лилия волохова
Агитбригада-залог успеха любого мероприятия!
Агитбригада - кратковременное музыкально-речевое костюмированное выступление детей, несущее активную пропагандирующую нагрузку, призыв, раскрывающее творческий потенциал детей, объединяющее участников бригады общим делом.
Впервые к данному жанру мы обратились в процессе разработки проекта "Вода вдохновляет"(публикация от 30.03.15г). И не случайно! Агитбригада по многим критериям соответствует возрастным физиологическим и психологическим особенностям детей дошкольного возраста.
Публикация «Агитбригада-залог успеха любого мероприятия!» размещена в разделах
Во-первых, агитбригада - это кратковременное насыщенное выступление детей длительностью 10-20 минут. Именно в течение данного времени дети способны быть внимательными к предлагаемому материалу, так как произвольная сфера у дошкольников только формируется.
Во-вторых, за короткий временной промежуток в непроизвольной, игровой форме детям предлагается то или иное знание, задание и т. д. Таким образом, агитбригада – познавательное, информационно-объемное мероприятие.
В частности, в проекте о воде нами была использована популярная песня К. Меладзе "Она вернётся!". Текстовая часть нами была отредактирована. Сначала ребята выступали во всех возрастных группах с "рэповой частью" композиции - призывом, а затем представили и всю песню.
Ок, я снова был не прав…
Вода везде наверно… Так верно!
Ну в чём воды вся красота?
Кому она нужна?
Вот я перед водой стою…
И звуки я её ловлю…
Любую воду покажу…
Ведь я её люблю… Сильно!
Припев
Вода вольётся и разольётся!
По всей душе моей она польётся!
Вода внушает и вдохновляет!
Создать нас нечто вода призывает!
Как вдохновила нас вода,
Мы всё тут показали, сказали.
Воды секрет довольно прост!
Волшебница – она!
Художник, скульптор и поэт,
Дизайнер, музыкант, эстет…
Любой воды прекрасен вид…
Вода вас вдохновит! Сильно!
Припев
Водицы благодатней темы быть не может, нет
В любом искусстве воды тема - в полумраке свет.
Мы столько с ней видали: рисовали, сочиняли,
Стихи, картины, песни, музыку не раз слыхали.
Мы будем ждать, что в наш музей вы дружно принесёте,
На что вода вас вдохновит, в себе секрет откройте!
Пучина волн, морская гладь, а может, речки вид,
Дождь из окна, ручей лесной и просто капля вдохновит!
Припев
Для активизации родителей мы предложили буклеты.
В-третьих, это динамичный музыкальный красочный мини-праздник для ребят.
Учитывая физиологический аспект, на сцене происходит частая и быстрая смена видов деятельности: после песни – танец, затем стихи, инсценировка, перестроение, смена музыки и т. д.
Учитывая возрастные особенности психического развития дошкольников, для активизации восприятия, в агитбригаде используются яркие тематические костюмы, которые в течение всего выступления обновляются новыми деталями: шляпками, галстуками, наколенниками, жилетами и т. д. Обязательно используются атрибуты, в руках выступающих.
Хочется отметить немаловажный факт – в момент просмотра у детей формируются положительное эмоциональное отношение к происходящему, что способствует лучшему запоминанию увиденного и услышанного, развитию эмоциональной сферы воспитанников. Интерес вызывает у детей и то, что в агитбригаде участвуют только их сверстники, ребята подготовительных и старших групп.
В свою очередь «артисты» в процессе подготовки своего выступления получают музыкальное, познавательно-речевое, эмоциональное развитие, а также личностное, ведь общее дело их объединяет, сближает. Они выступают бригадой, имеющей название ("Творцы",эмблему, свой девиз.
Ребята гордятся собой, чувствуют ответственность, поэтому очень стараются и переживают.
Агитбригада – чрезвычайно действенная форма воспитания, так как она органически соединяет в себе идейно-нравственное, образовательное содержание с необычайно яркими формами его выражения. Она близка и понятна каждому, потому что в ней есть доступность творческого выражения.
Именно эта форма привлечения внимания детей и родителей к актуальной проблеме была выбрана нами и в проектной деятельности, посвящённой юбилею Победы.
У дошкольника эмоциональные переживания доминируют над познавательным процессом. Получая разнообразные эмоции, ребенок не только приобретает дополнительные знания, но и закрепляет все, что он знает, умеет и может сделать самостоятельно. Это сказывается на его интеллектуальном развитии.
Чем больше впечатлений, тем шире интересы, тем дошкольник более любознательный, что способствует возникновению увлеченности. С одной стороны закрепляются полученные навыки и умения, а с другой – в интересной и увлекательной форме у ребенка появляется потребность познания нового материала. Легко запоминающийся стихотворный материал несёт ёмкую, полезную информацию. Вся серьезная информация становится доступной благодаря яркому языку, фантастическим сюжетам, в которых есть и приключения, и неожиданности.
В проекте "Марш Победы" детская агитбригада называлась "Катюша" и очень ярко себя представила.
Раз, два! - Три, четыре!
Три, четыре! - Раз, два!
Кто шагает дружно в ряд?
Это наш агитотряд!
Я, ты, он, она -
Вместе дружная семья!
Мы "Катюшею" зовёмся!
Вас приветствуем, друзья!
Участники агитбригады пели песню "Катюша", читали стихи, организовали минуту молчания. Главным образом, задачей ребят было привлечь внимание воспитанников к созданию стенда памяти "Наш бессмертный полк" и отсчитыванию оставшихся дней до Юбилейной даты в Календаре-помощнике.
День Победы - 9 Мая -
Праздник мира в стране и весны!
В эти дни мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
Так давайте же в память о дедах,
Кто участвовал в этой войне,
Всем расскажем об этих победах,
Пусть напомнит портрет на стене!
Всем, что дорого, как память о Победе,
Поделиться с Вами просим вас!
Фотографии и письма дедов,
Ордена и небольшой рассказ!
Вспомним через века, через года
О тех, кто уже не придёт никогда!
О подвиге их никогда не забудем,
Достойными мы патриотами будем!
Всем были предложены агитационные листовки.
Календарь-помощник торжественно расположили на самом видном месте в детском саду.
Применение такой формы, как агитбригада, помогает осуществляться обратной связи! Дети активнее проявляют себя в поисково-исследовательской, творческой деятельности, подключают своих родителей, изъявляют желание непременно быть в "центре событий", участвуют во всех мероприятиях проектной деятельности. Это ли не залог успеха проектов в детском саду!
