Актуальность речевого развития

Александра Гришкина
Актуальность речевого развития

Говорить умею все, но говорить правильно, лишь единицы из нас!

Разговаривая с детьми, мы используем речь, как средство передачи своих мыслей. В нашей работе, речь – это главный инструмент, с помощью которого мы воздействуем на детей. Именно через общение с нами, дети реализуют себя как личности. И очень важную роль в развитии речи играет культура речи педагога. Вы, как педагог, задаете детям образец правильной литературной речи и стимулируете речевую активность.

О развитии личности ребенка невозможно судить без оценки его речевого развития. В психическом развитии речь имеет исключительное значение. Речь – это ядро, находящееся в центре многих линий развития (мышления, памяти, воображения и эмоций).

Развитие высших отделов психики тесно связанно с развитие речи, ведь именно от овладения связной речью зависит успешность обучения в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие.

Под связной речью мы понимаем изложение определенного содержания, которое осуществляется логично и последовательно.

В нашем саду половина детей отличается недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания. Высказывания как правило коротки, непоследовательны и неинформативны. И даже если ребенок передает содержание, то это часто лишь описание отдельных фрагментов не связанных между собой.

Именно поэтому проблема развития речи является наиболее актуальной задачей педагогического процесса.

С чего начать формирование связной речи у ребенка? Связная речь формируется, в первую очередь, в результате восприятия речи взрослых и собственной речевой активности. Об этом уже было сказано выше.

Умение описывать свойства предметов и явлений так же необходимо в процессе формирования связной речи. Ведь чем больше знает ребенок о предмете, тем больше он сможет вам о нем рассказать.

Чтение сказок обогащает словарь детей и развивает воображение, которое тоже тесно связанно с развитие речи. Любое действие или логическую операцию вначале нужно себе представить (вообразить, что бы потом грамотно донести до собеседника.

И, пожалуй, самым главным звеном выступает формирование причинно – следственных связей. Очень важно рассказывать детям о том, что происходит и почему это происходит. Ведь сами они этому никак не научатся.

Публикации по теме:

Актуальность проблемы речевого развития. Речь-это удивительное сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель. Правильно говорить в наше время могут.

Семинар «Дидактические игры в развитии речи детей»Семинар «Дидактические игры в развитии речи детей» семинар- практикум для педсовета. " Дидактические игры в развитии речи детей"Цель: систематизирование и углубление знаний педагогов.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Актуальность речевого развития
Опубликовано: 11 августа 2013 в 17:53
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Пластилинография в ДОУ. Мастер-класс.
И снова осень-самое загадочное время. Время перемен и, конечно, поделок. И сегодня я предлагаю вашему вниманию работу "Улетают птицы" в технике...
Конспект прогулки «Наблюдение за цветником»
Конспект прогулки «Наблюдение за цветником» Цель: формирование представлений о сезонных изменениях в природе, знаний о цветущих растениях клумб, их...
Дидактическая игра «Соберу я урожай»
Дидактическая игра "Соберу я урожай" Все любят деревянные игрушки, приятные на ощупь, прямо теплотой от них веет. А так как сейчас у нас садово-огородная...
Фоторепоржаж «Наши малыши» (первые дни пребывания в детском саду)
Добрый день, дорогие коллеги. Представляю вашему вниманию фоторепортаж о том как у нас идет прием детей , о рнаших первых днях в саду, о наших занятиях....
Мастер-класс. Декорирование пластикового ведра цветным скотчем
Сегодня Вашему вниманию хочу представить мастер класс по декорированию пластикового ведра цветным скотчем. Я использую такие ведерки для хранения игрушек....