Оксана Арышева
Конспект занятия по чтению «Рассказы «Что любит Мишка», «Что я люблю» из книги В. Драгунского «Денискины рассказы»
Задачи: С помощью литературы раскрывать детям образы их сверстников вызвать желание поделиться своими впечатлениями, рассказать другим о себе, познакомить с рассказом как жанром худ. литературы.
Содержание занятия.
Воспит. создает свободную атмосферу размещает детей вокруг себя и предлагает послушать рассказы из книги детского писателя Виктора Драгунского, которая называется "Денискины рассказы". Говорит детям, что в книге много рассказов о мальчике Дениске, его друзьях об интересных случаях, которые с ними происходили. Предлагает послушать два рассказа из этой книги : один называется "Что любит Мишка", другой - "Что я люблю". Поясняет, что Мишка - это Денискин друг, с которым они вместе учатся в школе. Воспит. читает рассказы. Затем спрашивает у детей какой рассказ им понравился про Мишку или Дениску? А что больше на свете любят они? Дети рассказывают, что любит каждый. Воспит. поддерживает разнообразие в детских высказываниях, их интерес к различным делам, событиям, людям. Далее воспит. объясняет, что рассказ - это небольшая история. У рассказов есть автор - это тот человек, который придумал и написал его. Автором этих рассказов является Виктор Драгунский. Вот вы сейчас говорили о себе, и у каждого получился рассказ. А вы его автор. Послушайте, как писатель Драгунский рассказал о музыке, которую играл на рояле Борис Сергеевич. Из под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Получалось очень красиво. Сразу представлялась, что это была веселая музыка. Как вы думаете, что больше всего любит на свете Борис Сергеевич?
Публикация «Конспект занятия по чтению „Рассказы „Что любит Мишка“, „Что я люблю“ из книги В, Драгунского „Денискины рассказы“» размещена в разделах
- Драгунский В.
- Книга. Все материалы по теме книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
Завершая занятие воспит. напоминает детям, что они сегодня слушали два рассказа, просит назвать их автора и название. Воспит уточняет ответы детей, напоминает, что вся книга называется "Денискины рассказы".
