Екатерина Симонова
Открытый урок по математике для учащихся третьей ступени «Десятки, единицы, арифметические задачи»
Открытый урок по математике для учащихся третьей ступени.
Цели:
• образовательная: закреплять умение составлять арифметические задачи и решать их, правильно ставить вопрос к задаче, называть части задачи, решать примеры в пределах второго десятка, измерять длину отрезков, закреплять знания о геометрических фигурах, продолжать учить определять время по часам;
Публикация «Открытый урок по математике для учащихся третьей ступени „Десятки, единицы, арифметические задачи“» размещена в разделах
• развивающая: развивать математическую речь, мелкую моторику рук, логическое и наглядно-образное мышление, внимание, сообразительность;
• воспитывающая: воспитывать аккуратность, самостоятельность, культуру поведения на уроке,дружелюбие.
Используемая литература:
Рабочая тетрадь «Я считаю до 20» Е. В. Колесникова, методическое пособие к рабочей тетради Е. В. Колесникова, рабочая тетрадь «Я решаю логические задачи», рабочая тетрадь «Я решаю арифметические задачи» Е. В. Колесникова, методическое пособие «Обучение решению арифметических задач», рабочая тетрадь «Игралочка» Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова, рабочая тетрадь «Раз-ступенька, два ступенька», Н. Н. Куражева «70 развивающих занятий», М. Р. Корепанова «Моя математика».
Оборудование:
ТСО;
Презентация;
Раздаточный материал;
Квадратики для самооценки.
Ход занятия:
1. Оргмомент.
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Устный счет.
4. Закрепление «Составь арифметическую задачу».
5. Физминутка.
6. Закрепление решения примеров.
7. Измерь длину.
8. *Определение времени.
9. *Разгадай задуманное.
10. *Геометрические фигуры.
11. Итог.
12. Рефлексия.
