаворонок.
Ведущий: - «Страна Спортландия»! Игра «Волк и охотники». Волк прячется, охотники идут искать его. Один говорит: «Я увидел пушистую белку.», второй называет другое животное и т. д. На слово «Волк» выбегает водящий (волк) и старается поймать охотников.
Ведущий: - В «Стране Выдумляндия» сочиняют и рассказывают истории. Досочини: «Шла корова на Луне.». «Сварим щи из топора.», «Стрекоза на шляпу села.»
Здесь же есть и интересные игры на внимание. Например: «Лавина слов». Игрок говорит любое слово, второй говорит первое слово и добавляет свое слово, третий повторяет первые два слова и добавляет свое. И так, пока кто-нибудь не ошибется.
Игра «Мы идем по зоопарку». Первый игрок называет животное и говорит: «Мы идем по зоопарку: 1,2,3!» На счет 3 сидящий рядом с правой стороны называет животное на последнюю или первую букву названного животного, говоря: «Мы идем по зоопарку: 1,2,3!». Первая команда перечисляет животных, вторая птиц.
Литература:
1. Н. Рыжова «Не просто сказка»
2. С. Н. Николаева «Юный эколог»
3. Е. Ф. Терентьева «Содержание обучения воспитания детей в детском саду»
4. С. Н. Николаева «Общение с природой начинается с детства»
