Валентина Алексеевна Соценко
День защитника Отечества. Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста
Звучит «Шуточный марш» А. Петрова, диск «Топ-топ, каблучок»№2 трек №23 или «Торжественный марш» диск «Поздравляем мам и пап» трек № 14
Дети маршевым шагом заходят в зал, останавливаются возле своих стульев и маршируют на месте.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить праздник – «День защитника отечества», день который празднует вся наша Армия, вся наша страна. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников Мира, Свободы и Счастья! Это очень высокое звание – защитник Родины!
Публикация «День защитника Отечества, Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2014
Ребенок: День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии…
Все: Привет!
Ведущий: Ребята, сегодня у нас в гостях настоящие солдаты, военнослужащие Белгородской воинской части. Поприветствуем их, ребята, бурными аплодисментами.
Звучит песня «Москва звонят колокола» О. Газманова
Диск «Левой-правой», трек № 15
В зал, маршевым шагом, заходят солдаты, проходят по кругу и останавливаются у центральной стены лицом к зрителю.
Ведущий: Уважаемые солдаты, детский сад «Кораблик» приветствует вас и поздравляет с праздником. Ребята хотели бы познакомиться. Представьтесь, пожалуйста.
(Солдаты поочередно называют свое звание, фамилию, имя, место, откуда призван)
Все сели.
Ведущий: Сегодня наши славные воины желанные гости в каждом доме
И мы собрались в этом зале, что бы прославлять их.
Дети подготовительной группы поочерё дно читают стихи:
1. Мы любим армию свою,
Она – большая сила,
Она бесстрашная в бою,
Всех недругов сгубила.
2. И песни мы о ней поём
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и мир народов.
3. Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
4. Слава армии любимой,
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
5. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Дети и солдаты встают.
Исполняется песня «Наша родина сильна»
Муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной
После исполнения песни дети и солдаты сели.
Ведущая: Любит российскую армию народ. Она охраняет его труд и стоит на страже мира. Много лет боевой славы нашей Армии. Много позади трудных дорог, тяжёлых битв, в которых она закалилась и вышла победительницей. Сколько героев родилось в её рядах за годы гражданской и Великой Отечественной войне. Их имена знает вся страна.
Дорогие ребята, мы сегодня будем петь, играть и веселиться, всем этим мы обязаны им героям – нашим отцам, дедам, которые сражались с врагами нашей Родины.
Многие не вернулись с войны – они погибли на фронте, защищая свою землю, свой народ. Они погибли, но память о них вечно останется в наших сердцах.
Все встают
Слава Российской Армии
Дети: Слава. Слава. Слава.
Исполняется песня «Три танкиста»
Диск «Поздравляем мам и пап», трек № 9
Все сели.
Ведущая: Каждый мальчишка, мечтает, поскорее вырасти и стать настоящим солдатом, они готовы уже сейчас об этом рассказать.
Выходят мальчики подготовительной группы компенсирующей направленности.
1. Когда-то в армии служить
И нам придёт пора.
Мы по- другому будем жить,
Закончится игра.
2. Кто будет танком управлять,
А кто ходить пешком.
Кто будет по небу летать,
Кто плавать моряком
3. Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
4. Защитник Отечества – звание гордое,
Его все мальчишки готовы носить.
Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,
Со спортом для этого надо дружить!
Исполняется песня «Мы шагаем как солдаты»
Диск «Будущий солдат», трек № 19
Ведущая: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию.
Ребята, а вы знаете, что в армии есть различные рода войск? (Ответ детей)
Тогда проверим ваши знания:
• Кто служит на танке? (Танкист)
• Кто служит на границе? (Пограничник)
• Кто летает на самолёте? (Лётчик)
• Кто служит в ракетных войсках? (Ракетчик)
• Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Десантник)
• Как называется солдат, у которого нет военной техники? (Пехотинец)
На наш праздник пришли померяться силами 2-е команды.
Команда «Лётчики» (встают мальчики подготовительной группы) и
Команда «Танкисты» (встают мальчики подготовительной группы компенсирующей направленности)
Представление команд:
Лё тчики: Мы летчики смелые
Быстрей летать хотим.
И скажем мы уверенно
Что мы вас победим!
Танкисты: Танкисты, танкисты,
Мы Родине верны.
Мы сильные отважные
И победить должны!
Поприветствуем наши команды бурными аплодисментами и посмотрим их в деле, а помогать нашим мальчикам будут настоящие солдаты.
(Ведущая берёт в руки, заранее приготовленные конверты, в одних конвертах – самолёт (разрезанный на куски, в других – танк.)
У меня в руках конверты, в них хранятся части секретной информации, за успешное выполнение задания команды будут получать по конверту.
Ваша задача: В конце соревнований собрать все части в одно целое.
(Солдат делят поровну и прикрепляют к командам.)
Проводятся игры-эстафеты, в конце каждой эстафеты ведущая вручает командам пакет.
Ведущая: А теперь от слов мы переходим к действиям. Проверка команд на прочность. Покажите нам, пожалуйста, свои умения, свою ловкость и сноровку. Первое испытание для команд.
1. Полоса препятствий.
Пролезть через дугу, перепрыгнуть через модуль, пролезть через туннель и обогнув кольцеброс, вернуться обратно, передав эстафету следующему.
Музыкальное сопровождение…
Ведущая: Солдаты должны быть не только быстрыми, но и меткими.
Поэтому сейчас будет испытание на меткость.
2. Снайперы.
У каждого участника (солдата и ребёнка) в руке по кольцу. Нужно бросить кольцо на кольцеброс. Выигрывает команда, у которой больше колец на кольцебросе.
