Оксана Лазарева
«Электронное дидактическое пособие «Транспорт»
Пояснительная записка
Данное электронное пособие рассчитано для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано педагогами ДОУ в рамках непосредственно образовательной деятельности, а также родителями дошкольников в самостоятельной деятельности ребенка дома.
Актуальность.
В современной жизни, ребенка, окружаю различные виды транспортных средств. Данное пособие разработано на основе увлекательной игры «ТРАНСПОРТ», которая в интересной форме помогает детям познакомиться с видами транспорта.
Публикация «„Электронное дидактическое пособие „Транспорт“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- ПДД. Уголки и центры
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017
Цель пособия.
Закрепить знания детей о различных видах транспорта.
Задачи.
1. Формировать умение использовать в игровой деятельности мультимедийные средства.
2. Уточнить знания детей, что такое «транспорт».
3. Закрепить умение различать, называть и классифицировать различные виды транспорта.
4. Упражнять в умении внимательно слушать задания, выполнять предлагаемые правила игры.
5. Развивать зрительное восприятие, память, логическое мышление.
Содержание работы со слайдами:
Номер
слайда Описание и возможный вариант объяснений педагога.
1 Титульный лист
2 Педагог предлагает назвать изображенные предметы одним словом
3 Предлагает назвать виды транспорта изображенные на слайде
4,7,10 Просит внимательно рассмотреть слайд и назвать вид транспорта
5,6,8,9, 18 Педагог читает загадки и предлагает детям их отгадать:
5) «Вот стальная птица
В небеса стремиться,
А ведет ее пилот.
Что за птица?» Дети:самолет.
6) «Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает
Отправляется в полет
Наш российский… : вертолет.
8) «Плывет белый гусь-
Брюхо деревянное,
Крыло полотняное» :… яхта.
9) «Ходит город-великан
На работу в океан… корабль.
18) «Четыре колеса, резиновые
шины. Мотор и тормоза…
И что это…» машина
«Этот конь не ест овса,
Вместо ног -два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем»
….велосипед.
«Кто, на бегу пары клубя,
Пуская дым трубой,
Несет вперед и сам себя,
Да и меня с тобой?. поезд.
«Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса?»…
Полив. машина
«Чудо-дворник перед нами:
Загребущими руками
За одну минуту сгреб
Преогромнейший сугроб»…
Снегоуб. машина.
11,16,19,20, 21 Детям предлагается задание: назови, что лишнее?
12,13,14,15,17 Педагог обращает внимание детей на разнообразие видов наземного транспорта.
22 «СПАСИБО»
