Надежда Болдырева
Аппликация с элементами рисования «Воробьи в лужах»
Аппликация с элементами рисования на тему «Воробьи в лужах».
Задачи: Учить детей вырезать круги (лужу, туловище воробья) способом последовательного закругления четырех уголков квадрата. Разнообразить и обобщать аппликативную технику, дополнять ее графическими элементами для передачи мелких деталей и динамики. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Публикация «Аппликация с элементами рисования „Воробьи в лужах“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Воробей, воробышек
- Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
- Зимующие птицы. Рисование
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. Все материалы
- Темочки
Материалы: листы бумаги голубого цвета, бумажные квадраты синего – голубого цвета для изображения (размер 10х10см, бумажные квадраты серо- коричневого цвета для вырезания туловище воробьев( 5х5см, ножницы, клей, кисточки, цветные карандаши, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель читает загадку:
Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит (Воробей)
Дети: воробей.
Воспитатель: а давайте вспомним какое сейчас время года.
Дети: Весна.
Воспитатель: Ребята, а вы помните как мы на прогулке наблюдали за воробышками. Читает стихотворение:Наталья Родивилина
Воробьи купались в лужах -
Я увидел из окна.
Значит, больше не завьюжит,
Значит, вот она - весна!
Солнце ярче улыбнулось
Мир очнулся ото сна -
Отдохнувшая вернулась
Долгожданная весна!
Ручейки журчат повсюду.
Да, зима обречена!
Исчезают снега груды -
Наконец пришла весна!
Почки-клювики открыла,
Зелень ранняя видна,
С юга птичек пригласила -
С ними к нам пришла весна!
Искупались птички в луже-
Покуражились сполна!
Так давайте крикнем дружно:
Рады все тебе, весна!
Дети: Зимой мы видели воробьев на кормушке и подкармливали их.
Воспитатель: Как вы думаете как воробьи разбрызгивают солнце в лужах.
Дети: Воробьи прыгают и плещутся в лужах, разбрызгивая воду, и в капельках отражается солнце.
Воспитатель предлагает детям составить необычные картины о весне «Воробьи в лужах» и показывает примерную последовательность работы с пояснением.
Физкультминутка: Воробьи — воробушки, (Похлопывание руками по бокам.)
Серенькие перышки! (Махи руками вверх — вниз.)
Клюйте, клюйте крошки (Стучим кулачками перед собой один о другой.)
У меня с ладошки! (Дуем на раскрытые ладони.)
Нет, с ладошки не клюют (Развелируки в стороны, пожали плечами.)
И погладить не дают. (Руки на пояс, наклоны туловища влево-вправо.)
Как бы нам поладить,
Чтоб дались погладить? (Хлопки в ладоши.)
Воспитатель: Как вы думаете какого цвета у нас будет лужа.
Дети: Голубого.
Воспитатель: Тогда мы возьмем большой квадрат голубого цвета и превращаем его в лужу. Закругляем уголки с помощью ножниц чтобы получилась круглая лужа. Приклеиваем круглую лужу на лист бумаги белого цвета.
Воспитатель: Ребята как вы думаете воробушки какого цвета.
Дети: Коричневого.
Воспитатель: Берем маленький квадрат коричневого цвета и закругляем уголки, чтобы получилось туловище воробышка- срезаем уголки плавным движениями ножниц. Приклеиваим туловище воробья на лужу.
Воспитатель: Ребята а что не хватает нашему воробушку.
Дети: Головы с глазами и клювом, крыльев, хвоста, ног.
Воспитатель: Давайте дорисуем карандашами, пр этом стараемся показать воробышек разбрызгивает воду- скачет по луже, крылышками машет и весело чирикает.
Показываю детям плакат с солнышком,
- Вот здесь нарисовано солнышко, здесь погода хорошая.
Предлагаю приклеить своих воробьев в лужах к солнышку поближе, что бы им стало теплее и веселее всем вместе.
-чем будем кормить воробьев : угадайте.
Предлагаю мешочки с :
-Семечками подсолнечника; (мелкие, уточняют цвет – черные)
-Семечками тыквы; (большие, уточняют цвет – белые)
-Крупой пшена (круглые, мелкие, уточняют цвет – желтые;)
-Крупой риса (вытянутые, мелкие, уточняют цвет – белые)
Дети щупают мешочки и определяют в каком мешочки какие зерна
Предлагаю детям взять семечки на прогулку и покормить птиц.
