Консультация для родителей «Артикуляционную гимнастику в семью!»

Наталья Мамаева
Консультация для родителей «Артикуляционную гимнастику в семью!»

Делай как я, делай как мы,

делай лучше нас.

Речь не является врожденной способностью, она формируется постепенно, и ее развитие зависит от многих причин. Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата. Бытующее мнение о том, что звукопроизносительная сторона речи ребенка развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых – будто бы ребенок сам постепенно овладевает правильным звукопроизношением, - глубоко ошибочно. Но именно оно часто является причиной того, что развитие звуковой стороны речи, особенно в раннем возрасте, происходит самотеком, без должного внимания со стороны родителей и воспитателей, и поэтому значительное число детей дошкольного возраста имеет те или другие недочеты произношения. А поскольку сами собой эти недостатки не исправляются, ежечасно мы слышим в той или иной мере дефектную речь как детей, так и взрослых.

Публикация «Консультация для родителей „Артикуляционную гимнастику в семью!“» размещена в разделах

• Артикуляционная гимнастика. Консультации
• Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
• Консультации для родителей
• Темочки

Воспитание чистой речи у детей – задача большой общественной значимости, и серьезность ее должны осознавать все: логопеды, родители, воспитатели.

Предлагаем вашему вниманию артикуляционную гимнастику «Историю про Гномика», которую можно проводить с ребенком вечером дома, привлекая к этому увлекательному и полезному занятию всех членов семьи.

«История про Гномика»

Жил веселый язычок - Губы в улыбочке

Запирался на крючок. - Язык узкий, кончик поднят вверх

Хоть один он проживал

Никогда не унывал.

Утром рано просыпался,

За зарядку принимался.

Руки вверх и руки вниз, - Язык вверх – вниз за зубами

А потом ты поклонись - Достать языком подбородок

А затем подскоки, бег – - «Цоканье» медленное

Тут совсем не до утех. - Узким языком выполняются горизонтальные движения влево – вправо

Притомился язычок,

Даже заколол бочок. Узкий длинный язык;

Умываться он пошел

«Умываем» лицо

Щетку в ванной он нашел «Чистим» верхние зубы

Зубы чистил, полоскал - «Поласкаем» рот

А умылся – засверкал - «Улыбочка»

А на завтрак язычок

Выпил тепленький чаек - «Чашка»

С вкусным вареньем,

С большим наслаждением - Передней широкой частью языка, облизывают то верхнюю, то нижнюю губу

Взялся язычок за дело –

И работа закипела

Подметал, белил и мыл - Язык влево – вправо

Ничего он не забыл.

Прогуляться он пошел - Узким языком выполняют горизонтальные движения влево – вправо

Много он забав нашел:

С горки весело спускался - Боковые края языка прижимаются к верхним зубам и поднимают переднюю часть спинки языка, упирая его кончик в нижние резцы

На качелях покачался - Язык вверх – вниз за зубами

На лошадке поскакал

И ни разу не упал - - «Цокают»

А потом домой вернулся,

Дверь закрыл и улыбнулся - «Улыбочка»

Наш веселый язычок

Славно прожил свой денек,

Потрудился, отдохнул - Делают язык широким

Наигрался и заснул - Шлепают по зыку верхней губой – пя – пя