Баланина Екатерина
Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству «Филимоновская роспись»
Роспись : филимоновская «Рисование узора из двух цветов».
Группа: средняя.
Цель. Узнавать филимоновские игрушки, выделять средства выразительности (цвет, элементы узора — полосы двух цветов, чередование цветов).
Задачи:
Образовательные:
-Учить составлять узор, чередуя тонкие полосы двух цветов. Выбирать цвета (малиновый и зелёный, малиновый и синий).
Развивающие:
Публикация «Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству „Филимоновская роспись“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Филимоновские игрушки. Лепка, роспись
- Темочки
- Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.
- Продолжать развивать эстетическое восприятие, образные представления,
воображение, эстетические чувства, художественно-творческие способности.
Воспитывающие:
- Воспитывать доброжелательное отношение к занятиям по изобразительной деятельности.
Оборудование: бумага размером 15x20 см светло-желтого цвета, гуашь (зеленая, синяя, малиновая, тонкие кисти, трафареты с изображением филимоновских игрушек.
Предварительная работа: знакомство детей с филимоновской росписью. Рассматривание альбомов, филимоновских игрушек.
Методика проведения:
Выставка филимоновских игрушек и ихизображений.
Рассмотреть филимоновские игрушки, узнавать знакомые образы (птицы, животные, барышни, элементы украшения, их цвет. Найти знакомые элементы — тонкие полосы, их чередование по цвету (малиновые и зеленые, малиновые и синие). Выбрать синий или зеленый цвет к малиновому. Рассмотреть лист бумаги, показать направление горизонтальных полос сухой кистью, определить последовательность рисования: сначала полосы малинового цвета на всем листе, затем между ними полосы другого цвета (синие или зеленые).
В конце занятия найти узоры с ровными, тонкими, красивыми, чередующимися полосами. «Одеть», используя трафареты, филимоновские игрушки.
