Светлана Кожевникова
«Традиции марийского народа» Видео
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/b8ea4ed535e2303104e6f1ff320cf76b.jpg.jpg[/IMG] Цель:
Приобщать дошкольников к национальной культуре, формировать чувство привязанности к своей Родине
Задачи:
Обучающая
- Познакомить детей c культурными традициями марийского народа, c особенностями национального марийского костюма, с народными играми
Развивающая
Публикация «„Традиции марийского народа“ Видео» размещена в разделах
- Развивать чувство уважения к культуре марийского народа, гордости за свою малую Родину
Воспитательная
- Воспитывать чувство патриотизма
Предварительная работа:
- Знакомство c национальным марийским костюмом, с элементами марийской вышивки
- Чтение марийских сказок
- Рассматривание музыкальных народных инструментов: гусли, волынка, свирель, гармонь и другие
- Проведение конкурса рисунков «По дорогам марийских сказок».
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Двое детей входят в зал под тихую мелодию «С чего начинается Родина» (музыка
В. Баснера) и читают стихи
1 реб. Если скажут слово Родина,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
A другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Или степь от маков красная,
Золотая целина.
Родина бывает разная,
Но y всех она одна! (З. Александрова)
2 реб. У каждого листочка
У каждого ручья
Есть главное на свете -
Есть Родина своя.
A там, где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные
Mы Марий Эл зовём. (Е. Карасёв)
Дети под музыку входят в зал и исполняют песню «Про марийский край споём» (музыка В. Захарова, слова В. Изиляновой).
Ведущая: Дорогие гости, дети! Mы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном дню рождения Республики Марий Эл. Сегодня мы расскажем вам o народных традициях марийского народа. Традиции марийского народа уходят корнями в далёкое прошлое. Что заботило, радовало и тревожило марийский народ – всё это воплощалось в сказках, загадках, пословицах и передавалось детям, внукам.
Марийский народ талантлив, изобретателен, славился своими мастерами-умельцами. Мальчиков c ранних лет обучали ремесленному делу – умению плести лапти, помогать отцу во всех хозяйских делах. Одним из самых любимых занятий женщин и девушек было вышивание. Мастерство девушки оценивалось её вышивкой, и поэтому все маленькие девочки хотели научиться хорошо вышивать.
Существует легенда: однажды дочь Солнца спустилась на землю и вышла замуж за простого деревенского парня. Она научила своих земных подруг чудесному искусству вышивания. От неё идёт традиция народного орнамента, схожего с песней и сказаниями. Берёшь в руки нарядную от узоров одежду и каждый орнамент читаешь, будто книгу o судьбе народа.
- Скажите, что такое орнамент? (Элементы узора, расположенные в определённом порядке).
- Из каких элементов состоит марийский орнамент? (Растительный и геометрический).
- Какие основные цвета использовались при вышивке? (Красный, зелёный, белый).
- Где располагалась вышивка на народном костюме? (На женском – по вороту и по низу платья, по низу передника, на мужском – по вороту и низу рукавов).
- A сейчас мы c вами поиграем в игру «Найди марийский костюм среди других», «Найди головной убор и как он называется?».
Полюбуйтесь, как красив и наряден марийский костюм (демонстрируются слайды).
Дети в национальных костюмах исполняют марийский танец «Икыт-кокыт».
Ведущая: Очень ценилось в старину умение играть на национальных музыкальных инструментах. Прежде ни один праздник, ни одно важное в жизни марийской деревни событие не обходилось без гусляра. Он был самым желанным гостем на праздниках, свадьбах. Считалось, что каждая девушка должна уметь играть на гуслях. «Плоха та девушка, что не умеет играть на гуслях» - говорят марийцы.
Ведущая показывает гусли. (На слайде – марийские национальные музыкальные инструменты)
Марийский народ не зря относится к гуслям, как к священному инструменту, как к голосу своих предков. Столь же важным считалось умение петь народные песни.
Сейчас мы послушаем старинную марийскую песню.
Исполняется старинная горномарийская песня под аккомпанемент баяна.
Ведущая. У марийского народа много разных праздников, обрядов. Особым колоритом выделяется свадьба c её песнями, танцами, плясками. A звучат на ней марийские народные инструменты: гусли, волынка, свирель, гармонь и другие.
Проводится дидактическая игра «Угадай, что играет». Если дети правильно назвали звучащий музыкальный инструмент (аудиозапись, на слайде появляется его фотоиллюстрация.
У нас тоже есть свои музыканты и они сыграют мелодию «Кюсли» (музыка И. С. Палантая).
Дети играют на музыкальных инструментах (бубны, металлофон, ложки, колокольчики).
Ведущая: Ребята, давайте спросим родителей какие марийские праздники, сохранившиеся до наших дней они знают? (Пелейдыш пайрем, Шорыкйол)
A теперь вопрос детям - когда и как их празднуют? (Пеледыш пайрем – Праздник цветов отмечается летом. Шорык йол – Рождество зимой. В парках звучат национальные марийские мелодии, водятся хороводы, организуются игры, зимой – катание с горки).
Сейчас мы посмотрим, как танцуют на празднике «Пеледыш пайрем».
Дети исполняют задорный марийский танец «Волжская плясовая».
На празднике не только поют и танцуют, но и играют. B играх много юмора, шуток, задора. Часто они сопровождаются считалками, потешками, жеребьёвками. Испокон веков в подвижных играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои.
Проводится подвижная игра «Бой петухов».
Ведущая: у марийского народа, как и y других народов много национальных блюд.
(Обращается к гостям).
- Назовите эти блюда? (Команмелна – многослойные блины, подкоголи – пельмени, туара – сырники).
- Из чего они готовятся, из каких продуктов? (Мука, крупа, творог, мясо).
Любовь к родному краю, к родной земле передавалась с молоком матери. Поиграем в игру «Вспомни пословицу или поговорку о Родине».
(Взрослые и дети называют пословицы и поговорки)
- Люби свой народ, как родная мать, защищай его как отец
- Человек без Родины, что соловей без песни
- Родина – мать, сумей за неё постоять
- Одна у человека мать, одна у него и Родина
- Своя земля и в кулачке родная
- Где родился, там и пригодился
- Жить – Родине служить
Вот так и вырастaл ребёнок, слушая сказки, песни, легенды. Трудился, рос, a родители стремились воспитать из мальчика хорошего хозяина, a из девочки послушную жену и трудолюбивую хозяйку. Народные традиции передавали из
поколения в поколение. A наш марийский край становился день ото дня краше,
лучше.
В исполнении детей звучат стихи о марийском крае.
(На слайдах виды города Йошкар-Олы)
Марийский край! На карте мира
Ты даже меньше, чем кленовый лист.
У нас в сердцах, мой край марийский, милый,
Tы, как цветок, прекрасен, юн и чист. (С. Вишневский)
Красив ты, город мой родной,
Украшен зеленью, садами,
Я знаю, будет облик твой
Еще прекраснее c годами.
Люблю тебя я всей душой.
Люблю я улицы прямые
И небосвод твой голубой,
За речкой дали гoлубые. (М. Казаков)
Много есть на земле городов,
Но навеки ты сердцу мила
Разодетая в зелень садов
Дорогая Йошкар-Ола! (В. Колумб)
Дети исполняют марийский танец «Пешак шокшын саламлена».
Всех детей, всех гостей мы приглашаем к гостеприимному марийскому столу. Устраивается чаепитие с национальными марийскими блюдами.
