Марина Астанина
Деловая игра по ПДД для родителей и педагогов «Черный ящик»
Воспитатель МБДОУ №65 «Колосок» Астанина М. Ю. — 1 КВ. кат.
Цель: Объединение усилий педагогов и родителей в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП, развитие творческого потенциала, воспитание уважения к законам дороги.
Методы и приё мы: беседа, показ видеоролика, практические занятия.
Публикация «Деловая игра по ПДД для родителей и педагогов „Черный ящик“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
- Игрушки. Консультации для родителей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014
Оборудование: материал для практического выполнения задания: черный ящик, брошюра с правилами дорожного движения, технические средства:(мультимедиа, смайлики участникам игры, письма с вопросами, волчок.
Форма: круглый стол (деловая игра-практикум с элементами инсценировки).
Участники: ведущий, воспитатели, родители.
Ход игры.
Ведущий: Добрый день уважаемые гости, уважаемые педагоги и родители.
Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной деловой игре : «Черный ящик».
Делаем присутствующим предостережение:
Нужно на отлично знать правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.
Сегодня у нас принимают участие в игре команды родителей и педагогов. Жюри будет внимательно следить за ходом игры и подводить итоги. Победит та команда, которая наберет больше очков. Выражаю надежду, что наше общение пойдет на пользу всем его участникам, и мы совместными усилиями сможем обучить детей ПДД и предотвратить увеличение количества ДТП с участием детей. Поскольку детям дошкольного возраста для лучшего запоминания необходимо использовать игровую форму, то в процессе мероприятия я предлагаю вам, вжиться в роль детей и самим поиграть, выполняя предложенные задания.
Выход команды “Знатоки” (родители)
Мы команда “Знатоки”
С вами здесь сразимся.
Но просто так мы не сдадимся,
Будем правила движения
Выполнять без возражения.
Ведущий: Участников игры – команду “Знатоки” прошу занять место за столом.
Выход команды «Дорожный знак» (педагоги)
Правила дорожного движения
Достойны уважения.
Без них не обойтись никак
Вот почему свою команду
Назвали мы “Дорожный знак”.
Воспитатель: Участников игры – команду “Дорожный знак” прошу занять место за столом
Итак, начинаем игру. Приступает к игре команда «Знатоки». Раскручиваем волчок.
Участники игры отвечают на вопросы в письмах.
1. Из каких основных элементов состоит дорога (проезжая часть, тротуар, обочина)
2. Кто такой участник движения? (пешеход, пассажир, водитель).
3. Где разрешается ходить по дороге? (тротуар, обочина, навстречу едущему транспорту)
4. Где разрешается переходить проезжую часть дороги? (по пешеходным наземным, подземным переходам)
5. Правила перехода проезжей части (посмотреть налево, дойти до середины, посмотреть на право)
6. Вам достался черный ящик. Вы должны угадать, что в нём лежит.
Внимание: 1730г. – указ глоссит: извозчикам и прочим всяких чинов людям, ездить, имея лошадей занузданных, со всяким пониманием и осторожностью, смирно. А тех, кто не будет соблюдать бить кнутом и ссылать на каторгу.
1742г. – еже ли кто на резвых лошадях ездить будет, тех через полицейские команды ловить и лошадей их отымать, в конюшни государыни отсылать.
Указ Екатерины II – на улицах ямщикам ни в коем разе громко не кричать, не свистеть, не звенеть, не бренчать.
Вопрос: Как вы думаете, что находиться в черном ящике? (Брошюра с правилами дорожного движения).
7. Назовите и покажите предупреждающие знаки. (Опасный поворот, дети, пешеходный переход, железнодорожный переезд со шлагбаумом)
8. Испытание. Чтобы вы непосредственно и более ярко смогли почувствовать необходимость правил дорожного движения, предлагаю вам пройти испытание: (нескольким родителям, предлагается с завязанными глазами передвигаться по залу).
Ведущий :
Что вы испытали, когда двигались? (ответы участников)
Как вы думаете, если у пешеходов и водителей транспортных средств будет беспорядочное движение, что произойдёт? (авария)
А что помогает участникам дорожного движения не попасть в аварию? (знание правил дорожного движения)
Правильно! После этого эксперимента вы, непосредственно, на себе оценили необходимость правил дорожного движения. Ответив на несложные вопросы, вы справились с испытанием.
Музыкальная пауза.
А теперь к игре приступает команда «Дорожный знак»
1. Кого называют водителем? (Человека который управляет каким – либо транспортным средством)
2. Назовите и покажите запрещающие знаки (Въезд запрещен, движение пешеходов запрещено, движение на велосипедах запрещено, остановка запрещена)
3. Какие есть виды транспорта? (пассажирский, грузовой, специальный) .
4. Как правильно обходить стоящий транспорт? (сзади) .
5. Какие правила поведения пассажира вы знаете?
6. Вам достался «Блиц- опрос» по ПДД
Внимание: телемост ( на экране появляется: видеозапись с изображение светофора с вопросами детей)
Светофор: Здравствуйте, уважаемые. Я ходил во многие детские сады, разговаривая с детьми. Узнал, что многие обо мне знают не так уж и много. Дети задают очень много вопросов, надеюсь, что вы быстро и правильно поможете ребятам на них ответить.
Вопросы детей:
- Что такое светофор и зачем он нужен?
- В других странах светофор таких же цветов?
- Что значит нерегулируемый перекрёсток?
- Почему у некоторых светофоров два глаза, а других три.
- Есть ли светофор для велосипедов.
- Почему одни светофоры издают сигналы, а другие нет.
- Почему на некоторых светофорах нарисованы стрелки, а на других нет.
- Бывают ситуации, когда ненужно слушать светофор?
7. Назовите, какому сигналу светофора соответствует жест регулировщика, стоящего прямо:
а) жезл внизу (стой)
б) жезл над головой (внимание)
в) регулировщик стоит боком,
г) жезл внизу (идите).
8. Вам достался «Черный ящик»
Перед вами лежат рисунки мяча, гончарного круга, деревянного диска, кусок бревна. Внимание вопрос: «Что послужило прообразом колеса?»
(бревно)
Ведущий: Наша деловая игра «Черный ящик» подошла к концу. Сегодня у нас был сложный необычный экзамен, все команды сдали его хорошо. Послушайте итоги нашей игры.
Слово предоставляется…. (Объявление итогов и награждение всех участников - смайликами, а победителя Дипломом).
