«Жалобная книга» развлечение ко Дню земли

Елена Коробкина
«Жалобная книга» развлечение ко Дню земли

«День земли»

Развлечение для детей среднего и старшего возраста

Цели:

1. Развитие интеллектуальных способностей, коммуникативных возможностей, мотивации к творческой музыкальной деятельности.

2. Активизировать фантазию ребёнка, побуждать к поискам форм воплощения своего образа.

3. Расширение социально – нравственного опыта посредством приобщения дошкольников к доступным формам гуманного и культурного поведения.

Задачи:

1. Развивать вокальные навыки, навык пения в ансамбле.

2. Использовать знакомые музыкально – двигательные упражнения в танцевальных композициях, хороводах.

3. Развивать координацию: сочетать пение и выполнение «звучащих» жестов, двигательных элементов хороводов.

4. Закреплять полученные знания о первых признаках наступающей весны (первоцветы, перелётные птицы).

Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом

Вед. Есть много праздников веселых

На свете и у нас в стране:

Есть день учителя, шахтера,

Есть даже праздник – День Земли

1 Реб. Наша планета – Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

2 реб. Солнышко рано встает,

Лучиком день зажигает

Весело птица поет,

Песенкой день начинает.

«Весенняя песенка» (ст. гр. 2)

Сорока. Ужас! Кошмар!

Вед. Что такое? Кто кричит?

Сорока. Беда, беда! В лесу беда!

Пришел мальчишка в лес вчера!

Он много бед там натворил:

Птичьи гнезда разорил,

Поломал в лесу кусты,

На поляне рвал цветы.

Бабочке крыло сломал,

Ой-ой-ой, какой кошмар!

Звери в книгу жалоб все записали,

И меня за помощью послали! (Сорока улетает)

Вед. Надо срочно отправляться в лес! Но кто же нам покажет дорогу? Ребята, вы ничего не слы-шите? (шум ручейка).

Реб. Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Под музыку выбегает Ручеек (в руках голубые ленточки).

Ручеек. Я журчу и журчу, гладко камешки точу.

Синей лентой разбегусь, в речку полную вольюсь.

Вед. Куда же ты бежишь, звонкий Ручеек?

Ручеек. Я бегу в весенний лес.

Вед. Давайте, и мы вслед за ручейком отправимся в весенний лес.

Дети под музыку бегут змейкой по залу и рассаживаются на места. Ручеек садится на стульчик.

Вед. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Давайте поздороваемся с лесом:

Здравствуй, лес, дремучий лес!

Полный сказок и чудес!

Вед. Весной в лесу появляются первые цветы, просыпаются от зимней спячки ежи и медведи, белки и зайцы меняют свои шубки. Так хорошо в лесу, что хочется петь!

Просыпайся, лесной народ!

Снова в лес весна идет!

«ВЕСЕННЯЯ ПОЛечкаКА», муз. Л. Олифировой

(ср. гр. 2)

Вед. Ребята, посмотрите, кто-то идет по тропинке…

Под музыку, опустив голову, идет ежик, в руках держит книгу.

Вед. Здравствуй, ежик,

Ежик. Здравствуйте.

Вед. Что это у тебя в руках?

Ежик. Звери к вам меня послали,

Да свои наказы дали. (отдает ведущей книгу).

Это жалобы зверей

На хулиганов, на людей –

Кто природу обижает,

Лес совсем не уважает.

Вед. Давай сюда все жалобы, попробуем тебе помочь.

Под музыку выходит мальчик с коробком спичек, садится на середину, пытается зажечь спички.

Вед. Что ты делаешь?

Артем. Костер разжигаю.

Вед. Зачем? Ты разве не знаешь, как надо вести себя в лесу?

Артем. Нет!

Вед. Ребята, давайте расскажем Артему главные правила поведения в лесу.

1. Вести себя достойно просим,

В лесу, запомни, мы лишь гости!

2. Не обижай в лесу зверей!

Запомни, надо быть добрей.

3. В лесу всем птицам помогай.

И птичьих гнёзд не разоряй.

4. Огонь – враг леса, он хитер!

Не разводи в лесу костер!

Вед. Спички детям не игрушки! Ребята, давайте поможем Артему собрать спички!

ИГРА «СОБЕРИ СПИЧКИ» (все)

Вед. Понял, что нельзя разжигать костер в лесу?

Артем. Понял!

Вед. Снова откроем книгу жалоб, посмотрим, что еще Артем натворил…

Под музыку вылетает бабочка…

Вед. Бабочка – красавица, что в лесу случилось?

Скажи, какое горе с тобою приключилось?

Бабочка. Какой-то слон пришел к нам в лес,

Только шум стоит да треск!

Все цветочки затоптал,

Крылышко мое сломал!

