Циклограмма образовательной деятельности на учебный год

Татьяна Гаар
Циклограмма образовательной деятельности на учебный год

Период Тематический блок Общая цель

Сентябрь

Развлечение, посвященное 1 сентября (по ПДД)

1 неделя «Дети на улицах города» Формировать представления об основных источниках и видах опасности на улицах города. Передавать детям знания о правилах дорожного движения. Способствовать формированию навыков безопасного поведения.

2 неделя «Осень, осень, в гости просим» Конкретизировать и углублять представления детей об осени, ее периодах (ранняя, поздняя, ее приметах, изменениях, происходящих в животном и растительном мире, о взаимосвязи климатических условий и внешнем виде животных и растений. Способствовать расширению детского кругозора.

3 неделя «Дары осени» (овощи, грибы, растущие в Приангарье) Расширять и углублять представления детей о богатстве растительного мира Приангарья. Расширять кругозор детей за счет чтения художественной литературы местных авторов. Воспитывать у детей чувство гражданственности и гордости за свой родной край.

4 неделя «Деревья в осеннем лесу»

Музыкально-физкультурное развлечение в парковой зоне

Октябрь

1 неделя

«Хлеб – всему голова» Расширять представления детей о процессе производства хлеба, его разновидностях. Способствовать формированию представлений о бережном отношении к хлебу. Обеспечивать развитие у ребенка позиции субъекта трудовой деятельности.

2 неделя «Домашние животные» Конкретизировать представления детей о домашних животных, формировать понятие «домашние животные». Продолжать учить выделять существенные признаки для обобщения. Способствовать формированию у детей умений наполнять обобщенные признаки конкретным содержанием.

3 неделя Диагностическая неделя

4 неделя «Животный и растительный мир жарких стран» Углублять представления детей о многообразии живых существ, населяющих нашу планету. Развивать самостоятельную познавательную активность, творческое воображение. Способствовать расширению детского кругозора.

Животный и растительный мир средней полосы России»

Ноябрь

1 неделя «Животный и растительный мир полярных районов Земли» Продолжать углублять представления детей о многообразии живых существ, населяющих нашу планету. Способствовать формированию элементарных научных представлений и понятий.

2 неделя «Мы едем, едем, едем…» (часть)

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на дороге и в транспорте. Способствовать формированию безопасного поведения. углублять представления детей о многообразии видов транспорта, о людях разных профессий. Воспитывать уважение к людям труда. Обеспечивать развитие позиции субъекта трудовой деятельности.

3 неделя «Мы едем, едем, едем…» (часть)

4 неделя «Птичий мир» Уточнять представления детей о разновидностях птиц, о роли человека в их жизни. Дать представление о пищевой цепи, о природе как сложной экологической системе. Продолжать расширять знания о птицах, живущих в Приангарье.

5 неделя «Семь Я» Обогащать представления о семье, о членах семьи, о родственных связях по линии отца и матери. На основе личного опыта формировать понятие «культурные традиции семьи». Воспитывать доброжелательное отношение к людям разного возраста, желание помогать своим родственникам в трудной ситуации или во время болезни.

Декабрь

1 неделя «Зима в гости к нам

пришла» Конкретизировать и углублять представления детей о зиме, ее приметах, изменениях, происходящих в животном и растительном мире, о взаимосвязи климатических условий и внешнем виде животных и растений. Способствовать расширению знаний детей о зимних видах спорта.

2 неделя «Город мой – Железногорск» Формировать представления детей о родном городе, развивать патриотические и гражданские чувства

Продолжать расширять преставления детей о своей малой родине, об инфраструктуре нашего города, о градообразующем предприятии и т. д. Формировать начало гражданственности.

3 неделя «Край, в котором я живу» Расширять знания детей о Приангарье, о жемчужине Сибири – озере Байкал. Воспитывать уважение к родному краю и людям. *

4 неделя «Новогодние посиделки» Способствовать созданию радостного предпраздничного настроения у всех участников образовательного процесса, Углублять представления детей о традициях празднования Нового года, об истории этого праздника.

Новогодний праздник

Январь

2 неделя «Детям об огне и пожаре» Формировать у детей представления об основных источниках и видах опасности в быту, в природе. Развивать осмотрительное и осторожное отношение к потенциально опасным ситуациям. Продолжать расширять представления о способах безопасного поведения в быту, в природе. Расширять кругозор детей.

3 неделя «Диагностическая неделя»

4 неделя «Дети и время» Продолжать формировать у детей навыки «чтения часов», расширять представления о различных видах часов, развивать чувство времени.

