Наталья ЛАДЫНСКАЯ
Беседа по ПДД «Осторожно: дорога»
«Осторожно: дорога»
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Дом детского творчества «Октябрьский»
«Осторожно : дорога»
Разра
Разработала:
методист
Ладынская Н. А.
г. Липецк, 2014 г.
«Осторожно : дорога»
/для обучающихся 7-12 лет /
Цель:
Публикация «Беседа по ПДД „Осторожно: дорога“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
• предупреждение дорожно-транспортных происшествий среди детей;
Задачи:
• разъяснение детям необходимости изучения ПДД;
• раскрытие типичных ошибок в поведении пешеходов на дороге.
Оборудование: плакаты «Правила безопасного поведения пешеходов на дорогах», дорожные знаки.
Ход беседы
Педагог: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о том, как вести себя на улице.
Казалось бы, что особенного – перейти улицу, выйти из трамвая, троллейбуса, автобуса или войти в них.
Однако, по данным сводок ГИБДД за 10 месяцев текущего года на территории г. Липецка зарегистрировано 125 дорожно-транспортных происшествий, в результате которых 1 ребенок погиб и 130 несовершеннолетних детей получили травмы различной степени тяжести. Особую озабоченность вызывает состояние с детским дорожно-транспортным травматизмом.
По вине водителей транспортных средств произошло 110 дорожно-транспортных происшествий, по вине детей 15 дорожно-транспортных происшествий. Находясь в транспортном средстве пострадало 54 ребенка, в качестве пешеходов - 58 детей, в качестве велосипедистов – 14 детей.
Так в каком же возрасте дети чаще всего становятся участниками дорожно-транспортных происшествий.
• до 3 лет – 12 детей;
• с 3 до 6 лет – 23 ребенка;
• с 6 до 12 лет – 36 детей;
• с 12 до 16 лет – 19 детей.
Кто же внимательнее девочки или мальчики? Увы, статистика утверждает:
• Девочек – 51
• Мальчиков – 80
В разное время суток совершается разное количество дорожно-транспортных происшествий :
• с 6.00. часов до 10.00. часов утра – 12 ДТП;
• с 10.00. часов до 15.00. часов – 34 ДТП;
• с 15.00. часов до 24 часов – 77 ДТП;
• с 00.00. часов до 06.00. часов – 2 ДТП.
Исходя из вышеуказанного анализа детского дорожно-транспортного травматизма, следует, что дорожно-транспортные происшествия с участием детей происходят во II половине дня, а именно тогда, когда родителей нет дома.
С каждым годом транспортных средств становится все больше и больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров на транспорте. Все сложнее становится обстановка на дорогах, возрастает интенсивность дорожного движения и вероятность дорожно-транспортных происшествий. Поэтому всем участникам движения – пешеходам и водителям – надо быть особенно дисциплинированными, внимательными и вежливыми по отношению друг к другу.
А знаете ли вы, кто чаще виновен в дорожно-транспортных происшествиях?
• Ответы обучающихся.
Педагог: Правильно ребята, дорожно-транспортные происшествия происходят по вине как водителей, так и пешеходов.
А теперь давайте подробнее остановимся на этом понятии.
Под дорожно-транспортным происшествием понимаются события, возникшие в процессе движения транспортных средств и сопровождаемые гибелью или ранением людей, повреждением транспортных средств, сооружений, грузов или повлекшие иной материальный ущерб. Таким образом, происшествие на дороге во время движения рассматривается как дорожно-транспортное происшествие, а пожар, возникший в автомобиле на стоянке, не рассматривается как дорожно-транспортное происшествие.
Очень часто жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся пешеходы. Особенно часто дорожно-транспортные происшествия происходят в городах и поселках, т. е. в населенных пунктах, где наблюдается большое скопление транспорта и пешеходов.
В чем же причина дорожно-транспортных происшествий?
• Ответы обучающихся.
Педагог: Причина проста – незнание пешеходами правил дорожного движения, недисциплинированное поведение на улицах и дорогах, пренебрежительное отношение к требованиям правил.
Наиболее частыми причинами аварий по вине пешеходов являются:
• внезапное появление их на проезжей части;
• переход перед близко идущим транспортом;
• переход улицы (дороги) в неустановленном месте;
• выход на проезжую часть из-за препятствия; переход проезжей части на красный свет;
• невнимательность при переходе улицы;
• хождение по проезжей части и игры на ней.
А знаете ли вы ребята, какие меры предпринимаются администрацией города для обеспечения безопасности движения на улицах и дорогах?
• Ответы обучающихся.
Педагог: Да, действительно:
• расширяется дорожное полотно и оборудуются обочины для улучшения условий движения и остановки транспорта;
• улучшается качество покрытий проезжей части;
• устанавливаются дорожные знаки, информирующие водителей и пешеходов о дорожной обстановке и опасностях;
• оборудуются пешеходные переходы;
• устанавливаются светофоры.
В наиболее опасных местах дежурят инспектора дорожно-патрульной службы. Отряды юных инспекторов движения помогают ребятам избежать опасности в районе школ, учреждений дополнительного образования, следят за дисциплиной, соблюдением правил дорожного движения юными пешеходами.
