Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Животные и их детёныши»

Татьяна Чибрикова
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Животные и их детёныши»

Развивающая задача: закрепить знания о домашних животных

Вводная часть:

Сюрпризный момент: Раздаётся стук в дверь групповой комнаты. Воспитатель говорит: «Слышите, ребята. Кто – то стучит…»Выходит за дверь и ввозит в групповую комнату большую игрушечную машину, в кузове которой находятся игрушки: корова, кошка и лошадь.

Воспитатель: Дети, посмотрите: кто это к нам приехал в гости? (Хоровые и индивидуальные ответы детей) Правильно! Кошка, корова и лошадь. Это домашние животные. (Воспитатель уточняет у детей). Сегодня мы будем говорить о домашних животных.

Основная часть:

Рассказ воспитателя:Воспитатель поочерёдно показывает картинки (среднего размера, на которых изображены взрослые животные и их детёныши, спрашивает: «Кто нарисован на картинке? (Хоровой и индивидуальные ответы детей)Правильно! Корова. А кто рядом с ней? Это её детёныш – телёнок. Кто это? Повторите: «Корова с телёнком».

Воспитатель обращает внимание детей на то, что корова большая, а телёнок маленький. У коровы рога, она бодается. У телёнка нет рожек, ещё не выросли. Ребята, а вы знаете, как разговаривает корова? (хором и индивидуально)

Воспитатель показывает следующую картинку: «Посмотрите, а кто нарисован на этой картине? (Хоровой и индивидуальные ответы) Правильно! Лошадь. А кто рядом с ней? Это её детёныш – жеребёнок. Кто же это? Повторите: «Лошадь с жеребёнком».

Обращает внимание детей на то, что лошадь большая, а жеребёнок маленький.

У лошади большая голова, а у жеребёнка маленькая головка. У лошади большие уши, а жеребёнка маленькие ушки. У лошади большие ноги, а у жеребёнка маленькие ножки. Дети, а вы, знаете как разговаривает лошадь? (Хоровой и индивидуальные ответы).

Затем рассматриваем следующую картину: «Посмотрите, кто нарисован на этой картине? (Хоровой и индивидуальные ответы.) Правильно! Это кошка с котёнком. Педагог обращает внимание детей на то, что кошка большая, а котёнок маленький. У кошки большой хвост, а у котёнка маленький хвостик. А вы, знаете как разговаривает кошка? (Хоровой и индивидуальные ответы)

Игровой момент:Игра «Кто пасётся на лугу»

Дети под бубен бегут друг за другом. Бубен замолкает, дети останавливаются и на слова воспитателя «Корова», изображают корову (прикладывают кулачки с отодвинутыми в стороны большими пальцами, показывая рога му - му).

В следующий раз с остановкой бубна на слова воспитателя «Лошадь», изображают лошадь (стучат одной ногой – «бьют копытом», на слова воспитателя «Кошка», изображают кошку (мяу – мяу).

Заключительная часть:Дидактическая игра «Найди детёныша для мамы»

Воспитатель обращает внимание детей на машину, которая привезла гостей, и предлагает следующий рассказ.

«Однажды телёнок, котёнок и жеребёнок убежали далеко от дома и заблудились; встревоженные мамы поехали на машине искать их. Котёнок, он был самым маленьким, споткнулся и замяукал. Как он замяукал? (Хоровой и индивидуальные ответы). Услышала его кошка и позвала: «Мяу – мяу».

Воспитатель предлагает кому – либо из детей взять из кузова машины кошку (найти её среди других «мам», вместе с этой игрушкой подойти к столу, на котором лежат картинки с изображением котёнка, жеребёнка и телёнка, и выбрать детёныша кошки. Аналогично дети выполняют и два других задания – выбор нужной картинки.

Ребята, сегодня вы хорошо отвечали, дополняли. Я вами очень довольна. Молодцы!

Публикации по теме:

Непосредственной познавательно-речевой деятельности. 1. Тема занятия: «Домашние животные и их детёныши. Игра «Послушай и назови». 2. Познавательно- речевая деятельность. 3. Возрастная группа:.

Занятие по развитию речи в первой младшей группе. Тема: «Домашние животные и их детёныши» Тема: «Домашние животные и их детёныши» Цель: Знакомить детей с домашними животными и их детёнышами, учить называть их по величине. Развивать.

Библиотека изображений:
  • Домашние животные
  • Дикие животные
  • Домашние животные
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Животные и их детёныши»
Опубликовано: 2 октября 2013 в 14:05
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс «Виноград из цветных салфеток».
Уважаемые коллеги! Столько винограда созрело в наших садах! Мы с детками и рассматривали его и пробовали на вкус разные сорта. Осталось только увиденное и...
Наш осенний уголок
Мы с ребятами решили оформить в нашей группе настоящий осенний уголок своими руками. Мы очень постарались и получилось очень красиво и сказочно. Наша...
Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности с использованием ИКТ «Враг...
Конспект НОД по опытно - экспериментальной деятельности с детьми старшей группы с использованием ИКТ ( мультимедийной презентации) на тему: «Враг природе...
Консультация для родителей «О дружбе и конфликтах детей»
Консультация для родителей «О дружбе и конфликтах дете й» Если родители замечают, что ребенок сторонится ровесников на детской площадке, если неохотно...