Елена Стрижакова
Цветочные человечки
Цветочные человечки
«Счастлив золотой кузнечик,
Что в лесу куёшь один
На цветочный сев лужочек,
Пьёшь с них мёд, как господин»
Державин
Ребё нок входит в мир произведений через эмоцию: чувство художественного произведения, т. е. происходит эмоциональное заражение художественным произведением, на которое дети, откликаясь, осуществляют связь с другой стороны. До 5-8 лет ребёнок делает то, что чувствует без наставления и назидания.
Публикация «Цветочные человечки» размещена в разделах
Сегодня я рассказала детям цветочную сказку, показав настроение и эмоцию каждого цветка сказочного сада : роза – капризная; мак – жизнерадостный; ромашка – удивлённая…
Рассказ сопровождался музыкой, в которой прослеживалась смена настроений и эмоций, не отвлекающей, а помогающей «напитаться» художественными образами.
Разноцветная ромашка постоянно меняла свой наряд.
Её эмоции я попросила детей средней группы отобразить в рисунках цветочных человечков. При рисовании использовались восковые мелки и акварель.
Чем больше малыш продвигается по пути познания мира, тем выше качество его рисунка.
Музыка через рисунок
Танец огня
Весна
Ель
Творить - одна из форм независимости ребёнка, которая развивается с возрастом.
"Творя, мы созидаем себя" Ян Коменский