Педагог: Ребята, в конце нашей беседы давайте все вместе вспомним меры безопасности:
• наиболее опасны на дорогах перекрестки, скоростные участки дороги, зоны ограниченной видимости;
• не переходи улицу на красный свет, даже если не видно машин;
• прежде, чем ступить на дорогу, осмотрись. Посмотри в обе стороны и, убедившись в безопасности, переходи дорогу, постоянно контролируя ситуацию;
• при переходе дороги даже там, где есть светофор, нужно быть предельно внимательным;
• не выбегай на дорогу из-за стоящих у обочины машин, кустов, деревьев, препятствий, сооружений;
• на остановке, после высадки из автобуса, троллейбуса или трамвая жди, пока транспорт отъедет на безопасное расстояние или переходи дорогу в другом месте;
• ходи только по тротуару, если же тротуара нет, идти нужно по левой стороне обочины дороги, чтобы машины ехали тебе навстречу;
• никогда не рассчитывай на внимание водителя, надейся только на себя.
Педагог: Ребята, мы с вами хорошо поработали, проанализировали причины дорожно-транспортных происшествий, повторили правила дорожного движения и поведения пешеходов, правила пользования общественным транспортом, а теперь я хочу проверить ваши знания и предлагаю вам поучаствовать в викторине «Безопасная улица».
Мы с вами делимся на две команды, а название придумайте исходя из темы нашей беседы.
На экране высвечивается вопрос, чья команда поднимет карточку первой, та и отвечает.
Викторина «Безопасная улица»
• Где пешеходы должны ходить на улице?
Ответы детей. Пешеходы должны ходить только по тротуару, так как проезжая часть улицы предназначена для транспорта.
• Какой стороны тротуара должны придерживаться пешеходы?
Ответы детей. Пешеходы должны придерживаться правой стороны тротуара, чтобы не мешать идущим навстречу людям.
• Почему опасно пересекать проезжую часть наискосок?
Ответы детей. Нельзя. Улицу надо переходить прямо, так как это уменьшает время пребывания на проезжей части, кроме того, пешеход поворачивается спиной к транспортным средствам и не видит их.
• Кто должен выполнять требования Федерального Закона «О безопасности дорожного движения?
Ответы детей. Все граждане на территории России.
• Где разрешается переходить проезжую часть, если в зоне
видимости нет перехода?
Ответы детей. На хорошо просматриваемом участке дороги, если нет ограждений, под прямым углом к проезжей части дороги.
• Из каких элементов состоит загородная дорога? Ответы детей. Обочина, проезжая часть, кювет.
• Что такое обочина?
Ответы детей. Это специальная часть дороги, предназначенная для пешеходов.
• Как должен двигаться пешеход на загородной дороге? Ответы детей. Навстречу транспорту.
• В каких местах надо переходить дорогу?
Ответы детей. Такое место называется «пешеходный переход». Существует несколько видов переходов -
- подземный пешеходный переход;
- надземный пешеходный переход;
- регулируемый пешеходный переход со светофором;
- пешеходный переход обозначенный разметкой и знаком.
• В чем разница между информационно-указательным знаком «Пешеходный переход» и предупреждающим «Пешеходный переход?
Ответы детей. Информационно-указательный знак прямоугольный формы, обозначает участок проезжей части, выделенный для движения пешеходов, а предупреждающий – предупреждает водителей о приближении к пешеходному переходу.
• С какого возраста, согласно Правилам дорожного движения, разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам?
• Ответы детей. Не моложе 14 лет.
• Можно ли перебегать дорогу, если приближается машина?
Ответы детей. Конечно, нет, ведь водитель не может мгновенно остановить
машину, а поворачивая в сторону, может врезаться в другую машину. и
пострадают посторонние люди.
Педагог: Многие из вас пользуются общественным транспортом: автобусами, троллейбусами, трамваями.
• Как нужно вести себя в общественном транспорте?
Ответы детей.
• Входить в автобус, троллейбус и трамвай полагается через переднюю дверь, а выходить – через среднюю и заднюю;
• в общественном транспорте надо разговаривать тихо, чтобы не мешать другим, не отвлекать водителя;
• нельзя стоять у дверей, это мешает входу и выходу пассажиров;
• нельзя высовываться и выставлять руки в открытые окна;
• принято уступать места пожилым людям.
• Что нужно сделать, подойдя к проезжей части любой дороги?
Ответы детей. Подойдя к проезжей части любой дороги, надо остановиться, сказав себе: «Будь осторожен!».
• Викторина «Безопасная улица»
Педагог: Ребята, не проходите мимо, когда вы видите, что ваши знакомые, ровесники нарушают правила при переходе проезжей части дороги или играют возле дороги! Обязательно напомните им о правилах безопасности.
Соблюдайте правила дорожного движения! Помните, ведь жизнь человеку дается лишь раз и бездумно ею рисковать не стоит.
Запомните: ваша безопасность зависит от вас!
Список литературы:
• Дмитрук В. П. Правила дорожного движения для школьников. - Ростов н/Д. : Издательство «Феникс», 2007
• Гончарова Л. М. Правила дорожного движения для начальной школы. -Ростов н/Д. : Издательство «Феникс», 2008
• Ковалева Н. В. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников. – Ростов н/Д. : Издательство «Феникс»,
