Лариса Алексеева
Адаптационный клуб «Малышок»
Мною организован адаптационный клуб «Малышок» в котором мы
совместно с родителями стараемся преодолеть барьер недоверия
к дошкольному учреждению, а так же вовлекаю родителей
в воспитательно – образовательный процесс МБДОУ повышая их
психолого- педагогическую грамотность.
Решаем совместно проблемы адаптационного периода.
В работе с родителями использую как традиционные формы работы:
беседы, консультации, так и нетрадиционные: анкетирование,
Публикация «Адаптационный клуб „Малышок“» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2013
праздники с участием родителей, выставки совместных работ
детей и родителей.
Цель адаптационного клуба «Малышок»:
Привлечь внимание взрослых к вопросам раннего развития как к одному из факторов гармоничного развития подрастающего поколения.
Задачи клуба:
1. социальное развитие эмоциональной сферы ребенка;
2. развитие речи, слухового, зрительного внимания и восприятия;
3. социальное формирование доверительных отношений между взрослым и ребенком;
4. образование родителей в области детской педагогики и психологии.
5. Воспитание в ребенке уверенности в себе.
Права и обязанности членов адаптационного клуба «Малышок»:
1. Родители (или законные представители) имеют право на:
- получение практической помощи в организации занятий с детьми дома;
- получение квалифицированной консультативной помощи по уходу за ребенком, проблемам воспитания, развития и адаптации ребенка в МБДОУ;
- высказывание собственного мнения и обмен опыта воспитания детей.
2. МБДОУ имеет право:
- на изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
- внесение корректив в план работы клуба в зависимости от возникающих проблем, интересов и запросов родителей.
- предоставлять квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям.
3. МБДОУ обязано:
- организовать работу клуба в соответствии с планом, утвержденным заведующим МБДОУ, и с учетом интересов и потребностей родителей.
- предоставлять квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям.
Организация деятельности адаптационного клуба «Малышок»:
1. Работа клуба «Малышок» осуществляется на базе МБДОУ.
2. Клуб посещают дети раннего возраста и их родители.
3. Планирование работы проводится по результатам опроса родителей (или законных представителей).
4. Формы организации работы клубы: круглый стол, психологические тренинги, практикумы, решение педагогических ситуаций, обсуждение опыта семейного воспитания, видео-просмотры материалов по организации жизни детей в МБДОУ, игровые занятия с детьми.
Документация:
*Тематический план работы адаптационного клуба «Малышок» (работа с родителями)
*Тематический план работы в адаптационном клубе «Малышок»
* Журнал регистрации посещений занятий адаптационного клуба «Малышок».
Тематический план работы адаптационного клуба «Малышок»
(работа с родителя
ми)[/b]
Август Встреча – знакомство
Сентябрь Круглый стол «Воспитание и развитие детей раннего
возраста (1- ая неделя)
Занятие – практикум «Будь здоровым, малыш!» (3- ья нед.)
Октябрь Для чего нужен режим дня.
Ноябрь Рекомендации по воспитанию и обучению детей раннего
возраста.
Декабрь Занятия – практикум «Игры детей раннего возраста
Январь Об эмоциях детей раннего возраста (психолог)
Февраль Влияние развития моторики на развитие речи.
Март Как научить ребенка воспринимать величину, форму,
цвет предметов.
Апрель Критерии готовности ребенка к поступлению в МБДОУ.
Как помочь ребенку адаптироваться в условиях МБДОУ.
Май Адаптация в детском саду. Готов ли ваш ребенок к детскому
саду.
Тематический план работы адаптационного клуба «Малышок»
(работа с детьми и родителя
ми)[/b]
Тема НОД Содержание
Тема: «Репка» Сентябрь
1. Экскурсия по групповой комнате.
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование доверительных отношений, активизация внимания, преодоление страхов.
Игра «Посади репку»
Игра «Погремушки»
Игра «Лохматый пес»
Тема: «Веселые мячики» Октябрь
Цель: Снятие эмоционального и мышечного напряжения, развитие общей и мелкой моторики.
Игра «Догони мячик»
Игра «Не потеряй мячики»
Тема
«Теремок» Ноябрь
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация внимания, преодоление страхов, негативизма.
Игра «Лягушка»
Игра «Кубик»
Игра «Покатайся на мяче»
Тема
«Курочка Ряба» Декабрь
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация тактильной чувствительности.
Игра «Птички»
Игра «Кошачья лапа»
Тема
«Волк и Козлята» Январь
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация внимания, преодоление страхов, негативизма.
Игра: «Идет коза рогатая»
Игра: «Прогони волка»
Тема
«Беленький зайчишка» Февраль
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, умение подрожать движениям взрослого, координация движений, развитие мелкой моторики рук
Игра: «Зайка беленький»
Игра: «Найди морковку»
Тема
«Мы помощники для мамы» Март
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование доверительных отношений, активизация внимания, развитие общей моторики, восприятие цветов.
Игра: «Построим дом»
Игра: «Пылесос и пылинки»
Игра: «Цветочки для мамочки»
Игра: «Маму я свою люблю»
Тема
«Витаминки» Апрель
Цель: Формирование эмоциональной сферы ребенка, создание доверительных отношений, активизация внимания.
Эстафета «Построй солнышко»
Массажные дорожки
Упражнение «Смой микробов»
Игра: «Угадай фрукт или овощ»
Тема
«Путешествие по станциям» Май
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация внимания, сосредоточенность на совместном действии, тактильной и мышечной чувствительности.
Игра: «Передай мяч»
Игра: «Найди своего ребенка»
Игра: «Стройка»
Предполагаемый результат проекта:
1. Создание системы совместного подхода к решению проблем воспитания детей дошкольного возраста, сохранение и укрепление их здоровья (физического и психического)
2. Увеличение доли детей, проходящих адаптацию к МБДОУ в легкой степени, без стресса и заболеваний до 95%
