Теплякова Ольга
Деятельность детей по лексической теме «Домашние животные»
Деятельность детей по лексической теме
Любая лексическая тема предполагает разные виды работы с детьми. В первую очередь, это игровая деятельность. Детям было предложены дидактические игры "Кто как кричит?",где нужно дополнить строчки стихотворения звукоподражательными словами. Дети надевали маски, каждый подражал тому животному, чья маска у него была.
Из этой же игры плавно переходили в другую "Найди пару", когда дети в масках танцуют под музыку, а по её окончании ищут себе пару: такого же животного.
Публикация «Деятельность детей по лексической теме „Домашние животные“» размещена в разделах
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Конструктивная деятельность представляла собой изготовление собаки по типу "оригами"
Познавательная деятельность заключалась в составлении рассказов-описаний про животных с помощью картинного плана (Животных дети раскрашивали по готовым шаблонам). Далее рисунки были объединены в общую выставку.
Творческая деятельность предполагала разыгрывание сценки "Спор домашних животных", где говорилось о их пользе. Дети прослушав небольшую сказку, сами стали её героями. Причём сказку разыгрывали не раз, меняя детей.
В свободной самостоятельной деятельности дети не раз применяли эти виды работ.
Теплякова Ольга | Все публикации
