НИНА КУЗНЕЦОВА
Целевая экскурсия по городу «Мой город юный, как и я»
ЦЕЛЬ: Знакомить детей с родным городом, его историей.
ЗАДАЧИ: - Закрепить знания детей о значимости социальных
объектов города.
- Воспитывать любовь к малой Родине.
- Воспитывать уважительное трудящимся людям города.
- Учить сравнивать, анализировать, делать выводы, обобщения.
- Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Публикация «Целевая экскурсия по городу „Мой город юный, как и я“» размещена в разделах
Составление группового альбома о родном городе. Посещение Краеведческого Музея им. Некрасова. Участие в городском конкурсе «С Днем рожденья, милый город». Выставка рисунков по теме.
Ход ЭКСКУРСИИ
Воспитатель: Ребята, послушайте пожалуйста стихотворение о нашем городе.
На ковыльных степях затерянный,
Всем ветрам на распашку раскрыт,
Город малый по имени Зверево
Лет немало под солнцем стоит.
Он живет своей жизнью размеренной –
Город – труженик, город – шахтер.
Уважаю тебя, славный Зверево,
И горжусь я тобой с давних пор.
Это Стихотворение написала жительниц нашего города Ольга Ивановна Косачева.
Как вы думаете, любит ли поэтесса наш город Зверево?
/Ответы детей/
Когда человек любит, он тогда очень много знает о предмете своей любви.
А вы, ребята, любите ли свой родной город Зверево?
/Ответы детей/
Отгадайте загадки, о каких местах города в них говорится :
В этот дом идут с утра дети нашего двора.
Он уютный и большой, и всем детям он родной.
Там они гуляют, спят, на занятиях сидят,
Сказки слушают, танцуют, учатся считать, рисуют. /Детский сад/
В этом доме нет дошкольников,
Но зато там много школьников.
Учатся читать, писать,
Задачи сложные решать. /Школа/
Здесь покупают и продают,
Здесь на прилавках все люди найдут.
Могут продукты любые купить,
Могут одежду себе присмотреть,
Обувь и мебель себе приглядеть. /Магазин/
Можно здесь купить таблетки
И микстуру заказать.
Витамины выбрать можно,
По рецепту мази взять. /Аптека/
В этом доме -- только книги.
Здесь их можно брать домой.
А в читальном зале тихом –
Почитать журнал любой. /Библиотека/
Молодцы, все загадки отгадали и в местах тех побывали.
А теперь мы с вами побываем у самого главного здания каждого города.
На этом здании расположена серьезная вывеска о том, что это здание Администрации города, здесь работает Мер города и Городская Дума. В этом здании решаются самые главные вопросы для того, что бы все жители жили очень хорошо.
А теперь мы рассмотрим два разных памятника:
Памятник с установленным настоящим военным истребителем посвящен всем героям войны и лично Герою Войны – Ивану Докукину. Он был очень молод, очень любил нашу Родину и сражаясь с фашистами он погиб защищая маленький город Зверево. Подумайте и ответьте для чего и кого поставлен этот памятник? /ответы детей. Подвести их к осознанию нашей благодарности и памяти всем воинам той Великой Войны /
Так заведено годами
И дальше так тому и быть:
Минувших лет святую память
Мы будем бережно хранить.
В центре города, в самом многолюдном месте стоит новый памятник, на котором установлены – герб города Зверево; герб и крест Донского Казачества и выписка из Указа об основании в 1819 году поселения под управлением сотника Зверева. Это давняя наша история, и она дает отсчет жизни нашему городу, труженикам и главной профессии города это –шахтер.
А надеюсь, что вам понравилась экскурсия по родному городу, и вы узнали много нового. Мы продолжим работу в группе и сделаем с вами фотовыставку для наших мам и пап, и вы сами тогда проведете для них свою экскурсию. А теперь мы каждый можем сказать пожелания, как хорошему другу. «Я желаю своему городу Зверево….» /дети продолжают фразу/
Расти, цвети, любимый город,
С годами краше становись!
Ведь ты нам очень, очень дорог;
В тебе судьба и наша жизнь!
