Чтение художественной литературы. Сказки «Репка»

Наталья Битюкова
Чтение художественной литературы. Сказки «Репка»

Драматизация русской народной сказки "Репка

Цели: 1. Закрепить умение отвечать на вопросы по содержанию произведения.

2. Побуждать желание участвовать в драматизации сказки.

Оборудование: шапочки персонажей сказки "Репка", иллюстрации к сказке.

Ход занятия

- Мои маленькие друзья, вы хотите услышать сказку?

(ответы)

- Показываю иллюстрации к сказке "Репка" и по ним начинаю рассказ сказки.

Затем начинаю задавать вопросы:

- Как дед звал бабку?

(ответы: иди помоги репку тянуть))

- Как бабка звала внучку?

(ответы: внучка помоги репку тянуть)

- Как внучка звала Жучку?

(ответы : Жучка, Жучка, иди репку тянуть)

- Как Жучка звала кошку?

(ответы: гав-гав, иди репку тянуть)

- Как кошка звала мышку?

(ответы: мяу- мяу, иди репку тянуть)

Что ответила мышка?

(ответы: пи-пи-пи)

- Кто хочет быть дедом?

- Кто хочет быть бабкой?

- Кто хочет внучкой?

- Кто хочет Жучкой?

- Кто хочет кошкой?

- Кто хочет мышкой?

Сейчас мы с вами поиграем в театр, надеваю на детей шапочки и мы начинаем играть.

Остальным детям предлагаю игрушки и сесть на стульчики, как в театре.

Начинаю рассказывать сказку сначала и помогаю проговаривать текст, затем меняю местами зрителей и артистов местами и повторно рассказываю сказку.

Чтение художественной литературы. Сказки «Репка»

Уважаемые коллеги! Здравствуйте! Прошу вас оценить мой конспект

Публикации по теме:

Восприятие художественной литературы дошкольников Восприятие художественной литературы дошкольников Художественная литература – одна из важнейших источников всестороннего развития личности.

Чтение художественной литературы. Рассказ Е. И. Чарушина «Что за зверь?» Цель: Развитие речевого творчества, умений правильно использовать в речи названия животных. Задачи: Образовательная : познакомить детей.

Конспект занятия «Чтение русской народной сказки «Репка». Раскрасим репку» (первая младшая группа)Конспект занятия «Чтение русской народной сказки «Репка». Раскрасим репку» (первая младшая группа) Цель: приучать детей слушать народные сказки. Предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы. Приобщать к рассматриванию иллюстраций.

«Сказки». Конспект непосредственно образовательной деятельности, раздел «Чтение художественной литературы» Цель: Закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях. Программное содержание: Учить, интонационно точно, повторять песенки из.

Конспект НОД «Морковка для зайчика». Чтение художественной литературы во второй младшей группеКонспект НОД «Морковка для зайчика». Чтение художественной литературы во второй младшей группе Конспект НОД чтение художественной литературы во 2-й младшей группе: Тема: «Морковка для зайчика» Непосредственно образовательная деятельность.

Конспект НОД по формированию экологической культуры детей через чтение художественной литературыКонспект НОД по формированию экологической культуры детей через чтение художественной литературы Цель: Формировать элементарные экологические представления о природе посредством произведений Н. Сладкова. Задачи: -Расширить и уточнить.

«Сказки из сундучка». Конспект образовательной деятельности «Чтение художественной литературы» в подготовительной группе Конспект образовательной деятельности «Чтение художественной литературы» в подготовительной группе «Сказки из сундучка»Обучающие задачи:.

Конспект «Восприятие художественной литературы» Тема: «Чтение потешки «Пришел медведь к броду» в первой младшей группе Цель: 1 познакомить детей с народной потешкой «Пришел медведь к броду»; 2 формировать у детей умение слушать стихотворный текст, повторять.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Чтение художественной литературы. Сказки «Репка»
Опубликовано: 18 ноября 2017 в 20:51
+25Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Использование нетрадиционный техники рисования «Зентангл» в области художественного...
В последние годы наблюдается устойчивый рост нарушений речи у детей. Характер речевых патологий стал сложнее и имеет комбинированную форму: нарушение речи...
Планирование тематического дня «День Святой Троицы» для детей старшего дошкольного...
Цель: приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры. Задачи: образовательные - познакомить детей с православным...
Дополнительная общеразвивающая программа на основе игрового пособия «Дары Фрёбеля»...
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 4 Дополнительная общеразвивающая программа на...
Сценарий театрализованного представления по мотивам одноименной сказки С. В....
Сценарий театрализованного представления по мотивам одноименной сказки С. В. Михалкова «Как мужик корову продавал» с детьми старшей группы[/i] [/b]...
Проект «Про леса и лесные чудеса»
В современном мире экологические проблемы занимают одно из ведущих мест. Не случайно, 2017 год объявлен в России Годом Экологии. Основы экологической...