«В мире детских книг». Литературная викторина в подготовительной группе

Елена Творогова
«В мире детских книг». Литературная викторина в подготовительной группе

Ребята, сейчас мы побываем в удивительной стране литературных героев, в разных её областях – поэзии и детектива, загадок и развлечений. (Звучит лирическая музыка).

Эта музыка настроила нас на возвышенный лад. И, поэтому, наш первый конкурс мы посвятим поэзии. Вы любите стихи? Сейчас я проверю, хорошо ли вы умеете их читать. Давайте условимся - я начну читать стихотворение, а вы по начальной строчке узнаете его и продолжите чтение.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета.

Затерялось где-то лето…

Весёлый апрель улыбнулся,

Запел, загалдел, заиграл,

От шума

Подснежник проснулся

И на проталинке встал…

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце только грустнее…

(Можно взять другие стихи, в зависимости от знаний и интересов детей).

Второе задание поэтического конкурса - кто больше найдёт рифм к данному слову: кошка, бочка, речка, работа, урок.

Третье задание поэтического конкурса – надо вспомнить и прочитать стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строк:

[i]Скажи, доложи, милее, белее[/i]Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Окном, вечеркомТри девицы под окном

Пряли поздно вечерком…

Поёт, золотые, грызёт, непростыеБелка песенки поёт

И орешки всё грызёт

А орешки непростые,

Все скорлупки золотые…

Второй конкурс – «Детективный»(Музыкальная заставка композитора Дашкевича к кинофильму «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона»).

Вы знаете. Что такое детектив? Это вид литературы, в котором сыщики находят человека по самым незначительным деталям внешности и характера. И сейчас я предлагаю каждому из вас побыть в роли детектива. Вам предстоит определить. О каком герое идёт речь, по моему описанию. Попрошу назвать имена героев книг, прослушав их слова:

«Еду, еду в Африку

В милые края!

Африка, Африка,

Родина моя!»

(Обезьянка Чичи, «доктор Айболит» К. Чуковского)

«Мишка очень любит мед

Почему? Кто поймёт?

В самом деле почему?

Мёд так нравится ему?»

(Винни-Пух)

«Выплынь, выплынь на бережок

Огни горят горючие,

Котлы кипят кипучие,

Хотят меня зарезати!»

(Козлёночек из р. нар. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

«Ах, мой милый Августин, Августин

Всё прошло, прошло, прошло!»

(Бубенчики в сказке «Свинопас»)

А теперь – узнайте героя по событию, которое случилось в его жизни.

1. Этот герой носил пояс с надписью: «Когда злой бываю, семерых убиваю»

(Храбрый портной).

2. Этой героине подарили много подарков, последним из которых были туфельки их чистейшего хрусталя. (Золушка).

3. Этот герой влюбился в красавицу, которая всегда стояла на одной ножке, протянув вперёд обе руки. (Оловянный солдатик).

4. Этот мальчик в наказание за невежливость был превращён гномом в маленького человечка и совершил путешествие вместе со стаей гусей.

(Нильс).

5. Этот герой помогал Ивану-царевичу поймать Жар-птицу, достать златогривого коня и королеву Елену Прекрасную.

(Серый волк).

Следующее задание называется «фоторобот». По некоторым чертам внешности героя нужно назвать его имя.

1. Голова его набита опилками. (Вини-Пух).

2. Этот столяр носил прозвище Сизый нос. (Джузеппе).

3. У него на голове зелёный хохолок, подёргав за который, вдоволь наплачешься. (Чиполлино).

4. Африканское животное, которое после встречи с крокодилом на берегу Лимпопо поменяло свою внешность. (Слонёнок).

5. Эта девушка была вынуждена ходить в шкуре домашнего животного, хотя и была потомственной принцессой. (Ослиная шкура).

6. Этот мальчик был деревянным и всегда совал везде свой длинный нос. (Буратино).

Для нашего последнего конкурса надо будет вообразить себя героями знаменитых сказок. I Какие слова надо произнести, чтобы:

1. Вызвать Сивку-Бурку?

2. Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами?

3. Сварить кашу в волшебном горшочке?

4. Исполнить повеление волшебной щуки?

II А теперь вместе с мальчиком Маугли перенесёмся а его джунгли и вспомним имена тех, кто жил рядом с ним.

Медведь---Балу

Пантера ---Багира

Шакал---Табаки

Питон---Каа

Вожак волчьей стаи---Акела

Тигр---Шерхан.

III В сказке «Золотой ключик» Мальвина обучала Буратино грамоте. Для диктанта она предложила волшебную фразу, которая читалась одинаково как слева направо, так и справа- налево. Звучала она так «А роза упала на лапу Азора». Таких фраз в русском языке можно придумать очень много. Называются они палиндромы или перевёртыши. Сейчас вам предстоит определить – какие из предложенных фраз являются перевёртышами. А какие нет.

(Фразы написаны на двух плакатах).

1.-Лев волов вёл.

-Вор влетел в ров.

-Зубы на полку лезут.

-Ковал поп поплавок.

2.-Около меня не молоко.

-Конус и рисунок.

-Конфеты есть – не фокус.

-Коту тащат уток.

(Можно сократить количество фраз. Конкурс рассчитан на читающих детей).

Благодарю всех участников за честную и интересную игру. Независимо от результата сегодняшней встречи, давайте вспомним золотое правило греческих Олимпиад: главное – не победа, главное – участие.

Поэтому, думаю, что все вы получили пользу от этой встречи и полюбите новые увлекательные книжки и не забудете старые. Хорошо знакомые.

Итоги. Награждения.

Примечание: игра может проходить в форме состязания двух команд, либо индивидуальных. Или совместно с родителями. Каждый может организовать это по своему усмотрению.

Публикации по теме:

Мини-проект «Добрый волшебник Владимир Сутеев» Тип проекта: комплексный Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы Продолжительность: 1 неделя Цель: познакомить детей.

Проект «Путь в страну книг» Цель: развитие свободной творческой личности ребёнка, знакомство детей с жизнью и творчеством детских писателей, закрепление и систематизация.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Сказочные существа
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
«В мире детских книг». Литературная викторина в подготовительной группе
Опубликовано: 26 августа 2013 в 16:11
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 18.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Детский мастер класс «Открытка для мамы»
Детский мастер класс "Открытка для мамы". Людмила Руденко. Детский мастер класс "Открытка для мамы". Доброе утро уважаемые коллеги. Хочу представить...
Стенгазета «Большие и маленькие, играем вместе».
Стенгазета "Большие и маленькие, играем вместе". Форм работы с родителями существует не так уж мало. Бывает, что родители наших воспитанников...
Конструирование в первой младшей группе.
Конструирование в первой младшей группе. Игру чудесную устроим И город сообща построим, Пусть будут в нём дома, дороги и мосты, А рядом сад растёт для...
Продуктивный результат реализации познавательно-исследовательского группового проекта...
Уважаемые коллеги, с июня по июль 2017 года в нашей средней группе был реализован краткосрочный, познавательно-исследовательский, групповой проект...
Как мы делали «Осеннее паспарту»
Осенью мы собираем разноцветные листочки, сушим их и делаем замечательные коллажи и поделки. В этот раз я хочу рассказать вам как мы с ребятами делали...