Конспект беседы о полевых цветах

Гужова Александра Владимеровна
Конспект беседы о полевых цветах

Беседа о полевых цветах.

Цель: закрепление знаний у детей с луговыми и полевыми растениями.

Задачи: учить узнавать цветы, называть их по расцветке, форме листьев, стеблю; пополнять словарь за счет слов, обозначающих название растений и их признаки, воспитывать бережное отношение к растениям.

Публикация «Конспект беседы о полевых цветах» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Полевые и луговые цветы
• Цветы. Все о цветах
• Темочки

Ход беседы.

Ребята, цветы радуют наш взгляд, дарят улыбки и хорошее настроение.

Воспитатель. Расскажите, где растут цветы? Как назвать одним словом цветы, растущие в поле? (полевые) Назовите цветы, растущие в поле, на лугу, в лесу?

Цветы украшают нашу жизнь и приносят пользу. Давайте рассмотрим цветы на лугу.

Дети рассматривают ромашку:

Белая рубашка,

Желтенький платок…

Как зовут?

Ромашка,

Полевой цветок

А про этот цветок отгадайте загадку.

Когда заколосится рожь,

Ты без труда меня найдешь.

Я скромный полевой цветок,

Мне дали имя (василек)

Дети рассматривают колокольчик и одуванчик

Не в глуши ль еловой

Видел я тебя?

Кто же ты?

-Лиловый

Колокольчик я.

Желтый сарафанчик,

Прямо как желток!

Кто ты?

- Одуванчик

Полевой цветок.

Воспитатель. Какие еще цветы вы знаете? Какие цветы вам нравятся больше всего?

Физкультминутка

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужком,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

Дидактическая игра:

Дети – пчелки. Под любую музыку дети «слетают с цветка на цветок».

Воспитатель проводит игру «угадай цветок»

Воспитатель читает стихотворение «Не рвите полевые цветы».

Не рви цветок, ведь ему больно,

Он все — равно увянет в руках.

Радовать тебя будет недолго,

Видишь, слезы у него в глазах…

А если хочешь любоваться,

Не срывай его живым,

Нежно выкопай с землей,

И в дом свой занеси.

Найди ему горшок красивый,

И в землю посади скорей,

Он будет радовать тебя,

Издавая аромат полей.

И скажет вам цветок любя,

Нет решения мудрей,

За то, что пожалели,

Я буду еще красивей.

- О чем это стихотворение? Нужно ли рвать цветы? Почему? Как же быть? (рвать, срезать лучше те цветы, которые выращиваются специально).

- Представьте себе, что с нашей планеты исчезли все цветущие растения. Что же будет? Какой станет наша планета? Что мы можем сделать, чтобы наша планета стала еще красивее? (дети делятся своими соображениями.)

Воспитатель: ребята а давайте нарисуем целую поляну луговых цветов.

Дети рисуют рисунки.

Воспитатель а теперь ребята представим что мы бабочки,и давайте потанцуем над нашим лугом полевых цветов. Молодцы ребята.