Дидактическая игра «Буквы-половинки»

алла гарбузова
Дидактическая игра «Буквы-половинки»

«Буквы-половинки»

Главные задачи этого пособия:

познакомить с буквами;

уметь узнавать букву по её нижней (или верхней) части;

профилактика дисграфии.

Варианты букв :

Собрать буквы в ряд и выполнить задания:

1. ПЕРВЫЙ РЯД: буквы, состоящие из одного элемента;

ВТОРОЙ РЯД: буквы, состоящие из двух элементов;

ТРЕТИЙ РЯД: буквы, состоящие из трёх элементов;

ЧЕТВЁ РТЫЙ РЯД: буквы, состоящие из четырёх элементов;

Публикация «Дидактическая игра „Буквы-половинки“» размещена в разделах

• Буквы. Игры, дидактические пособия с буквами
• Дидактические игры
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки

ПЯТЫЙ РЯД: буквы, состоящие из пяти элементов.

2. ПЕРВЫЙ РЯД: гласные буквы;

ВТОРОЙ РЯД: согласные буквы;

3. ПЕРВЫЙ РЯД: гласные буквы;

ВТОРОЙ РЯД: буквы, обозначающие глухие согласные звуки;

ТРЕТИЙ РЯД: буквы, обозначающие звонкие согласные звуки;

4. ПЕРВЫЙ РЯД: буквы, которые «смотрят» прямо;

ВТОРОЙ РЯД: буквы, которые «смотрят» налево;

ТРЕТИЙ РЯД: буквы, которые «смотрят» направо;

5. ПЕРВЫЙ РЯД: гласные буквы;

ВТОРОЙ РЯД: буквы, которые обозначают всегда твёрдые согласные звуки;

ТРЕТИЙ РЯД: буквы, которые обозначают всегда мягкие согласные звуки;

ЧЕТВЁ РТЫЙ РЯД: буквы, которые обозначают твёрдые и мягкие согласные звуки;

6. Определить первый (последний) гласный звук и поставить соответствующую букву; аналогичные задания проводят и с согласными звуками и буквами;

7. Определить гласный звук в середине слова и поставить соответствующую букву;

8. Детям назвать слово, а они его выкладывают из букв;

9. Детям называют буквы, которые им необходимо взять и составить слово.

10. Детям называют, какую букву поставить за какой или перед какой, или между какой.