маргарита карпенко
Взаимодействие педагога и семьи в условиях реализации ФГОС ДО
Педагогическим основанием изменений дошкольного образования в соответствии с ФГОС на современном этапе является активное вовлечение родителей в работу ДОУ. Как же сделать родителей участниками воспитательного процесса?Успешное взаимодействие родителей и педагогов ДОУ возможно в том случае, если педагог знакомится с воспитательными возможностями семьи, а семья имеет достаточное представление о дошкольном учреждении, о педагогах, которым доверяет воспитание ребенка.
Публикация «Взаимодействие педагога и семьи в условиях реализации ФГОС до» размещена в разделах
Цель моей работы: Решение задачи взаимодействия детского сада с семьей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.
В своей работе активно использую, помимо традиционных форм, инновационные формы и методы:
Презентации образовательной деятельности ДОУ;
Информационные Буклеты;
Дни открытых дверей;
Совместное проведение досугов, развлечений;
Познавательное сотрудничество-семинары- практикумы, мастер-класс;
Вовлечение в конкурсы;
Театрализованные представление для детей с участием родителей.
