Александра Кулакова
«Веселая прогулка». Досуг с родителями во второй младшей группе
«Веселая прогулка»
2-ая младшая, досуг с родителями
Задачи:
• Упражнять бросать мяч.
• Совершенствовать навык подлезания.
• Продолжать учить энергично отталкиваться двумя ногами, прыгая через препятствие.
• Развивать координацию и ловкость движений.
• Вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми.
• Создать у детей и взрослых радостное, бодрое настроение.
Материал и оборудование: ушки зайчиков, 3 корзины, письмо, морковка, 2 пенька, круги – кочки, елочки, 2 ручейка, мешок мячами, 2 дуги, игрушка заяц.
Публикация «„Веселая прогулка“, Досуг с родителями во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Консультации
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Участники: дети, родители, воспитатель, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель.
Ход:
Организационный момент.
В группу пришло письмо от зайчика и корзинкой, в которой лежат ушки зайчиков, приглашает всех в лес.
Физкультурный зал оформлен: лес, елочки, пенечки, деревья, звучит музыка.
Воспитатель: Здравствуйте все! Ребята нам пришло письмо от зайчика, я сейчас прочитаю его:
«Здравствуйте ребята! Я зайчик, живу в лесу.
В лесу я потерял свою морковку, пожалуйста, помогите мне найти ее».
Ребята хотите помочь зайчику? Сейчас мы оденем волшебные заячьи ушки и превратимся в веселых зайчиков, ваши мамы станут зайчихам.
«Раз, два, три, четыре, пять превратились мы в зайчат»!
Воспитатель раздаёт всем ушки зайцев, родители надевают их, и помогают одеть детям.
И. ф. Приглашаю вас на прогулку в лес.
Дети и родители идут в спортивный зал.
И. ф. Раз- два – три – четыре – пять, вышли зайчики гулять
Вот идут они прямо по дорожке.
Потом обходят ёлки и пенёчки.
(Идут змейкой между ёлками пенечками)
На носках руки в верх, потянулись к солнышку, немного подросли.
На внешней стороны стопы, руки на поясе.
Чтобы стало веселей, пробегитесь-ка быстрей (бег).
По тропинке вы идёте, на полянку попадете.
(обычная ходьба)
И. ф. (подводит детей к мешку с мячами)
Посмотрите, какой большой мешок! В нем живут веселые мячи. (опрокидывает мешок). Ой, смотрите, они убегают! Ловите, зайчата!
Дети догоняют мячи. Родители их страхуют. Воспитатель раскладывает на полу на расстоянии один от другого ориентиры круги – кочки.
И. ф. Мячи зайчата поймали и на кочки встали, а мамы – зайчихи и папы – зайцы – напротив своих зайчат.
Поиграем мячиками в парах с мамами и папами.
Родители и дети в парах стоят лицом друг к другу, вместе держат мяч.
И. п. Ноги на ширине ступни, руки с мячом внизу. 1- поднять мяч вверх; 2- опустить мяч. (5 раз)
И. п. Ноги на ширине ступни, руки с мячом внизу. 1 – прогнуть спину; 2- выпрямить. (5 раз)
И. п. Ноги на ширине ступни, руки с мячом внизу. 1 – посмотреть друг на друга, присесть; 2 – встать. (5 раз)
И. ф. Продолжаем играть с мячами.
Дети и родители в парах перебрасывают мяч друг другу снизу. (10 раз, расстояние между ребенком и взрослым 1,5 м., звучит веселая музыка.
И. ф. С мячами поиграли и в мешок все мячи убрали.
Дети возвращают мячи в корзину, родители контролируют. Воспитатель раскладывает ручейки для прыжков, убирает круги – кочки и расставляет дуги.
И. ф. Мячи отдыхают, а мы погуляем. Посмотрите: впереди ручеек. Перепрыгнем его.
Дети прыгают через ручейки вместе с родителями.
И. ф. Дальше видны колючие кусты. Подлезем под ними.
Дети и родители подлезают под дуги.
И. ф. Хорошо мы погуляли
И нисколько не устали.
Можем мы еще скакать,
Можем мы еще играть.
Подвижная игра «Зайчики и лиса»
На лесной лужайке разбежались зайки.
Вот какие зайки, зайки-попрыгайки. (дети бегут по кругу)
Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.
Вот какие зайки, зайки-попрыгайки. (закрыли лицо руками)
Вот бежит лисичка, рыжая сестричка,
Ищет где же зайки, зайки-попрыгайки? (лисичка ходит, ищет зайцев).
И. ф. Весело зайцы поиграли! А теперь все стали в круг. Вам понравилась прогулка? (ответы детей)
И. ф. можно вас спросить, а зачем мы сюда пришли (ответы детей).
Молодцы, мы пришли помочь найти морковку зайчику.
Малоподвижная игра «Найди морковку»
Дети вместе с родителями ищут и находят под деревом морковку, отдают зайке.
Зайка благодарит детей.
И я вам приготовил вкусное угощение…Угощайтесь…
Зайчик раздает детям угощения, звучит веселая музыка.
Дети и родители возвращаются в группу.
Мастер класс по изготовлению атрибутов "Пенек" к досугу, я использовала монтажную пену и картонную коробку. Скручивала в рулон обычный картон, основой служил так же картон. Пеной обмазывала основание и часть внутренней поверхности. После высыхания, красила автомобильной краской из баллончика. Верх закрывала гофрированной бумагой (желтый и оранжевый цвет, можно черный). Пеньки получились легкие, фактурные, правдоподобные!
