Былина о Басалае, который не знал правила дорожного движения

Лариса Степанова
Былина о Басалае, который не знал правила дорожного движения

Совместная деятельность педагога с детьми подготовительной к школе группы.

Автор: Музыкальный руководитель

Степанова Лариса Николаевна.

Цель: Закреплять у детей знания дорожного движения и безопасного поведения на улице и дороге путем использования художественной литературы.

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами послушаем «Былину о Басалае, который не знал правила дорожного движения».

Былина о Басалае, который не знал правила дорожного движения

Ой, ты гой еси, добры молодцы

Добры молодцы да красны девицы.

Публикация «Былина о Басалае, который не знал правила дорожного движения» размещена в разделах

• Богатыри
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013

Вы послушайте былину стародавнюю,

Да о том, что случилося в Вохме-селе.

В том селе жили люди добрые,

Люди добрые, справедливые.

Соблюдали все, без исключения,

Четко правила дорожного движения.

И торопится, бывало, малый в школу,

Но внимательно идет через дорогу :

Остановится, посмотрит, как положено,

Нет машин – идет себе спокойно,

И только лишь по переходу,

В другом месте – нету хода.

За этим все взрослые строго следили,

С пеленок детишек тем правилам учили.

Водители и пешеходы друг друга уважали,

Вежливы были, дорогу уступали.

Но вот настала година лихая –

В Вохму на лето привезли Басалая.

И хорош собой парнишка, и умён,

Только правилам движенья не учён.

Стал он на дорогах озорничать,

В происшествия всякие попадать:

То с мячом на дороге играет,

То дорогу перед машиной перебегает.

На знаки внимания не обращает,

На тротуарах прохожих толкает.

Водители плачут, визжат тормоза

Наш Басалай на дороге – гроза.

Что же делать, как тут быть,

Порядок как восстановить?

Сбираются добрые люди на сход,

И старый, и малый – на сход всяк идёт.

Стали вместе думать думу тяжкую:

Как помочь Басалаю-бедняжечке?

А может его к ответу привлечь?

Мудрый старец молвил такую речь:

«Как же правил не нарушать,

Если правил этих не знать?

От незнания часто бывает беда.

Научить – не составит большого труда.

Отведем его в школу дорожных наук,

Знаки, правила выучит тут.

Станет учёным в науке движенья,

И вот тогда, говорю без сомненья,

Будет всегда выполнять

Правила дорожного движения!»

Так и решили: Басалая в школу отдать,

Дорожным наукам всем обучать!

Время быстро в ученьи проходит

Басалай на занятия с удовольствием ходит.

Правила движения все знает :

На дороге не играет,

Перед машинами не перебегает,

Только по тротуарам шагает,

Велосипед по дорожкам катает,

Переходить дорогу старикам помогает,

Правила движенья малышам напоминает,

Пешеходов и водителей уважает,

Сам правила движенья соблюдает.

И началась в селе опять жизнь спокойная,

Жизнь спокойная да праведная.

Пешеходы и водители друг друга уважают

И правила дорожного движения никогда не нарушают.

Итог: - Правильно ли вел себя на дороге Басалай? ….

- Как вы думаете, почему он нарушал правила дорожного движения? ….

- Как жители помогли Басалаю? …

- Для чего нужно соблюдать правила дорожного движения? …

- Какие правила дорожного движения вы знаете и выполняете?.