«Ушастые играют» (Применение моих вязанных шапочек в логопедической работе)

Светлана Савостьянова
«Ушастые играют» (Применение моих вязанных шапочек в логопедической работе)

Как я и обещала, представляю вам продолжение своего материала "Бунт ушастых - мое хобби". Вот один из вариантов применения моих шапочек в работе. У моих двух воспитанниц сейчас идет этап дифференциации звуков (Л) и (Р, и я решила занятие провести в подгрупповой форме, тем самым, развивая не только речевые и моторные функции, но и творческую активность ребят. Перед тем как привести детей на занятие, я возле логопедического зеркала положила шапочки - коровку и лягушку. Как и следовало ожидать, девочки с порога сразу вошли в образ! Олеся уже красовалась у зеркала: "Я - настоящая Царевна лягушка!", а Машенька превратилась в "добрую БуРРенку". Мы решили, что сегодня Лягушка будет хозяйкой буквы Л, а Буренка - буквы Р. И наша обыкновенная игра на дифференциацию звуков и определения места звука в слове превратилась в целое представление. У Буренки был домик - коровник, в который она селила картинки со своим звуком, а Лягушка стала хозяйкой домика на болотце. дети по очереди выбирали картинки и определяли, чей звук в этом слове (и одновременно его место положение, что бы знать в какую квартирку поселить картинку). И когда Олеся ошиблась, Маша не стала просто попровлять ее, а друг неожиданно сдвинула бровки, выставила рожки и замычала на Олесю! Олеся тут же поняла ошибку и игра продолжилась. А дальше уже квакала Олеся. Закончив игру наши Лягушка и Буренка отправились в "лесную школу" продолжать свое знакомство с буквами. Мы выкладывали буквы горохом и фасолью, одновременно придумывая сказку, что наши герои будут делать на следующем занятии.

«Ушастые играют» (Применение моих вязанных шапочек в логопедической работе)

IMG]/upload/blogs/818538a9ebabe02acb1206d66fc37560.jpg.jpg[/IMG]

Публикации по теме:

«Бунт ушастых» — мое хобби дома и на работе.«Бунт ушастых» — мое хобби дома и на работе. Однажды, случайно наткнувшись в интернете на шапочки - зверушки, я не смогла остаться равнодушной. Да что там равнодушной! В тот же вечер.

«Я рисую «Драфу» .

Библиотека изображений:
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Русские народные сказки
  • Зима
Автор публикации:
«Ушастые играют» (Применение моих вязанных шапочек в логопедической работе)
Опубликовано: 29 октября 2012 в 16:41
+9
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фотоотчёт. Праздник «День кита» в районной Детской библиотеке.
Уважаемые коллеги и друзья, в предыдущей публикации я рассказала и показала работы своих воспитанников изготовленные для выставки "День кита" в районной...
Фотоотчет «Поздравления папам с 23 февраля».
Ко Дню защитника Отечества. Как и все дети и взрослые в нашей стране, мы конечно очень ответственно готовимся к празднику День защитников Отечества....
«Причины возникновения эмоции страха у детей»
Эмоции понимаются нами как душевные волнения, составляющие элементы чувств. Человек может испытывать различные эмоции. в попытках объеденить чувства и эмоции...
«Волшебные цветы» (фотоотчёт)
Уважаемые коллеги! Логопедическая группа №3 приглашает Вас, в сказку весны. Удивительное дело – зимой человек радуется белому одеянию земли, пушистым...
Час двигательного творчества «Секрет здоровья» в группе компенсирующей направленности...
Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, используя здоровьесберегающие технологии. Задачи: - Совершенствовать навыки...