Cовместная деятельность воспитателя с детьми по ознакомлению с произведением В. Осеевой «Печенье»

Светлана Гринина
Cовместная деятельность воспитателя с детьми по ознакомлению с произведением В. Осеевой «Печенье»

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.

– Дели по одному, – строго сказал Миша.

Мальчики высыпали всё печенье на стол и разложили его на две кучки.

– Ровно? – спросил Вова.

Миша смерил глазами кучки:

– Ровно… Бабушка, налей нам чаю!

Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

– Рассыпчатые! Сладкие! – говорил Миша.

– Угу! – отзывался с набитым ртом Вова.

Публикация «Cовместная деятельность воспитателя с детьми по ознакомлению с произведением В, Осеевой „Печенье“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литературная деятельность
• Осеева В.А.
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Темочки

Мама и бабушка молчали. Когда всё печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола.

Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму – она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку – она жевала корочку чёрного хлеба…

Вопросы:

- Ребята, Вам понравились мальчики Вова и Миша?

- Чем не понравились?

- Что увидел Миша, когда вышел из-за стола?

- Почему мама мешала ложечкой не начатый чай?

- Как вы думаете, о чем задумалась бабушка?

- Давайте подумаем, какое настроение было у мамы и бабушки в начале рассказа? Почему?

- А какое настроение было у них в конце рассказа? Почему?

- Как вы думаете, как себя почувствовал Миша, когда увидел, что мама мешает ложечкой неначатый чай, а бабушка жует корочку черного хлеба?

- Ребята, а как мы можем передать настроение мамы в конце рассказа? (на макете)

- Давайте попробуем его изобразить. Какие у мамы будут глаза? (грустные, а брови? Какие губы будут у мамы?

- А теперь давайте попробуем изобразить Вову. Каким он вылез из-за стола? (довольным) А почему? Попробуйте его изобразить?

- Как должны были поступить мальчики, чтобы настроение у мамы не портилось? Тогда какое у нее осталось бы настроение? Давайте попробуем изобразить веселое настроение.

Как вы думаете, чему нас учит рассказ Валентины Осеевой?