Нина Доненко
«Цирк встречает Новый год». Сценарий праздника для старшей группы
«Цирк встречает Новый год». Сценарий праздника для старшей группы
Цель:Создать праздничное настроение у детей и родителей.
Задачи:
- расширить представление детей о Новогоднем празднике;
- дать детям представление об артистах цирка в рамках новогоднего утренника;
Публикация «„Цирк встречает Новый год“, Сценарий праздника для старшей группы» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
- учить детей перевоплощаться в разные образы (цирковых артистов).
В зал входит ведущая
- Добрый вечер, дорогие друзья!
Как хорошо, когда приходят гости,
Звучат повсюду музыка и смех.
Мы праздник новогодний начинаем!
На ёлку приглашаем всех, всех, всех!
Вбегают в зал двое детей выходят ближе к центру и "шепчутся".
Ведущая: (удивленно)
Что вы шепчетесь ребята?
Что у вас там за секрет?
1 Ребё нок:
Мы хотим сюрприз устроить
Удивительнее нет.
Ведущая:
Здесь сюрприз? Вот интересно
Что покажите вы нам?
2 Ребё нок:
Цирковое представленье
Мы покажем всем гостям!
Вед. Слушайте, смотрите все!
Начинается парад – алле!
Звучит музыка «Цирк».
Дети входят в зал под аплодисменты зрителей.
Ведущая сопровождают их вход текстом:
Вед. В нашей праздничной программе принимают участие изящные, прекрасные гимнастки!
(гимнастки проходят, приветствуя всех)
Вед. Встречайте! На нашей новогодней арене неукротимые тигры со своим дрессировщиком
Вед. На арене цирка - красивые и грациозные цирковые лошадки!
Вед. Внимание, на праздничном манеже – милые и пушистые кошечки
Вед: ну и конечно же какое цирковое представление без замечательных медведей
Вед. 1 Завершают наш парад-алле удивительные силачи
Дети: 1. Как красиво в нашем зале
Мы гостей к себе позвали.
Веселится весь народ!
Цирк встречает Новый год!
2. Начинается программа!
Поспешите в цирк, друзья:
Дошколята, папы, мамы,
Все ребята, ты и я!
3. В цирк приходит Новый год!
Каждый пляшет и поёт.
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей!
Вокруг ёлочки пойдём,
Песни, пляски заведем!
(дети образуют круг возле ёлки)
Исполняют песню: «Наша елка»
После песни садятся.
Ведущая:
В цирке музыка сегодня не смолкает,
Всех веселые клоуны развлекают.
Сценка взрослых клоунов.
Сценка сопровождается весёлой музыкой.
В центре зала стоит столик (или куб) и стул для клоуна.
Неуклюжей походкой выходит клоун. Осматривается. Достаёт из кармана салфетку, расстилает её на столе. Достаёт из кармана большую конфету, садится за стол. Бережно кладёт конфету на стол, поправляет её.
В это время, к нему подходит другой клоун, пытается,из-за спины, рассмотреть, что у первого клоуна на столе. Тот закрывает конфету руками. Второй клоун отходит в сторону, делая вид, что ему не интересно.
Первый клоун, расправляет конфетку, облизывается. Поднимает указательный палец вверх. Встаёт, уходит за тарелкой. В это время, второй клоун крадёт конфетку и встаёт на своё место.
Первый клоун возвращается. Обнаружив, что конфета исчезла, ставит тарелку на стол, ищет конфету около стола. Делает удивлённый жест в сторону зрителей, смотрит подозрительно на второго клоуна. Второй клоун внимательно наблюдает за первым, потом резко отворачивается, делая вид, что ему не интересно.
Первый клоун достаёт вторую конфету из кармана. Садится за стол, кладёт конфету на тарелку, расправляет её. Второй клоун опять пытается рассмотреть, что у первого в тарелке. Первый опять закрывает конфету руками и грозит второму клоуну пальцем, тот отходит и делает вид, что ему не интересно.
Первый клоун поправляет конфету. Поднимает указательный палец вверх, встаёт, уходит за столовыми приборами. Сюжет повторяется.
