«В мире детских книг». Литературная викторина в подготовительной группе

Елена Творогова
«В мире детских книг». Литературная викторина в подготовительной группе

Ребята, сейчас мы побываем в удивительной стране литературных героев, в разных её областях – поэзии и детектива, загадок и развлечений. (Звучит лирическая музыка).

Эта музыка настроила нас на возвышенный лад. И, поэтому, наш первый конкурс мы посвятим поэзии. Вы любите стихи? Сейчас я проверю, хорошо ли вы умеете их читать. Давайте условимся - я начну читать стихотворение, а вы по начальной строчке узнаете его и продолжите чтение.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах

Публикация «„В мире детских книг“, Литературная викторина в подготовительной группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Книга. Все материалы по теме книг
• Литературные викторины и конкурсы
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2013

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета.

Затерялось где-то лето…

Весёлый апрель улыбнулся,

Запел, загалдел, заиграл,

От шума

Подснежник проснулся

И на проталинке встал…

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце только грустнее…

(Можно взять другие стихи, в зависимости от знаний и интересов детей).

Второе задание поэтического конкурса - кто больше найдёт рифм к данному слову: кошка, бочка, речка, работа, урок.

Третье задание поэтического конкурса – надо вспомнить и прочитать стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строк:

[i]Скажи, доложи, милее, белее[/i]Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Окном, вечеркомТри девицы под окном

Пряли поздно вечерком…

Поёт, золотые, грызёт, непростыеБелка песенки поёт

И орешки всё грызёт

А орешки непростые,

Все скорлупки золотые…

Второй конкурс – «Детективный»(Музыкальная заставка композитора Дашкевича к кинофильму «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона»).

Вы знаете. Что такое детектив? Это вид литературы, в котором сыщики находят человека по самым незначительным деталям внешности и характера. И сейчас я предлагаю каждому из вас побыть в роли детектива. Вам предстоит определить. О каком герое идёт речь, по моему описанию. Попрошу назвать имена героев книг, прослушав их слова:

«Еду, еду в Африку

В милые края!

Африка, Африка,

Родина моя!»

(Обезьянка Чичи, «доктор Айболит» К. Чуковского)

«Мишка очень любит мед

Почему? Кто поймёт?

В самом деле почему?

Мёд так нравится ему?»

(Винни-Пух)

«Выплынь, выплынь на бережок

Огни горят горючие,

Котлы кипят кипучие,

Хотят меня зарезати!»

(Козлёночек из р. нар. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

«Ах, мой милый Августин, Августин

Всё прошло, прошло, прошло!»

(Бубенчики в сказке «Свинопас»)

А теперь – узнайте героя по событию, которое случилось в его жизни.

1. Этот герой носил пояс с надписью: «Когда злой бываю, семерых убиваю»

(Храбрый портной).

2. Этой героине подарили много подарков, последним из которых были туфельки их чистейшего хрусталя. (Золушка).

3. Этот герой влюбился в красавицу, которая всегда стояла на одной ножке, протянув вперёд обе руки. (Оловянный солдатик).

4. Этот мальчик в наказание за невежливость был превращён гномом в маленького человечка и совершил путешествие вместе со стаей гусей.

(Нильс).

5. Этот герой помогал Ивану-царевичу поймать Жар-птицу, достать златогривого коня и королеву Елену Прекрасную.

(Серый волк).

Следующее задание называется «фоторобот». По некоторым чертам внешности героя нужно назвать его имя.

1. Голова его набита опилками. (Вини-Пух).

2. Этот столяр носил прозвище Сизый нос. (Джузеппе).

3. У него на голове зелёный хохолок, подёргав за который, вдоволь наплачешься. (Чиполлино).

4. Африканское животное, которое после встречи с крокодилом на берегу Лимпопо поменяло свою внешность. (Слонёнок).

5. Эта девушка была вынуждена ходить в шкуре домашнего животного, хотя и была потомственной принцессой. (Ослиная шкура).

6. Этот мальчик был деревянным и всегда совал везде свой длинный нос. (Буратино).

Для нашего последнего конкурса надо будет вообразить себя героями знаменитых сказок. I Какие слова надо произнести, чтобы:

1. Вызвать Сивку-Бурку?

2. Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами?

3. Сварить кашу в волшебном горшочке?

4. Исполнить повеление волшебной щуки?

II А теперь вместе с мальчиком Маугли перенесёмся а его джунгли и вспомним имена тех, кто жил рядом с ним.

Медведь---Балу

Пантера ---Багира

Шакал---Табаки

Питон---Каа

Вожак волчьей стаи---Акела

Тигр---Шерхан.

III В сказке «Золотой ключик» Мальвина обучала Буратино грамоте. Для диктанта она предложила волшебную фразу, которая читалась одинаково как слева направо, так и справа- налево. Звучала она так «А роза упала на лапу Азора». Таких фраз в русском языке можно придумать очень много. Называются они палиндромы или перевёртыши. Сейчас вам предстоит определить – какие из предложенных фраз являются перевёртышами. А какие нет.

(Фразы написаны на двух плакатах).

1.-Лев волов вёл.

-Вор влетел в ров.

-Зубы на полку лезут.

-Ковал поп поплавок.

2.-Около меня не молоко.

-Конус и рисунок.

-Конфеты есть – не фокус.

-Коту тащат уток.

(Можно сократить количество фраз. Конкурс рассчитан на читающих детей).

Благодарю всех участников за честную и интересную игру. Независимо от результата сегодняшней встречи, давайте вспомним золотое правило греческих Олимпиад: главное – не победа, главное – участие.

Поэтому, думаю, что все вы получили пользу от этой встречи и полюбите новые увлекательные книжки и не забудете старые. Хорошо знакомые.

Итоги. Награждения.

Примечание: игра может проходить в форме состязания двух команд, либо индивидуальных. Или совместно с родителями. Каждый может организовать это по своему усмотрению.