«Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!» Подвижные игры в зале

Наталья Осипова
«Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!» Подвижные игры в зале

Ни одно поколение дошколят не может обойтись без игр. Играть можно по-разному: кто-то предпочитает компьютерные игры, кому-то нравится играть в настольно-печатные, а мы с ребятами очень любим играть в подвижные игры. Мы играем на прогулке, на физкультуре, после сна, во время зарядки и т. д. Предлагаемые для детей игры, направлены на всестороннее развитие личности детей дошкольного возраста.

В соответствии с современными требованиями, данная работа позволяет решать следующие задачи:

-сохранение и укрепление здоровья детей;

-развитие основных физических качеств (быстроты, силы, выносливости, гибкости, ловкости);

-формирование и повышение уровня развития наиболее важных двигательных умений и навыков (ходьба, бег, прыжки, метание, лазание);

-повышение уровня развития основных психических процессов (мышления, памяти, воображения, внимания, восприятия);

-формирование и повышение уровня развития эмоционально-волевых свойств и морально-нравственных качеств;

-повышение уровня знаний в области физической культуры и здорового образа жизни.

В результате проводимой работы у участников процесса наблюдаются качественные изменения в отношении к своему здоровью, к физическим упражнениям, а также у детей наблюдается повышение мотивации к физической культуре и спорту.

Ниже предлагаю описание некоторых игр, в которые мы играем с детьми, а также вашему вниманию предложена фотопрезентация из опыта работы на тему: "1,2,3,4,5-начинаем мы играть".

П/И «Соберем предметы»

Содержание игры: в зале в разных местах разложены различные предметы: кегли, пробочки от пластиковых бутылок, кубики, колечки и т. д. по сигналу дети по одному, парами или подгруппами собирают в соответствующую корзину заданные предметы.

Двигательные действия: участники могут договориться о том, какие предметы они будут собирать, Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

П/И «Здравствуй, догони меня!»

Содержание игры: сегодня мы будем по очереди принимать гостей и ходить в гости. Один игрок – «гость», подходит к «хозяину», протягивает руку и говорит: «Здравствуй! Догони меня!». И «хозяин» догоняет своего напарника, а догнав, выполняет роль «гостя» и предлагает теперь догнать себя.

Двигательные действия: игроки стоят парами лицом друг к другу в середине площадки. Затем пары образуют две шеренги, которые расходятся на расстояние десяти больших шагов от шнура. Встают за шнур – это дома. Каждый представитель первой шеренги идет в гости и подает руку тому, с кем он стоял в паре, приветствует его, просит догнать и бежит в свой дом. Хозяин его догоняет до черты.

Убегать можно в разных направлениях.

П/И «Уведи мяч ногой в свой круг»

Содержание игры: Дети стоят на противоположных сторонах зала в кругах разного цвета, по свистку идут навстречу друг другу, останавливаются у центральной линии, где лежат мячи. Приветствуют друг друга рукопожатием. По второму свистку начинают отнимать мяч друг у друга ногой, стараясь увести его в свой круг. Заканчивается игра также рукопожатием.

Двигательные действия: Играют парами. Мяч руками брать запрещено. Толкать партнера нельзя. Круги в самом начале игры все выбирают самостоятельно.

Прикреплённые файлы:

prezentaziya-osipowa_7f1f7.pptx | 10231,33 Кб | Скачан: 186
 
Публикации по теме:

Неделя игры и игрушки В нашем детском саду прошла недела игры и игрушки. В группе дети играли в сюжетно-ролевые, настольно-печатные, дидактические, подвижные.

Презентация по краеведению на тему: «Башкирские национальные игры» задачи: Укрепление здоровья Формирование двигательных навыков Развитие творческих способностей Формирование нравственных качеств, силы,.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Транспорт
  • Этикет
Автор публикации:
«Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!» Подвижные игры в зале
Опубликовано: 19 августа 2013 в 20:13
+24Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 18.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Интерактивное пособие для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный грибок»
Интерактивное пособие для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный грибок» Немцова Людмила Юрьевна воспитатель высшей категории ЦРР-детский сад №12...
Конспект прогулки в старшей группе «В гостях у лягушат»
Тема: «В гостях у лягушат» Цель: Формировать обобщённое представление детей о лете, о летних явлениях в неживой природе ( осадки, температура воздуха, о...
Сценарий праздника «В гости к нам пришла матрешка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Онохойский детский сад «Солнышко» Музыкальное развлечение для малышей «В гости к нам пришла...
Фотоотчет об участии во Всероссийском фестивале «Вместе ярче»
С сентября по октябрь 2017 года в России проходит Всероссийский Фестиваль энергосбережения #ВместеЯрче , целью которого является популяризация...
Лэпбук «Осень»
Сравнительно недавно использование интерактивной папки, а по-другому лэпбука прочно вошло в работу детских садов. Согласно требованиям ФГОС ДО лэпбук...