Музыкальное сопровождение…
Ведущая: Сейчас следующая эстафета. Задача перед вами не простая. Нужно внедриться в тыл врага и нарушить планы противника.
3. Боевая машина.
Для этого задания будем использовать боевые машины (показывает 2-а большой обруча.)
Осваивать технику нового поколения и управлять ею доверим опытным солдатам, так как они будут в ответе за весь боевой состав, который надо будет собрать в экипаж и переправить в тыл врага.
Музыкальное сопровождение,
(Солдаты пролезают в обруч, держась за его края и под музыку поочерёдно «перевозят» детей своих команд, дети цепляются сзади друг за другом паровозиком.)
Ведущая: Боевой состав на месте. Следующая задача – нарушить планы противника.
(Разбрасывает по полу мешочки с песком)
Перед вами заминированное поле, если его не разминировать у нас будут большие потери. Минёры, готовы к выполнению задания? Тогда вперёд!
4. Минёры.
Мальчики, принимают упор руками в пол, солдаты берут их за ноги, двигаясь на руках, поочерёдно друг за другом, собирают по мешочку и складывают «мины» в корзину, затем, на руках, возвращаются в команду.
Ведущая: Ну, вот, поле разминировано, но у нас раненные и их нужно перенести в госпиталь.
5. Перенести раненного.
Солдат берёт ребёнка на спину (под мышку, и бежит с ним по ребристой доске до линии финиша и, обогнув кольцеброс, бежит, передавая эстафету другому солдату (можно солдатам носить девочек).
Ведущая: Всех раненных перенесли в госпиталь, где их надо перевязать. Раненных солдат будут перевязывать наши санитарки.
6. Перевязать раненного.
Девочки «санитарки» перевязывают раненных (туалетной бумагой).
Ведущая: Все раненные спасены, медперсоналу пора вернуться на свои пункты. Пункты будут определены цветами.
(По полу разложить флажки трё х цветов: красный, синий, белый, по количеству девочек; у трёх воспитателей – флажки этих же цветов).
Под весёлую музыку….
Девочки танцуют, с окончанием музыки берут флажок и ищут ведущего с флажком такого же цвета.
Игра проводится 2 – 3 раза.
Ведущая: Весь медперсонал благополучно вернулся на свои пункты назначения, а у солдат, после ранений, надо проверить интеллектуальный уровень, нет ли осложнений после ранений.
Вопросы для солдат
1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол).
2. Что такое карманная артиллерия? (Граната).
3. Без чего не построить дом? (Без угла).
4. Где не найти сухой камень? (В воде).
5. Под каким камнем сидел заяц во время дождя? (Под мокрым).
6. Как называется начало эстафеты и её окончание? (Старт и финиш).
7. Кого называют бойцом невидимого фронта (Разведчика).
8. Про кого говорят, он ошибается один раз? (Про снайпера).
9. Ползёт черепаха стальная рубаха. Что это такое? (Танк).
10. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал).
Ведущая: Осложнений нет, всё в полном порядке!
Можно передохнуть и вспомнить своих любимых.
Исполняется песня «Катюша»
(все поют сидя)
Ведущая: В каждой воинской части есть свои таланты и сейчас солдаты нам их продемонстрируют.
• Игра на гитаре;
• Стихи и т. д.
Ведущая: Свои таланты есть и у нас, и мы готовы их сейчас продемонстрировать.
Исполняется песня «Мой дедушка военный» (Соло)
Ведущая: Пришло время проверить вашу военную подготовку и узнать, чему вас учит наша доблестная Армия.
• Строевая;
• Боевые приёмы;
• Отжимание;
• Гири;
Игра на ловкость «Опереди противника»
(на спины солдатам прикрепить картинки с изображением военной техники и орудия).
Построение: Парами лицом друг к другу.
Задача: Обнаружить технику противника не давая обнаружить себя.
Ведущая: Все мы убедились в том, что все вы ловкие, быстрые, умелые, а сейчас, ремешки все подтянули и канат перетянули.
Проводится игра «Перетяни канат»
Звучит песня «Богатырская сила»
Диск «Ритмическая мозаика», 3, трек №7
(Солдаты и дети берутся за края каната, по сигналу перетягивают команду соперника: танкисты или лётчики).
Ведущая: Молодцы, ребята, достойно прошли все испытания. Мы вами гордимся. Показали силу, ловкость, храбрость, ум, с такими защитниками нам ни один враг не страшен.
-Надо сильным быть, чтоб не устать,
Смелым, чтоб не испугаться,
И ловким нужно стать,
Чтоб с врагом сражаться!
- Да, ребята, у солдата служба не простая, они находятся вдали от родных мест, скучают по дому, вспоминают своих родных, близких и любимых.
Исполняется песня «Служба не простая»
Ведущая: Осталось последнее задание. Пришло время вскрыть конверты и то, что в них находится собрать в одно целое и тогда поставленная перед вами задача будет выполнена.
(Команды вскрывают конверты и на полу собирают из кусочков свои картинки, на которых изображена военная техника: самолёт (лётчики) и танк (танкисты).
Ведущая: Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить. Проверку на силу, стойкость, мужество, команды прошли с честью и достоинством! В их честь бурные аплодисменты!
Ведущая: Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут,
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
С праздником, вас, солдаты!
(Дети под стульчиками берут разноцветные султанчики «салютики»).
Под фонограмму песни «Сегодня салют»,
солдаты маршевым шагом уходят из зала. (Дети машут султанчиками).
На слова: «Сегодня салют» (припев) – хлопают шары (иголочками).
