Гульсасак Тлявсина
Конспект занятия по аппликации «Летим на юбилей родного города»
«Летим на юбилей родного города». Коллективная композиция
Программное содержание:
Продолжать учить детей аккуратно наклеивать изображение на заданную плоскость листа (только на небо, располагая его по всей плоскости.
Развивать мелкую моторику кистей рук.
Воспитывать умение понимать и выполнять учебную задачу.
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Летим на юбилей родного города“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
Воспитывать любовь к родному городу, желание поучаствовать на городском празднике.
Материалы:
Картинка самолета. Бумажные прямоугольники для корпуса, хвоста и крыльев, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка. Большой лист бумаги для коллективной композиции.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
II. В. :- Ребята, знаете в каком городе вы живете? (Ответы детей) Посмотрите, я вам приготовила картинки с изображением самых красивых мест нашего города. Скоро у нашего любимого города Сибай юбилей. Я предлагаю отправиться на праздник необычным способом. Ну-ка, догадайтесь, как? Я вам приготовила очень интересные загадки, в них скрыта тайна нашей сегодняшней работы. Постарайтесь угадать:
Птица по небу летит,
Слышно, как она гудит.
Отправляется на взлёт
Серебристый - … .
Д. :- Самолет
Собирается в полёт
И моторами поёт.
Если очень повезёт,
То с собою нас возьмёт.
Самый главный там – пилот,
А машина -. .
Д. :- Вертолет
На доске прикреплены картинки с изображением самолёта и вертолета.
В. :- Обратите внимание на доску что изображено на этих картинках?
Д. :- Самолёты и вертолеты.
В. : -Правильно ребята! Вот и мы с вами полетим на самолетах и вертолетах на праздник!
III. Приступаем к выполнению вырезания не обходимых деталей самолёта.
IV. Физкультминутка "Самолет"
Руки в стороны - в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолет.
VI. Индивидуальная помощь детям.
VII. Предлагаю им подходить к столу, на котором лежит лист бумаги для коллективной композиции. Помогаю детям располагать и наклеивать самолеты и вертолеты.
VIII. Рассматриваем с детьми готовую коллективную композицию, порадоваться ее красоте, почувствовать гордость за любимый город.
IX. Итог занятия.
В. : -Что мы с вами делали все вместе?
-Что вам больше всего запомнилось?
