«Бабушка-загадушка». Конспект развлечения для детей с нарушениями слуха

наталья алипова
«Бабушка-загадушка». Конспект развлечения для детей с нарушениями слуха

«БАБУШКА - ЗАГАДУШКА»

Конспект развлечения

для детей с нарушениями слуха.

Воспитатель Алипова Н. А.

КГКСКОУ

Владивостокская КШ II вида

РАЗВЛЕЧЕНИЕ.

Тема: «БАБУШКА-ЗАГАДУШКА»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

вызвать у детей радостное настроение;

Публикация «„Бабушка-загадушка“, Конспект развлечения для детей с нарушениями слуха» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• ОВЗ. Сценарии развлечений
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

закреплять умение отгадывать загадки по описанию;

активизировать фразовую речь;

ПОДГОТОВКА:

корзина с муляжами овощей и фруктов;

яблоки (по одному для каждого ребёнка);

шапочки с изображением овощей и фруктов;

русский народный костюм для бабушки;

таблички с текстом загадок;

панно для табличек.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Воспитатель (или родители дома) предлагает детям занять свои места и встречать гостью.

Входит ведущая в русском народном костюме с корзиной в руках:

здравствуйте, дети! Я - бабушка-загадушка. Я вам загадаю загадки, а отгадки у меня в корзинке. Вот послушайте: круглый, красный, вкусный, растёт в огороде? Что это? (проговаривает устно-дактильно и ставит табличку на табло).

Ребё нок:

помидор

Бабушка достаё т помидор из корзинки: вот помидор. (проговаривает ещё раз с детьми устно-дактильно, ставит на табло табличку - помидор, одевает ребёнку шапочку помидора, предлагает ему сесть на его место.

Далее проводится аналогично:

- овальная, синяя, вкусная, растёт в саду? (СЛИВА);

- овальный, зелёный, вкусный, растёт в огороде? (ОГУРЕЦ);

- круглое, красное, вкусное, растёт в саду? (ЯБЛОКО);

-длинная, оранжевая, сладкая, растёт в огороде? (МОРКОВЬ);

овальный, жёлтый. Кислый, растёт в саду? (ЛИМОН).

Все дети одеты в шапочки. Бабушка показывает, что корзинка пуста. Предлагает детям встать в круг:

Встаньте. Будем петь.

Дети исполняют любой знакомый хоровод на осеннюю тему, разученный на музыкальных занятиях. Например:

- «Урожай собирай.» музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной или

- «Огородная- хороводная» музыка Б. Можжевелова, слова А. Пазловой.

Бабушка хвалит детей : Молодцы. Хорошо отгадали все мои загадки. А у меня для вас есть угощение (ищет в корзинке) А где же они? Неужели, забыла. Подождите меня. Я скоро. (уходит, возвращается, в корзине яблоки. Раздаёт всем детям).

Дети говорят «СПАСИБО»

Бабушка прощается и уходит.