Приготовившись есть новую конфету (как сосиску, вилкой и ножом, опять встаёт, уходит за салфеткой (или слюнявчиком). Вернувшись, обнаруживает пропажу, ищет конфетку и взглядом находит фантики от первых двух конфет, которые лежат дорожкой от стола ко второму клоуну. Первый клоун поднимает взгляд и видит, что второй клоун хочет съесть конфету. Звучит грозная музыка. Второй клоун медленно и испуганно поворачивается к первому. Первый клоун сердито качает головой. Второй клоун в панике убегает, Первый пытается его догнать.
А мы начинаем наше представление:
На новогодней арене цирка грациозные гимнастки.
Выходят девочки гимнастки
1 девочка:
Цирк! Цирк! Цирк!
В цирке очень хорошо!
Всюду празднично, светло!
2 девочка:
Здесь звенит веселый смех!
Акробаты и жонглеры,
Дрессировщики, танцоры
Приглашают в гости всех!
3 девочка:
На канатах балеринки,
Словно легкие снежинки,
И танцуют, и кружатся,
И при этом не боятся!
Номер от гимнасток
Ведущая:
Открывайте шире двери -
Выступают в цирке звери!
Ребёнок (дрессировщик) :
Укротитель топ ногой!
тигр фыркнул — ишь, какой.
Укротитель шлеп бичом!
тигру это нипочем.
Укротитель хлоп хлыстом!
тигр помахал хвостом.
Укротитель дал пирог…
тигр сделал кувырок.
Номер «Дрессировщик с тиграми»
Вед: А наша праздничная цирковая программа продолжается:
Ребё нок:
Мы сегодня в цирк поедем!
На арене нынче снова
С дрессированным Медведем
Укротитель дядя Вова.
От восторга цирк немеет.
Хохочу, держась за папу,
А Медведь рычать не смеет,
Лишь сосет потешно лапу,
Сам себя берет за шкирки,
Важно кланяется детям.
До чего забавно в цирке
С дядей Вовой и Медведем!
Номер медведей.
Под весёлую музыку выбегают 2 клоуна).
Бом: (Радостно) Бим!
Бим: (Удивлённо) Бом!
Бом: Как я рад тебя видеть!
Бим: А я ещё больше рад! (обнимаются)
Ведущая: Клоуны, обратите внимание на публику!
Бом: Где бублики? Какие бублики?
Ведущая: Вот перед вами публика!
Бим: А! Публика!
Поклон вам, уважаемые зрители!
Посмеяться, не хотите ли?
(Обращается к Бому)Где купили вы, сеньор
Этот красный помидор?
Бом: Удивительный вопрос!
Это собственный мой нос!
Бом:
Что, устали вы сидеть на стуле?
Смотрите – ка, а там совсем уснули. (смеется)
Бим:
Чтоб встряхнуться, не зевать
будем с вами мы играть.
Игра: ИГРА «ШАЛУНИШКИ»
Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «кружилки!» (дети кружатся) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «приседалки!» (дети приседают); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и т. п. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
1-клоун: Ну что понравилось играть?
Ответ детей
2-й клоун: а сейчас время для фокусов
Дети садятся
Фокус с тапочками
Клоун выносит бумажный сверток. Развязывает его. Достает из свертка чистый половичок. Со всех сторон показывает его зрителям: ничего в нем не спрятано. Расстилает его на полу. Еще держа половичок руками за край, стаскивает одной ногой с другой тапочки и накрывает их половичком. Делает в воздухе руками «магические пассы». Приподнимает половичок и указывает на «неизвестно откуда» появившуюся, обувь. Шлет зрителям воздушный поцелуй. Торжественно раскланивается во все стороны. И не замечает, что его тапочки «сами собой» (их тянут за нитки) стремительно «уезжают» со сцены. Кончив кланяться, клоун ищет глазами свои тапочки. Их нигде нет! Прикрыв ноги половичком, сконфуженно семенит со сцены. И при этом еще пытается улыбаться.
2-й клоун: Понравилось представление?
Ответ детей
2 клоун: а за представление принято платить. У вас есть денежки?
Ответ детей.
2-клоун: ха! Обманщики. Я точно знаю есть. И сейчас вам это докажу.
Фокус с ведром и монетками.
И у родителей есть я точно знаю
Благодарят детей за оплату и убегают.
Вед: (удивленно) Ну ничего себе какие фокусники.
Ведущая: Ну а мы встречаем на нашей арене следующих артистов – цирковые лошадки.
Лошадки встают в две колонны.
1-я лошадка: посмотрите, как красивы,
Хороши и хвост, и грива.
