«Цветок здоровья». Конспект физкультурного занятия

Фануза Галиева
«Цветок здоровья». Конспект физкультурного занятия

Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать привычку к здоровому образу жизни

Задачи:

- закреплять умение ходить на носках, пятках, в полуприседе, ходить змейкой.

- Совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, пролезать в обруч боком, не задевая край обруча, сохраняя равновесие, выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

- Развивать координацию, формировать образно-пространственное мышление

Интеграция:

- здоровье: прививать детям чувство ответственности за свое здоровье, уверенности в себе за улучшение своего самочувствия

- социализация: создать эмоциональный настрой у детей, воспитывать личностные качества (уверенность в своих силах, выносливость, чувство товарищества)

-труд: приобщать к уборке физкультурного оборудования.

Пособия. 2 обруча, 3 конуса, скамейка, набивные мячи. Кружки разных цветов (маленькие по количеству детей); красный, желтый, синий, зеленый, палки по количеству детей.

Педагогические технологии: музыкальное сопровождение.

Планируемый результат:

- дети умеют ползать по гимнастической скамейке на животе, сохранять равновесие, выполняют прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

- у детей развита координация, сформирована ориентировка в пространстве

- дети имеют представление о дыхательной гимнастике.

Ход занятия.

Воспитатель: Говорят, есть волшебный цветок здоровья. Кто его найдет и понюхает, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым человеком. Растет этот цветок в стране «Неболейка». Добраться до него нелегко. Как бы я хотела хоть раз понюхать этот волшебный цветок, чтобы всегда быть здоровой, А вы хотите?

Ответы детей

Воспитатель: Так, может быть, совершим это путешествие?

Ответы детей

Воспитатель: Тогда не будем терять времени - в путь! Звучит музыка.

I часть. Дети идут по залу, выполняя движения.

Ходьба.

Ходьба на носках.

Ходьба на пятках, держать руки за головой.

Ходьба на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы.

Ходьба в полу приседе.

Ходьба змейкой.

Быстрая ходьба

Бег.

Ходьба с выполнением дыхательного упражнения.

Дети стоят в одной шеренге. Воспитатель показывает таблички с указателями:

«Налево пойдешь - в сонное царство попадешь».

«Прямо пойдешь - здоровье найдешь».

«Направо пойдешь - гору сладостей найдешь».

Воспитатель: Какую дорогу вы выберите?

Ответы детей

Воспитатель: А может, ляжете спать или конфет поедите?

Ответы детей

Воспитатель: Тогда вперед.

II часть. Дети строятся в три колонны.

Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой.

Поднимание палки вверх.

И. п.: о. с. палка внизу; поднять палку вверх, посмотреть на нее; и. п.

«Положи палку на пол».

И. п.: ноги на ширине ступни, палка внизу; наклон вперед, положить палку на пол; и. п. ; наклониться, взять палку; и. п.

Полуприседания. И. п.: о. с. руки вверх; присесть, палку вперед; и. п.

«Дотронься до ноги»

И. п.: сидя, ноги широко расставлены; наклон вперед, правым (левым) концом палки достать до левого (правого) носка; и. п.

«Достань палку ногами»

И. п.: лежа на спине, палка в прямых руках за головой; поднимая прямые ноги врозь, коснуться носками концов палки; и. п.

Прыжки стоят боком у конца палки, лежащей на полу.

Перестроение в колонну по одному.

Основные виды движений:

Пролезание боком не касаясь руками пола, подряд через два обруча, поставленных на расстояние 1м один от другого.

Прыжки через набивные мячи с продвижением вперед.

Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками (хват рук с боков скамейки).

Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели. Мне, кажется волшебный цветок «здоровья» уже совсем близко.

Подвижная игра «Витаминки»

Зал (организм человека). У детей круги разных цветов. Во время болезни вам мама дает витамины разных цветов, чтобы укрепить ваш организм, т. е убить микробы внутри вас. Эти витамины (круги) расположенных по залу. А я буду микроб (Звучит музыка). Вы витамины, находите свои цвета во время музыки, перестает музыка, микроб хочет вас заразить микробами. Мы узнаем, кто же самый ловкий, быстрый, внимательный.

Игра малой подвижности «Сладкий, кислый». Дети стоят в кругу передают мяч, называют любой предмет, например, апельсин. Дети мимикой лица показывают вкус апельсина.

III часть. Релаксация, сидя ноги скрестно по-турецки, глаза закрыты, слушаем спокойную музыку.

Воспитатель: Ребята я, что-то чую. Это цветок «здоровья» распустился. Да не один, здесь целая поляна замечательных цветов. (Показывает цветы, сделанные из-под контейнеров киндерсюрприз, в которые вложены кусочки чеснока. Дети открывают глаза, встают.). Понюхайте, их! (Дети берут цветы, нюхают). Чем пахнут цветы здоровья?

Ответы детей

Воспитатель: Запах чеснока отпугивает эти чудесные цветы и ни один микроб к вам близко не подойдет. Эти цветы дам вам в группу, чтобы вы их нюхали каждый день и всегда были здоровы.

Публикации по теме:

Физкультурное занятие для детей разновозрастной группы 5–7 лет по образовательной области физическая культура Программное содержание: • Закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге. • Учить активно, работать кистями рук при броске и.

Конспект занятия по физкультуре в старшей группе «Морское путешествие» Конспект занятия по физкультуре "Морское путешествие" (старшая группа) Задачи: 1. Закреплять у детей навыки ходьбы в колонне по одному с.

Библиотека изображений:
  • Здоровье, гигиена
  • Цветы
  • Цветы
Автор публикации:
«Цветок здоровья». Конспект физкультурного занятия
Опубликовано: 1 апреля 2013 в 15:01
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Представление интегрированного занятия с детьми среднего дошкольного возраста...
Представление интегрированного занятия с детьми среднего дошкольного возраста «Нарядное платье для божьей коровки». Титульный слайд. Вашему вниманию...
Конспект НОД по аппликации в средней группе «вырежи и наклейки, что бывает круглым и...
Цель занятия: формировать умение детей срезать углы прямоугольника и квадрата. Задачи: развивать творческие способности, закреплять умение аккуратногр...
Мини-музей «С миру по нитке»
Интересное о магнитах Идею магнита на холодильник первым придумал Вильям Циммерман в ранних 1970-х. Циммерман получил патент на небольшие, цветные...
Слингоб для младенцев и детей младшего дошкольного возраста
Слингоб для младенцев и детей младшего дошкольного возраста Слингобусы, они же состоят чаще всего из деревянных бусин разного размера, обшитых или...
«Крестики-нолики» на новый лад. Изготовление игр своими руками. Продолжение
В предыдущей публикации я предложила простой способ изготовления настольной игры «Цветы на полянке», правила которой такие же, как в известной и любимой...