Наталья Морозова
Наш помощник — «Буквоград»
Буквоград - это то пособие, которое есть почти в любом логопедическом кабинете. Но сколько логопедов, столько и разных вариантов данного пособия.
Я представляю вашему вниманию свою версию Буквограда.
Пособие изготовлено на ватмане, закрепленном в раму. Каждая буква распечатана, приклеена на очень плотный картон, заламинирована. Буквы прикрепляются к домикам с помощью липучки.
Публикация «Наш помощник — „Буквоград“» размещена в разделах
В нашем городе букв есть 5 домиков. Вот так выглядит пособие в начале учебного года.
Постепенно осваивая материал занятий, мы заполняем домики пройденными буквами. Так Буквоград выглядит в конце учебного года.
Теперь позвольте немного рассказать об этих разноцветных домиках.
В домиках с красной крышей живут гласные буквы : в верхнем домике - простые гласные, а в нижнем - добрые гласные (если они встают после согласных, то делают их мягкими). Напротив друг друга живут буквы, которые похожи по звучанию: У - Ю, А - Я и т. д.
В самом большом доме под сине-зелёной крышей живут согласные буквы, которые обозначают два звука: твёрдый и мягкий. Слева живут парные согласные - Б-П, Г-К и т. д. Справа живут согласные буквы, у которых нет пары (М, Н, Р, Л, Х).
В маленьком домике с синей крышей живут согласные буквы, которые обозначают только твёрдый звук. Под зелёной крышей маленького домика соответственно живут согласные, обозначающие только мягкий звук.
В центре Буквограда расположена площадь, на которой живут буквы-привидения - Ъ и Ь. Так их назвали за то, что они не обозначают никакого звука и поэтому не имеют своего домика.
Варианты игр и упражнений с пособием
1. Буква вывешивается в Буквоград как итоговый момент занятия по обучению грамоте.
2. Буквоград используется во время характеристики звуков, напоминая некоторые их свойства (гласный-согласный, твёрдый-мягкий).
3. Может использоваться для звукового анализа и синтеза.
Например, педагог может предложить игру "Отгадай слово", где ребенок должен назвать все первые/последние звуки в словах, которые называет взрослый, и выложить их буквами, затем прочитав загаданное слово.
4. Буквоград может стать помощником во время обучения чтению, как слогов, так и коротких слов, например, в виде игры "Буквы вышли погулять" - педагог называет пару букв, ребенок находит их и размещает на центральной площади, а затем читает получившийся слог/слово.
Мини-БУКВОГРАД
Это пособие удобно в работе. Но со временем поняла, что недостаточно взаимодействия с Буквоградом только во время групповых занятий. Поэтому был разработан мини-Буквоград, который распечатываю на каждого ребенка и вкладываю в индивидуальную тетрадь. Сюда уже были внесены некоторые изменения в виде добавления обозначения звонкости согласных букв.
Параллельно с групповыми занятиями вписываем новые буквы в личный Буквоград. У ребенка появляется возможность побеседовать о буквах дома с родителями. Интересно наблюдать, как дети считают, сколько букв уже выучили, сколько еще осталось, какая буква станет следующей.
Надеюсь, что мой Буквоград заинтересует вас, уважаемые педагоги!
