Элеонора Паничева
Давайте устроим большой хоровод
Давайте устроим большой хоровод
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Олег Митяев.
Утром 10 июня открываю «Литературную газету» и читаю интервью с
известным композитором Олегом Митяевым: «.. .мне не дает покоя другое—
более глобальное. Вопросы образования и воспитания, которые в нашей стране,
увы, далеко не всегда решаются должным образом. Образование должно стать
нашей национальной идеей. Очевидно ж, что лучшие представители общества
должны заниматься воспитанием наших детей». Я солидарна с композитором,
Публикация «Давайте устроим большой хоровод» размещена в разделах
поскольку музыкальному воспитанию детей в детском саду отдала и продолжаю
отдавать вот уже почти 50 лет (Трудовая книжка открыта с августа 1964г).
Я работаю в Г БДОУ Л942 Фрунзенского района г. Санта-Петербурга, меня
окружают обьпшовенные люди, но все мы, во главе с нашей заведующей Е. А.
Куликовской, стараемся в контакте с родителями наших детей образовывать и
«окультуривать» воспитанников. Чарли Чаплин писал: «Талант—это высшая
форма добросовестного отношения к делу». Наш коллектив старается быть
талантливым.
Способность чувствовать красоту в искусстве, природе, жизни, во многом
зависит от эмоциональных переживаний, заложенных в раннем детстве.
Очевидно, что ведущая роль в этом должна принадлежать семье. Если в
семейных традициях ИМЕЕТ МССТО посещение музеев, БЫСТШЗОК, театров И
концертных залов, соприкосновение с прекрасным,- это несомненно обогащает
чувственную сферу ребенка. А общение с искусством совместно с самыми
близкими для него людьми является важнейшим и незаменимым средством
гармоничного развития души и ума.
Особая роль в воспитании ребенка принадлежит музыке. В нашем музыкальном
зале висят небольшие портреты трех композиторов: В. А‚ Моцарта, П. И.
Чайковского И НА. Римского-Корсакова. Дети с раннего возраста видят эти
портреты, привыкли к ним, знают, что это композиторы, что они сочиняли
прекрасную музыку, которую мы слушаем и любим. Наши дети не только
слушают музыку композиторов-классиков, но и дома с родителями рисуют эту
музыку (по программе А. Иванова «Мы рисуем музыку»). Напш дети слушают и
рисуют П. И. Чайковскою: «Детский альбом», «Времена года», «Щелкунчик»,
«Лебединое озеро». Н. А‚ Римского— Корсакова фрагменты из опер: «Сказка о
царе Салтане», «Снегурочка». В. А. Моцарта «Волшебная флейта» (фрагменты,
«Колыбельную» и другие музьжалъные произведения этого великого
композитора. Наши дети знают картины выдающихся художников и часто
посещают Русский музей, а также другие музеи города «Эрмитаж», «Музей
воды», «Музей хлеба» и т. д.
Огдельно хочется рассказать о выступлениях наших выпускников, которые
поступили в школу Л'98 «Музыка» (Я выпускница этой школы, в которой
проработала много лет, Дети нашего детского сада очень любят музыку,
родители - их друзья, прислушиваются к моим рассказам о пользе занятий
музыкой. Вот результат: каждый год в музыкальную школу поступают дети
нашего детского сада, а затем через год они приходят к нам с концертами на
вечера досуга, рассказывают об инструментах на которых играют Анна
Леонидовна Черняк, педагог школы, проводит интересные беседы о музыке,
викторины, рассказывает о композиторах. На наши музыкальные вечера мы
приглашаем родителей и гостей. 27 мая в честь дня рождения Санкт-Петербурга
у нас в саду бьш вечер на котором выступали учащиеся школы К98 «Музыка»‚
теперь это стало доброй традицией. Интересный и увлекательный рассказ о
городе подготовила директор музея школы Основина Нина Михайловна. Ребята
пели песни, танцевали, отвечали на вопросы о Санкт—Петербурге. Родители и
гости дружно аплодировали выступающим и подарили подарки и сувениры
всем детям. Следующий вечер досуга будет проходить осенью и будет
посвящен сказкам А. С. Пушкина и музыке Н. А. Римского-Корсакова.
М. Коган однажды произнес замечательную фразу: «У каждого ребенка есть
своя творческая доминанта, надо только ее нащупать и развить. Т. е. создать
условия для успешной деятельности укрепляющей веру в свои силы».
Т их было, есть, на том стоит Земля,
Что в мире кто-то учит, кто-то учится,
Мы все кому-нибудь учителя,
И только так все в будущем получится. Клавдия Ивченка.
Музыкальный руководитель Э. В. Паничева
