Ольга Моторина
«В мире животных». Материал для мероприятия в 3–5 классах
Цели:Расширять знания детей о животном мире;
развивать фантазию детей;
воспитывать стремление беречь и любить природу.
Ведущий. Ребята,сегодняшняя наша встреча посвящена животному миру. Вся наша планета Земля населена живыми существами. Это звери, птицы,змеи, ящерицы,рыбы,насекомые. Многие из них умеют издавать звуки.
Конкурс"Кто говорит?"
Задание:прослушав аудиозапись,определить каким животным принадлежат эти звуки. Ответы записать на карточках.
1. Лягушки.
2. Утки.
Публикация «„В мире животных“, Материал для мероприятия в 3–5 классах» размещена в разделах
- Животные. В мире животных
- Средняя школа, 5 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
3. Медведь.
4. Соловей.
5. Синица.
6. Лось.
Конкурс "Угадай животное".
Рыжая плутовка
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала. (Лиса)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось)
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)
Хоть верь, хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста. (Олень)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
Конкурс"Кто больше знает животных"
Ведущий. Давайте проверим,кто из вас знает больше животных. Я называю животное,а вы по цепочке называете животное на ту букву,которой заканчивается название первого животного.
(Бегемот-тюлень-носорог-)
Конкурс"Изобрази животное".
Ведущий. Пяти добровольцам вручаются карточки с названием животного. Кто достовернее изобразит мимикой,жестами,походкой заданное животное,и его отгадают зрители, тот получит очко.
Конкурс"Определи,чья квартира".
Задание:поместить каждое животное в свою квартиру. Участникам выдаются карточки с изображением следующих животных, птиц и насекомых: муравей, медведь, аист,белка, скворец,бобер,лисица,-которых нужно расселить по своим "квартирам".
Ведущий. Некоторых животных на Земле осталось очень мало,они занесены в Красную книгу и взяты под охрану. Закон об охране природы должны соблюдать не только взрослые,но и дети.
Сегодняшнюю встречу хочу закончить словами
Дерево,трава,цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