Как теперь я полечу?

Нужно мне скорей к врачу.

Дятел. Давай, крыло перевяжу,

Быстро шину наложу.

Будешь ты у нас опять

Бойко крылышком махать.

Бабочка. Вот спасибо, как я рада,

Что могу опять летать!

Могу с подружками своими

Красивый танец танцевать!

ТАНЕЦ БАБОЧЕК (ст. гр2)

Вед. Ну, что, Артем, ты понял, что нельзя обижать насекомых?

Артем. Да, понял! Я больше не буду! Я лучше Вам цветочки подарю. (Дарит ведущей букетик цветов).

Вед. Неужели ты нарвал их в лесу?

Артем. Да!

Вед. Разве ты не знаешь, что цветы нельзя рвать? Послушай, что тебе расскажут дети.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если все – и я, и ты, если мы сорвем цветы,

То окажутся пустыми и деревья, и кусты.

И не будет доброты, и не будет красоты.

Если только я и ты, если мы сорвем цветы.

Артем. Я обещаю больше цветы не рвать.

Еще не растаял последний снежок –

Уж смотрит подснежник, нежный цветок.

Фиалка проснулась от зимнего сна,

Глазок свой лиловый открыла она.

Вот ромашки родные с детства,

Танцуют, словно невесты.

Мы цветы – природы совершенство,

Цветем, благоухаем,

Мы Землю украшаем.

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ (ср. гр. 2)

Вед. Давай-ка снова заглянем в книгу…

Под музыку выходят мишка, белочка и лягушка, держат в руках 2 корзинки с мусором.

Медведь. Сколько мусора в лесу,

Что никак не унесу.

Белочка. Всюду только хлам и грязь.

И надежда лишь на вас.

Лягушка. Все мои подружки,

Рыбешки и лягушки,

Не плавают, не скачут,

А жалуются, плачут.

На дне реки жестянки,

Бутылки, тряпки, банки.

Вед. Не переживайте, мишка, лягушка, ребята вам сейчас помогут мусор в лесу собрать и водоемы очистить.

ИГРА «СОБЕРИ МУСОР» (все)

Вед. Молодцы, ребята, очень чисто прибрались. Но я знаю, что вы еще можете превратить мусор в полезные и красивые вещи.

Дети с поделками выходят на свои места, показывают их зрителям. Садятся на места,

Вед. Заглянем в жалобную книгу…. А жалоб больше нет! Это значит мы исправили все ошибки, которые совершил Артем. Напоследок, я хочу проверить, хорошо вы запомнили правила поведения в лесу или нет. Если верно скажу – хлопайте, а ошибусь – топайте.

Ветки деревьев не ломайте, листья зря не рвите.

Цветы срывайте, в венки вплетайте.

Все животные и растения нужны в лесу.

Шумите, кричите, аукайте, громкой песней лес баюкайте.

Чтоб узнать лесные тайны, постарайтесь не шуметь.

В лес с собой возьми топор: сможешь там разжечь костер.

Мусор в лесу не бросай, всё за собой убирай.

1 ребёнок: Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим!

2 ребёнок: Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей!

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами!

Вед: Давайте, ребята, всегда помнить эти слова! Постараемся сохранить красоту и богатства нашей планеты.

«ПЕСЕНКА – ЧУДЕСЕНКА» (все)

Нам пора возвращаться в детский сад. Где же наш звонкий ручеек?

Ручеёк. Я здесь!

Вед. Веди ручеёк нас обратно в детский сад.

Ручеёк уводит детей из зала.

Публикации по теме:

Презентация «Виды и формы культурно-досуговой и творческой деятельности дошкольников» Мною была подготовлена презентация на тему "Виды и формы культурно-досуговой и творческой деятельности дошкольников "к педагогическому совету.

Развитие коммуникативных навыков у детей 4–5 лет. Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста при взаимодействии родителей и воспитателей. В работе описаны особенности.

Библиотека изображений:
  • Иллюстрации
  • Обучение грамоте
  • Космос
Автор публикации:
«Жалобная книга» развлечение ко Дню земли
Опубликовано: 2 мая 2013 в 10:22
+100
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 102.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Людям транспорт помогает»
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Людям транспорт помогает» Цель: Систематизировать знания детей о транспорте. Задачи:...
Конкурс «Лучшая приёмная к Новому году»
В нашем детском саду прошёл конкурс "Лучшая приёмная к Новому году". Подготовительная группа "Звёздочки"подошла к этому творчески. Три девочки представили...
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 год!»
Проект познавательно-творческий «Скоро, скоро Новый 2016 Год! » Автор: Курбатова Маргарита Михайловна Организация: ГБОУ ЦО «Тропарево» Населенный пункт:...
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...