Цок, цок, цок, стучат копытца,
Не хотите ль прокатиться.
2-я лошадка: мы лошадки не простые,
Мы лошадки цирковые.
Танец Лошадок
Вед: а сейчас на арене цирка очаровательные кошечки. встречайте.
танец кошечек
Ведущая:
Что ж, цирковую программу продолжаем,
Выступленье силачей предлагаем.
1-й силач.
На арене - силачи,
Лучшие в мире циркачи!
2-й силач.
Мы подбрасываем гири,
Словно детские мячи!
Номер силачей.
После номера силачей забегают клоуны.
Пантомима с гирей
После пантомимы Бом пытается петь.
Бим: ты что то сказал?
Бом: ты что? Я пою! Не слышишь что ли?
Бим: ну ты даешь, кто так поет?
Бом: Я
Бим: а теперь послушай как надо (поет, но ничем не лучше)
Бом: Ха, учитель нашелся
Ведущая: Не спорьте друзья, наши дети сейчас вам покажут, как нужно петь. Ребята, споём клоунам песню?
Песня: «Снежная песенка»
Бом: ух ты, (выносит корзину со снежками, посмотрите что у меня есть. И всё благодаря вашей песне.
Бим: предлагаю поиграть в снежки. Обожаю эту игру.
Игра командами «Броски в цель».
Ведущая (показывает предмет, который становится целью для бросков).
Вот знакомый всем предмет, но не дам вам в руки, нет.
Посмотрите, я поставлю его на расстоянии.
И послушайте, ребята, первое задание.
Вам придется эту цель сбить сейчас снежком.
Приготовьтесь, посмотрите, как взмахнуть рукой.
Ведущая показывает, как надо прицелиться, несколько раз взмахнуть рукой, еще не отпуская из нее снежка, словно примериваясь к броску. Только после этого следует снежок бросать по цели.
Ход игры
ставится яркий и легкий предмет - пластмассовая кегля, пластмассовый кубик. Дети заготавливают снежки и бросают в предмет, стараясь сбить его со своего места. Можно также поставить несколько целей сразу, чтобы дети имели возможность подольше быть занятыми этой игрой.
Дети садятся.
Ведущая: ребята, наш праздник посвящен новому году, но мне кажется кого то тут явно не хватает.
Дети отвечают : Деда Мороза
Ведущая: так давайте его позовем.
Зовут, но никто не появляется.
Тогда клоуны приходят на помощь.
Бим:
Ну, что, дорогие зрители-
Фокусов любители,
Я спешу для вас
Фокус показать сейчас!
Бом: Оооо да, за фокусами это к нам.
фокус «Превращение Деда Мороза»
За ширму ставится игрушечный Дед Мороз, фокусник произносит заклинание, появляется настоящий Дед Мороз!
Дед Мороз: Что за чудо? Где я очутился?
Ведущая: Здравствуй, Дедушка Мороз! Ты в детском саду на новогоднем утреннике!
Дед Мороз: Так у вас здесь праздник? Это я люблю! Знаю я, что на праздниках принято песни петь! А вы песни знаете? А мне споете?
Ведущая: подожди дедушка давай сначала на елочке огоньки зажжем.
Дед мороз и дети раз два три елочка гори.
Ведущая: а вот теперь песня.
Дети исполняют песню «Дед Мороз».
1 куплет
Шел веселый Дед Мороз,
Дед Мороз, Дед Мороз.
Важно поднял красный нос,
Красный нос. Так!
2 куплет
А по тропочке лесной,
По лесной, по лесной
Топал зайка озорной,
Озорной. Так!
3 куплет
Мишка зайку догонял,
Догонял, догонял,
Он вразвалочку шагал,
Он шагал. Так!
4 куплет
И нарядна, хороша,
Хороша, хороша,
Шла лисичка не спеша,
Не спеша. Так!
5 куплет
Дедушка Мороз пришел,
К нам пришел, к нам пришел,
В пляс веселый он пошел,
Он пошел. Так!
Дед Мороз: Вот молодцы! Хорошая песня. Но вот только я не понял, как я к вам попал. Вроде по лесу шел, и вдруг раз… и у вас.
Клоуны: (вместе, перебивая друг друга) это я фокусник, второй: нет, я
Дед мороз: не ссорьтесь и не спорьте друзья. Верю верю. И фокусы тоже очень люблю.