Февраль

1 неделя Мир людей (часть) Углублять представления детей о человеческом организме, о некоторых частях тела и их назначении. Давать элементарные знания о внутренних органах и их влиянии на здоровье человека. Способствовать формированию у детей осознанного, бережного отношения к своему организму.

2 неделя

«Береги здоровье

смолоду» Формировать представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, о мерах профилактики и охраны здоровья. Способствовать развитию самостоятельности в выполнении КГ навыков и жизненно важных привычек.

3 неделя

4 неделя «Наша армия сильна» Формировать представление о российских воинах и празднике День защитника Отечества, воспитывать уважение к защитникам Родины, способствовать формированию начал гражданственности.

Спортивно-музыкальное развлечение

Март

1 неделя «Мамам посвящается…» Способствовать расширению и углублению чувства привязанности к самому близкому человеку – маме; выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах семьи и ее труду.

2 неделя «Водный мир» (часть) Способствовать формированию начал экологического мировоззрения, основ миропонимания и взаимодействия с окружающей средой. Воспитывать осознанное, бережное отношение к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека.

3 неделя «Водный мир» (часть)

4 неделя «Покорение космоса» Формировать первичные представления о выдающихся людях и достижениях России, стимулировать интерес, способствовать возникновению чувства гордости за успехи страны и отдельных граждан своего государства.

Праздник, посвященный 8 Марта

Апрель

1 неделя «Пришла весна ясная» Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе; обобщить и систематизировать представления о характерных признаках весны; познакомить с народным календарём. Воспитывать чувство любви к родной природе.

2 неделя «Мир вещей» (часть) Способствовать систематизации, углублению и обобщению представлений детей о предметном мире, о многообразии вещей, созданных человек в процессе труда. Продолжать развивать у детей умение абстрагироваться от несущественных признаков предмета и обобщать по существенному признаку.

3 неделя «Мир вещей» (часть)

4 неделя «Мир людей» (часть) Воспитывать доброжелательное отношение к людям, уважение к старшим, дружеские взаимоотношения со сверстниками, заботливое отношение к малышам. Развивать эмоциональную отзывчивость, умение различать настроение и эмоциональное состояние окружающих и учитывать это в своем поведении. Обогащать представления о людях, их нравственных качествах, гендерных отличиях, социальных и профессиональных ролях; воспитание толерантности по отношению к людям другой национальности.

Май

1 неделя Диагностическая неделя

2 неделя «День Победы» Продолжать расширять знания детей о Великой Отечественной войне, формировать патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины.

3 неделя «Народные промыслы» Продолжать знакомить детей с яркими примерами народного творчества (в том числе и Приилимья, Способствовать формированию умений и навыков в рисовании, лепке, аппликации и т. д. Расширять представления о труде как источнике не только предметов утилитарного назначения, но и вещей украшающих наш быт.

4 неделя «Скоро лето» Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе; обобщить и систематизировать представления о характерных признаках лета; углублять знания детей и формировать навыки безопасного поведения в летний период.

День защиты детей (по пожарной безопасности)

Публикации по теме:

Перспективное планирование НОД (безопасное поведение) по программе «Детство» Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности (НОД)Образовательная область «Безопасность»: Безопасное поведение1.

Салют на Красной площади. АппликацияСалют на Красной площади. Аппликация Москва отмечала день города в 1-ю субботу сентября, и выпал этот день на 1 сентября. Для детей этот день был самым запоминающимся. День.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Времена года и погода
  • Лето
Автор публикации:
Циклограмма образовательной деятельности на учебный год
Опубликовано: 22 сентября 2012 в 15:50
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Ратная палата» — музей I Мировой войны (Фоторепортаж)
В прошлое воскресенье мы с внучками пошли в Ратную палату, взяв с собой ледянки, вдруг пруды замерзли и можно с берега покататься. День был на редкость...
Занятие по нетрадиционной технике рисования с детьми старшей группы «Новогоднее...
Занятие по нетрадиционной техники рисования для детей старшей группы тема: Новогоднее волшебство Цель: Научить детей использовать различные способы...
Новогоднее оформление групповых комнат в детском саду «Волшебная сказка»
Зима - зимовей! Снег в сугробы навей! Зимним посохом стучи студёным, Одевай поля в ковры белёные! В ковры чистые, скрипучие, Морозные, колючие! Зайке...
Сценарий новогоднего театрализованного представления с участием детей «Снежная сказка»
Сценарий новогоднего театрализованного представления с участием детей. «Снежная сказка» Звучит голос на фоне мелодии с эффектом падающего снега: Сказка по...
Дидактическая игра «Цифры». Мастер-класс.
Дидактическая игра «Цифры». Мастер - класс. Цель: Совершенствовать навыки счета до 10. Задачи: Формировать навыки в последовательном счете до 10....