Александра Морозова
Адаптация детей к ДОУ
Воспитание детей раннего возраста – серьёзное и трудное дело. От родителей требуется много знания и умения, любви, выдержки и терпения.
Живя в семье в определённых, сравнительно устойчивых условиях, ребёнок постепенно приспосабливается к условиям окружающей среды. Между организмом и этой средой устанавливаются правильные взаимоотношения, происходит адаптация организма к окружающим влияниям. Организм ребёнка постепенно приспосабливается к определённой температуре помещения, к окружающему микроклимату, к характеру пищи и т. д. Под влиянием систематических воздействий со стороны окружающих ребёнка взрослых, у него образуются различные привычки: он привыкает к режиму, способу кормления, укладывания, у него формируются определённые взаимоотношения с родителями, привязанность к ним.
Публикация «Адаптация детей к ДОУ» размещена в разделах
Каждый взрослый, занимающийся воспитанием ребёнка должен хорошо знать особенности развития нервно-психической деятельности ребёнка, уметь правильно подойти к нему.
Часто родители неправильно относятся к ребёнку, излишне балуют и ласкают его, перекармливают сластями, выполняют все капризы и прихоти – только бы малыш не плакал. В таких условиях ребёнок растёт капризным, нервным, быстро возбуждается, отсюда – адаптация к новым условиям жизни происходит тяжело и болезненно для малыша.
Поведения детей в первые дни пребывания в детском учреждении зависят от индивидуальных особенностей. Дети одного и того же возраста ведут себя по-разному: одни в первый день плачут, отказываются есть, спать, на каждое предложение взрослого отвечают бурным протестом, но уже на другой день с интересом следят за игрой детей, хорошо едят и спокойно ложатся спать, другие, наоборот, в первый день внешне спокойны, несколько заторможены, без возражений выполняют требования воспитателей, а на другой день с плачем расстаются с матерью, плохо едят в последующие дни, не принимают участия в игре, и начинают хорошо себя чувствовать только через 6-8 дней или даже позже.
Итак, разлука - страх - стресс - срыв адаптации - болезнь. Но все это обычно свойственно ребенку с тяжелой или неблагоприятной адаптацией к детсаду. При этом типе адаптации процесс, как правило, затягивается на длительное время и ваш ребенок приспосабливается к организованному коллективу месяцами, а иногда не может приспособиться совсем. Поэтому детей с тяжелой адаптацией, которую обычно прогнозируют у ребенка еще в детской поликлинике, желательно не отдавать в три года в сад, а по возможности немного позже, по мере совершенствования их адаптационных механизмов.
И все же, если кроха пошел в сад, как вести себя родителям, чтоб облегчить процесс адаптации?
1. Можно дать ребёнку любимую игрушку в сад, может быть и не одну. В данной ситуации игрушка для ребёнка является в своём роде частичкой его домашнего мира.
2. Не затягивайте прощание с ребенком, чем дольше вы будете расставаться, тем тяжелее и ребенку и вам. Внушите себе, что все будет хорошо и это чувство интуитивно перейдет ребенку.
3. Заранее попытайтесь приблизить режим своего ребенка к режиму детского сада, постепенно измените его рацион так, чтобы он был более или менее похож на питание в саду. Выясните, в какое время лучше всего придти в первый день и какой режим посещения будет в первые дни. В нашем детском саду в первыйдень вам предложат привести ребенка к 8.00 и забрать в 10.00. В последующие дни время пребывание ребенка в группе будет увеличиваться в индивидуальном порядке, предложенном воспитателем.
4. В выходные дни также следуйте режиму детского сада.
5. Расширяйте "социальный горизонт" ребенка, пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т. д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми.
И всё же, самый главный совет, который можно дать родителям в этот период – терпение и еще раз терпение. Помните, что маленькому человеку очень тяжело, пытаясь помочь ему справится с эмоциями, не провоцируйте его лишний раз, старайтесь сохранять в доме спокойную обстановку.