Хотите покажу
«Волшебная шкатулка»
Дед Мороз: Вот моя волшебная шкатулка. Вы будете доставать из нее платочки любого цвета. Я отвернусь, закрою глаза и отгадаю какого цвета у вас платочек
клоуны стоят боком к зрителям и детям, высоко поднимает платок по своему выбору.
Цвет платка подсказывает по первой букве своего вопроса фокуснику ведущая:
Какого цвета этот платок? …Красный.
Скажи, фокусник, этот платок какого цвета…Синий.
Знаешь, какого цвета этот платок? …. Зеленый.
Желают знать дети какого цвета этот платок. Желтый.
Дед мороз: ну а теперь детвора поиграть пришла пора. Дайте-ка мне из шкатулки красный платочек. Мне с ним поколдовать надо. Кладет платочек в рукав, и из рукава же достает шапочку гнома.
Игра «Гномик»
Дед Мороз предлагает одному ребёнку надеть шапочку гнома и быть ведущим в игре. Все дети встают в круг, гном и Дед Мороз-внутри круга.
Звучит весёлая музыка, дети водят хоровод, гномик бежит по внутренней стороне круга около детей. Музыка заканчивается, дети хором говорят:
Гномик, гномик, не спеши!
Что нам делать, покажи!
Гномик под музыку выполняет либо танцевальное движение, либо прыжки, хлопки, т. е. то, что придумает. Дети ритмично под музыку выполняют движения вместе с ним. Музыка заканчивается, Дед Мороз надевает шапочку другому ребёнку. Игра повторяется.
Ведущая: «Не выпустим», пока не отгадаешь, что мы делаем.
Игра «Добрый дедушка мороз посмотри –ка ты на нас,
Угадай –ка дед Мороз, что мы делаем сейчас?»
(Дети играют на дудочке) Д. М. – Меня дразните.
(Дети играют на балалайке) Д. М. – Живот чешете.
(Дети играют на барабане) Д. М. – Бороду дергайте.
(Дети играют на пианино) Д. М. – горох перебираете.
Ничего не угадал Дед Мороз.
а теперь вставай с нами танцевать.
Персонажи танцуют с детьми.
Танец-песня «Становись скорей в кружок»
Дед мороз: охохох, уморили вы меня.
Ведущая: Посиди дедушка отдохни, а мы тебе стихи прочтем.
Стихи
Бим и бом:
- Дед Мороз, у нас ведь новый год?
Д. М. ДА
Клоуны: в цирке новый год?
Д. М. ДА
Клоуны: Это значит волшебство?
Д. М. Да
Клоуны: Всякие приятности?
Д. М. Ну да, а к чему вы клоните?
Ведущая: Дедушка Мороз, все ждут волшебства и чуда.
Д. М. ах, вам ещё фокусы показать надо. Конечно, конечно, я сейчас
Клоуны: (не давая деду встать, фокусы на букву П.
Дед Мороз: Ах, ну да, конечно ПППоздравить же надо.
Поздравляю вас с Новым Годом.
Я привез вам море смеха,
Море счастья и успеха!
Я - веселый Дед Мороз,
Я подарки…. (на слове подарки медленно поворачивает голову в сторону клоунов, затем в сторону ведущей, затем в сторону детей и медленно произносит следующие слова -) вам привез.
Ну конечно, на букву П- подарки. Торопясь запускает руку в мешок и достает оттуда пакет с водой, (в двойной прозрачный полиэтиленовый пакет налита вода, во внутрь можно положить нарезанную мишуру и крепко перевязать) затем второй, третий, сопровождая возмущенным – «Что это, не может быть?.»
Ведущая и клоуны подбегают к мешку, открывают
Ведущая: (расстроенно) Дедушка, у тебя все подарки растаяли.
Дед Мороз: спокойствие, главное спокойствие. Или я не дед Мороз? Или я не волшебник?
Дед мороз : вокруг ёлки я пойду, поколдую пошепчу
(За ёлкой меняет мешок с водой на мешок с подарками)
Волшебства я напущу, воду в подарки превращу.
Достает подарки. Раздает детям.
Дед Мороз: Что ж, друзья, проститься нужно,
Веселились от души.
Я желаю, чтобы дружно
Вы играли, малыши.
К вам я в будущем году
Обязательно приду!
Машет рукой и уходит.
