Марина Сергунина
Детско-родительский творческий проект: Русская народная сказка «Теремок»
Детско-родительский творческий проект :
РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА
«ТЕРЕМОК»
автор, воспитатель детского сада №1245 :
Сергунина М. Н.
Идея проекта :
демонстрация сказки «Теремок» детьми второй младшей группы.
Цель проекта :
развитие интеллектуально-творческого потенциала детей младшего возраста в процессе создания продукта авторского искусства;
повышение эффективности детско-родительских отношений
Основные задачи проекта :
Публикация «Детско-родительский творческий проект: Русская народная сказка „Теремок“» размещена в разделах
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Консультации, рекомендации
- Сказка. Проекты по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Фольклор, народная культура. Консультации
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Проекты
- Темочки
- развивать творческую активность ребенка;
- учить детей создавать и реализовывать свои идеи;
- учить работать с различным материалом;
- помогать осваивать различные техники художественного творчества;
- способствовать развитию практических навыков (мелкой
моторики, внимания, усидчивости) и креативных способностей детей младшего возраста;
Этапы реализации проекта
1 этап
Подготовительная работа:
• формулировка педагогами проблемы, цели и задач проекта;
• определение продукта проекта;
• составление плана деятельности;
• создание эскизов проекта;
• подбор материалов и оборудования для работы;
• введение детей в игровую ситуацию;
• распределение ролей детей в создании проекта : выбор наиболее интересных и посильных задач на уровень развития детей.
В создании проекта приняли участие дети и их родители Лисичка Нина, Петина Ольга и Фёдорова Лидия 2 этап
Практическая часть
(создание конечного продукта проекта)
На этом этапе педагоги (помимо организации работы и
непосредственного изготовления продукта) помогают детям грамотно планировать собственную деятельность решении поставленных задач, по необходимости оказывают ребятам практическую помощь, а также направляют и контролируют осуществление проекта.
1) развитие навыков работы с разными материалами: фанера, бумага, пластилин, соленое тесто, солома, крупа, ткань, акриловые краски, проволока, гофр картон, ветки деревьев, цветная бумага и др.
2) в процессе деятельности дети знакомятся или совершенствуют свои умения в знакомых техниках: квилинг, лепка из теста, пластилина, аппликация из пшена, конструирование из веток;
3) ребенок младшей группы приобретает навык вырезания из бумаги (трава, листочки); навык аккуратного заполнения фона по дереву, лепки.
3 этап
Заключительный
Воплощение проекта в жизнь детского сада : демонстрация
инсценировки русской народной сказки «Теремок» детьми
для детей второй младшей группы.
Проект реализован с помощью интеграции образовательных областей:
1) Познание
2) Коммуникация
3) Социализация
4) Труд
5) Чтение художественной литературы
6) Художественное творчество
1) развитие навыков работы с разными материалами: фанера, бумага, пластилин, соленое тесто, солома, крупа, ткань, акриловые краски, проволока, гофр картон, ветки деревьев, цветная бумага и др.
2) в процессе деятельности дети знакомятся или совершенствуют свои умения в знакомых техниках: квилинг, лепка из теста, пластилина, аппликация из пшена, конструирование из веток;
3) ребенок младшей группы приобретает навык вырезания из бумаги (трава, листочки); навык аккуратного заполнения фона по дереву, лепки.
3 этап
Заключительный
Воплощение проекта в жизнь детского сада : демонстрация
инсценировки русской народной сказки «Теремок» детьми
для детей второй младшей группы.
Проект реализован с помощью интеграции образовательных областей:
1) Познание
2) Коммуникация
3) Социализация
4) Труд
5) Чтение художественной литературы
6) Художественное творчество
Работа по созданию проекта имела положительное воздействие на развитие умений и навыков детей. У детей окрепла уверенность в собственных силах, выросла самооценка.
Конечный продукта проекта -
модель русской народной сказки
«Теремок»
Продукт полностью рукотворный, представляет собой вращающийся фанерный диск, разделенный на 9 секций по принципу диафильма.
Теремки нарисованы акриловой краской.
Фигурки персонажей - животных выполнены из пластилина, обклеены салфетками по принципу папье- маше и расписаны акриловыми красками в народном стиле. По этому же принципу сделаны пригорки, на которых расположены теремки. Для конструирования деревьев использовались сухие ветки с наклеенными шариками монтажной пены, декорированные цветочками. Цветы выполнены в технике квилинг (бумагокручение). Из сухих же веток изготовлен плетень, тропинки к теремку выложены крупой (пшено, трава - ткань, разрушенный теремок - ветки и солома, грибы - раскрашенное соленое тесто.
Каждый «кадр» - это переход к новому персонажу, появляющемуся в сказке. Вращающийся диск удобен для рассматривания и рассказывания сказки и самостоятельного проигрывания драматизации детьми.
