Занятие-беседа для детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр и упражнений «Времена года. Лето»

Людмила Чумакова
Занятие-беседа для детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр и упражнений «Времена года. Лето»

Тема: Времена года – лето.

Цель: уточнить и расширить представления детей о лете; развивать мышление. Внимание и память детей; расширять их словарь.

Ход беседы

1.Д/у: «Найди и покажи».

Рассмотри картинки и найди картинку с изображением лета.

- Как ты определил, что это лето? Какие признаки лета ты знаешь? Какое время года идет перед летом? После него? Назови летние месяцы?

2.Д/и: «Скажи, какой?»

Солнце (какое) - …

Небо - …. Речка - …. Трава - … .и т. д.

3.Д/и: «Кто что делает?»

- Что делают летом птицы? Люди? Трава? Дети? Ветер? Солнце? И т. д.

Публикация «Занятие-беседа для детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр и упражнений „Времена года, Лето“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
• Времена года. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2013

4.Д/у: «Продолжи предложение».

Дети идут купаться, потому что… .

Мы не пойдем на прогулку, потому что… .

Птицы весело поют, потому что… .

5.Д/и: «Да или нет?»

Летом замерзла река.

Зимой мы купаемся в речке.

Летом птицы улетают на юг. И т. д.

(По аналогии проводятся беседы о других временах года).