Ольга Азимова
Дидактическая игра «Угадай время»
«Угадай время». Дидактическая игра.
Для детей старшего дошкольного возраста
Цель игры:
Формировать представление о том, что утро, вечер, день и ночь составляют сутки.
Ориентировка во времени.
Развитие умения группировать объекты по нескольким признакам.
Развитие умения выделять разнообразные свойства и отношения предметов (величина, расположение в пространстве).
Публикация «Дидактическая игра „Угадай время“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2017
Формировать умение обследовать предметы разной формы, при помощи условной меры.
Правила игры:
Один ребенок дает карточку другому ребенку, который вывешивает карточки на цветной стороне игры, являющейся подсказкой.
Затем они меняются местами.
И теперь ребенок вывешивает карточки уже без подсказки.
Участвовать в игре могут сразу несколько человек.
Задания можно усложнить, поставив условие –
вывешивать карточки только справа или слева.
Можно после выполнения задания поинтересоваться,
какие карточки находятся выше – ниже.
Предложите выставить стрелки часов.
Разложите на столе все карточки, на которых изображено утро.
Попросите найти самую большую, затем меньше и самую маленькую.
И наоборот.
Сравните по длине все ленты. Найдите самую длинную ленту.
Измерьте все стороны четырехугольника.
Убедитесь, что это квадрат.
На ленте завяжите заранее узелки – это будет условная мера.
Аналогично измеряем треугольник.
Делаем вывод, что это равносторонний треугольник.
В процессе игры ребята изучают буквы, учатся читать.
Дети могут играть как с вашим участием, так и самостоятельно.
Спасибо за внимание.
Удачи в работе!
